《外研版三年級(jí)下英語(yǔ)Module 4 Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《外研版三年級(jí)下英語(yǔ)Module 4 Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Module 4 Unit Do you like meat?教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版三年級(jí)下冊(cè)章節(jié)Module 4 Unit 課名Module 4 Unit Do you like meat?學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)meat, rice, noodles, fish, milk. Do you like.? Yes, I do./ No, I dont. 2. 能運(yùn)用“Do you like.?”詢問(wèn)對(duì)方的喜好，運(yùn)用“Yes, I do./No, I dont.”表達(dá)自己的喜好。3. 學(xué)生能大膽說(shuō)英語(yǔ)，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通、合作意識(shí)。重難點(diǎn)能運(yùn)用“Do yo
2、u like.?”詢問(wèn)對(duì)方的喜好，運(yùn)用“Yes, I do./No, I dont.”表達(dá)自己的喜好教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖熱身導(dǎo)入說(shuō)唱歌謠2min問(wèn)候：兩人一組伴隨音樂(lè)拍手完成歌謠。T: Hello boys and girls, welcome to our English class. Im Miss Qi. Today we will start Module 4 Unit . Are you ready? Ss: Yes.T: First, lets follow our friends Lingling and Amy, and chant with your par
3、tner.首先，我們兩人一組來(lái)唱一首歌謠。T: You did a good job, boys and girls.孩子們，你們唱得真不錯(cuò)！使用學(xué)過(guò)的內(nèi)容讓學(xué)生再次熟悉like的用法和意義，為新內(nèi)容做好鋪墊。任務(wù)呈現(xiàn)感知單詞min觀看動(dòng)畫(huà)跟讀單詞T: Today Lingling and Amy are having dinner together. Look at this picture, whom else can you see?今天，玲玲和Amy一起吃晚餐，現(xiàn)在大家看看這幅圖，請(qǐng)告訴我，還有誰(shuí)在和她們一起吃晚餐呢？（用手指圖片中其他人物，邊指邊問(wèn)Who is this?）Ss: S
4、am, Tom, Ms Smart and Mr Smart.T: Very good. Now lets watch the video and find out, what food they have for dinner.請(qǐng)你們想一想，他們的晚餐有哪些食物。T: OK. Everyone, now can you tell me, what food they have for dinner?Ss：(Giving different answers)教師：好的，那么他們都喜歡這些食物嗎？我們來(lái)看看視頻（播放視頻）。T：So do they like the food? Lets fin
5、d out together. First what does Lingling like?（播放原文錄音，帶著學(xué)生連線選出玲玲喜歡的食物。依次完成后面的人物）用學(xué)生感興趣的食物話題作為感知內(nèi)容，從易到難引導(dǎo)學(xué)生理解新課文。課文學(xué)習(xí)逐句跟讀2min觀看動(dòng)畫(huà)。逐句跟讀教師：現(xiàn)在我們來(lái)跟隨視頻，一句一句地讀一下課文。請(qǐng)注意模仿視頻中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（播放視頻讓學(xué)生逐句跟讀）體會(huì)對(duì)話的連貫性，跟隨動(dòng)畫(huà)糾正自己的發(fā)音。訓(xùn)練穩(wěn)固配音練習(xí)2min四人進(jìn)行角色配音練習(xí)。This time, lets do dubbing practice! 現(xiàn)在我們來(lái)做配音練習(xí)！I need four of you to pl
6、ay Sam, Daming, Amy and Lingling. 請(qǐng)四位同學(xué)分別扮演Sam，Amy，玲玲和Tom。Miss Qi will be Ms Smart.（靜音播放課文）鼓勵(lì)學(xué)生大聲讀出句子，盡量模仿原文語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并從視覺(jué)上初步認(rèn)知所學(xué)內(nèi)容。單詞操練2min配合老師進(jìn)行跟讀、自讀等活動(dòng)T: We have 5 new words for food from this text, now lets look at them one by one. （展示課文中食物詞的圖片，播放讀音讓孩子跟讀）T: Now please read the words by yourselves.（手指
7、黑板上的單詞，讓學(xué)生大聲朗讀）T：Now can you help the food find their names?（讓學(xué)生為每幅食物圖片找到對(duì)應(yīng)的單詞，并大聲讀出來(lái)）在理解單詞意義的基礎(chǔ)上操練讀法更有效率。訓(xùn)練穩(wěn)固情景操練2min聽(tīng)對(duì)話，兩人一組進(jìn)行練習(xí)T: Good job everyone, now here is a new task for us. We are going to prepare some food for little cat and little dog. What food do they like? If you are Chef Panda and Ch
8、ef Monkey, how will you ask?孩子們，你們的表現(xiàn)真棒！現(xiàn)在我們有一個(gè)新任務(wù)。如果你是廚師，請(qǐng)你為小貓和小狗準(zhǔn)備它們喜歡的食物。你該怎么詢問(wèn)它們呢？（展示第三局部圖片及錄音，讓學(xué)生聽(tīng)一遍后為學(xué)生發(fā)放頭像和食物卡片，讓他們兩人一組進(jìn)行練習(xí)）用學(xué)生非常熟悉的動(dòng)物角色進(jìn)行扮演，消除他們對(duì)新內(nèi)容的陌生感。任務(wù)完成游戲操練2min按照老師指示說(shuō)明進(jìn)行游戲演練T: Thank you everyone, before ending the class, we will play a game, it is called “Do you like apples?” One of yo
9、ur classmates is holding some food he/she likes, do you know what it is? Have a try.孩子們，今天這堂課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。我們的一位同學(xué)背后藏著他喜歡的一種食物，你能猜出來(lái)是什么嗎？（一位同學(xué)手中拿著自己喜歡的食物卡片），其余同學(xué)分別用自己手中的食物卡片組成句子上前詢問(wèn)：Do you like?假設(shè)猜中第一位同學(xué)的食物，第一位同學(xué)答復(fù)“Yes, I do.”假設(shè)未猜中則答復(fù)“No，I dont.” 猜中的同學(xué)為本次游戲獲勝者。交換角色循環(huán)演練）總結(jié)min在教師總結(jié)的時(shí)候跟隨讀句子T: You did
10、 a really good job today, boys and girls! 孩子們，你們今天的表現(xiàn)真棒！今天我們學(xué)習(xí)了用“Do you like?”來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是不是喜歡某種食物。當(dāng)別人這么問(wèn)你的時(shí)候，如果想給出肯定的答復(fù)，我們說(shuō)“Yes, I do.” 如果想給出否認(rèn)的答復(fù)，我們就說(shuō)“ No, I dont.”。最后穩(wěn)固，提煉要點(diǎn)。進(jìn)步標(biāo)志.學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀meat, rice, noodles, fish, milk. Do you like.? Yes, I do./ No, I dont. 2.學(xué)生能運(yùn)用“Do you like.? Yes, I do./ No, I dont.”進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。 可修改 歡迎下載 精品 Word
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