《憧憬美好集體》導(dǎo)學(xué)案(總3頁)

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1、第八課　美好集體有我在 第一框　憧憬美好集體 一、學(xué)習(xí)目標 情感態(tài)度 價值觀目標 1.體會集體的力量來自團結(jié) 2.增強集體觀念，激發(fā)集體榮譽感 能力目標 1.掌握與他人合作的技巧，增強理性分析能力 2.在現(xiàn)實中能正確處理班集體中不同的意見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系 知識目標 1.掌握美好集體的特征 2.知道美好集體的作用 重點難點 1.重點：理解和掌握美好集體的特征。 2.難點：美好集體是民主的、善于合作的。 三、明確目標，自主學(xué)習(xí)——相信自己，快樂前行！ 要求： ①閱讀課本內(nèi)容，完成下列問題。 ②并在課本中標注出問題和答案

2、。 ③在問題后面標出它屬于“是什么”“為什么”“怎么做”哪一類。 一 共同的愿景 美好的集體有哪些特征？ 共同的_____?！?2)良好的_____。 2.什么是集體的愿景？ 擁有共同的夢想，向往___________，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的___________。 3.共同的愿景有什么重要作用？ (1)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的_______。 (2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員_________，開拓進取。 4.美好的集體對我們健康成長有什么重要意義？ (1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的_________，引領(lǐng)我們成長。 (2)

3、每個人都能在其中獲得豐富的_________，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的_________。 二 良好的氛圍 5.集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面？ (1)美好集體是________、_______。 要求(或具體表現(xiàn))： ①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出___________，且都應(yīng)得到尊重和重視； ②每個人都應(yīng)該遵守____________，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外； ③每個人都享有_______________，沒有偏見與排斥 美好集體是充滿____________的。 ①人與人之間_________、禮讓他人，相互包容、相互

4、關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷 與友愛之心，而且有具體的行動和___________； ③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。 美好集體是__________的。 ①分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力； ②每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免______________； ③每個人都努力實現(xiàn)____________，而不消極依賴或袖手旁觀。 美好集體是__________的。 ①集體成員之間_________、相互激勵和競爭； ②以___________為前提展開競爭； ③集體成員之間交流互

5、鑒，合作學(xué)習(xí)，_________ 四、知識結(jié)構(gòu) 五、當(dāng)堂訓(xùn)練，達標測試-----奮力耕耘，實踐創(chuàng)新！ （一）單項選擇題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.集體的愿景包括 (　D　) ①共同的夢想　?、诿篮玫那熬啊　、酃餐氖姑? ④正確的價值觀?、菀恢碌哪繕撕妥非? A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 2.共同的愿景能在班級產(chǎn)生不可抗拒的感召力，融合集體的智慧和力量，激勵大家朝著一致的目標前行。這表明 (　C　) ①愿景是集體的精神動力之源 ②愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 ③有了愿景一切目標都能實現(xiàn) ④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)

6、一致，開拓進取 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明 (　B　) A.美好集體引領(lǐng)我們成長 B.美好集體是民主的、公正的 C.美好集體充滿關(guān)懷與友愛 D.美好集體充滿活力 4.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話，他說，之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了他力量，給了他獲勝的機會。對此下列說法錯誤的是 (　B　) A.競爭賦予我們壓力和

7、動力，激發(fā)我們的潛能 B.我們的成績都是競爭對手給予的 C.競爭是集體活力的重要表現(xiàn) D.我們在競爭中，能夠發(fā)現(xiàn)不足，提高自己 （二）非選擇題 5.實驗中學(xué)七年級(8)班，一個凝聚了青春與夢想的班級，一個匯集了朝氣與拼搏的團隊。感恩的心靈讓七年級(8)班不斷追求，自信的心態(tài)讓七年級(8)班昂首挺胸，團結(jié)的力量讓七年級(8)班勇往直前，拼搏的勁頭讓七年級(8)班奮力前行。在班級師生的共同努力下，七年級(8)班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，被評為“最美班級”，受到社會各界的好評。 (1)你認為“最美班級”七年級(8)班具有哪些特征？ 答：①有共同的愿景；②有良好的氛圍。他們的班集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的。(或：拼搏、感恩、自信、團結(jié)等) (2)這個班級會對同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響？ 答：①美好集體是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。 ②每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。