《人教版PEP三年級(jí)上英語Unit 1教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版PEP三年級(jí)上英語Unit 1教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
Unit Hello教學(xué)反思雖然有的孩子在校外已經(jīng)提前接受了英語教育，但對(duì)三年級(jí)的大多數(shù)孩子來說，本節(jié)課是他們的第一堂正式英語課，如何讓他們一開始就喜歡上英語，我努力做了以下嘗試，收到了不錯(cuò)的效果。一、電教引趣。針對(duì)孩子們愛看動(dòng)畫的特點(diǎn)，我選用了孩子們非常熟悉的經(jīng)典迪士尼動(dòng)畫為人物主題的Magic English的相關(guān)內(nèi)容引入，消除孩子們第一次上英語課的緊張情緒，讓他們感到英語并不遙遠(yuǎn)，英語并不神秘，自已也能說點(diǎn)兒英語（如：VCD），既增添幾分自信，更對(duì)英語產(chǎn)生好奇心。二、游戲激趣。新授本課內(nèi)容后，我開展了“擊鼓傳花”“情景表演”游戲環(huán)節(jié)。密集的鼓點(diǎn)激發(fā)了孩子們的強(qiáng)烈興趣，他們那種想讓花在手中來又怕它到手中來的情景尤在眼前，沒傳到的暗自慶幸，接到花的也落落大方；情景表演也順利進(jìn)行。 三、卡片復(fù)習(xí) 新課上完后，通過抽卡片，讓孩子齊讀，跟讀，加強(qiáng)讀，穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。并要求在日常生活用hello/hi 和老師同學(xué)打招呼。在實(shí)際生活中運(yùn)用，加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)。 可修改 歡迎下載 精品 Word
人教版PEP三年級(jí)上英語Unit 1教學(xué)反思
