《薛譚學(xué)謳》讀后感范文五篇

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1、 《薛譚學(xué)謳》讀后感范文五篇 薛譚學(xué)謳，出自古籍《列子·湯問》，這篇古文告訴我們學(xué)習(xí)是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。要虛心好學(xué)，追求多學(xué)多問。不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。以下是的《薛譚學(xué)謳》讀后感范文，歡迎閱讀！ 今天，我們學(xué)了一篇叫做 《薛譚學(xué)謳》的故事，讓我很感興趣。 這篇文章講的是薛潭向秦青學(xué)唱歌，薛潭認為自己已經(jīng)唱得很 不錯，已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了，于是便打算告別秦青回家。 秦青沒有阻攔他， 還準(zhǔn)備了酒席為他送行。秦青忽然打著節(jié)拍，高唱悲歌一曲。他的美 妙的歌聲振得樹葉在嘩嘩響，

2、天空中的云彩也為他停下了腳步。 這時 薛潭認識到了自己的不足，自愧不如，趕忙向秦青道歉，要求繼續(xù)留 在秦青身邊學(xué)習(xí)唱歌。從此以后，他再也沒有提要回家的事了。 我在學(xué)這篇課文的時候， 就想起了我幼時學(xué)習(xí)彈鋼琴的一件事，竟然跟薛潭學(xué)唱歌如此的相似。 學(xué)習(xí)彈鋼琴是我小的時候喜歡做的一件事，開始時，我學(xué)得很用心，老師夸我彈的也很好，聽到了老師的表揚后，于是我就有些漫不經(jīng)心，不再那么用心，學(xué)習(xí)彈鋼琴對自己也放松了許多。一天，媽媽在家彈了一首曲子，旋律優(yōu)美極了，簡直可以和音樂家媲美。我這時才省悟到，原來我并沒有我自己想象中彈的那么好，于是，我比以前更認真的練習(xí)彈鋼琴

3、了。 經(jīng)過努力，我終于在鋼琴的考級考試中取得了優(yōu)異的成績，我很高興，自己的努力最終有了收獲。 通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我明白了一個道理：只有勤學(xué)苦練、多積累知識，持之以恒，才能天天向上。驕傲自滿的人做什么事他也不會成功的。 “業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀入隨”。有一次，我在語文書中偶然發(fā)現(xiàn)了一個故事，叫《薛譚學(xué)謳》。 一個叫薛譚的人跟秦青學(xué)唱歌，還沒有學(xué)會秦青的本領(lǐng)，就自以為掌握了唱歌的技能，便想告訴師傅回家。秦青并沒有加以阻攔，而是在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青撫弄著樂器，唱著感人的歌，激越的旋律震動了樹林，遏住了飄動的云彩。薛譚這才自

4、愧不如，于是他向師傅認錯要求回來學(xué)習(xí)， 終生不敢再說要回家的事了。 我體會到，學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢?？v觀 古今中外很有成就的人， 無不是終生刻苦鉆研， 孜孜以求、潛心向?qū)W， 才修得正果的。正所謂學(xué)無止境，永不滿足。在我身上也發(fā)生過這樣 的事例。 記得有一次期末考試，我的分?jǐn)?shù)不太理想，我很難過。都是因為我那是不認真聽講、不努力的后果，所以我那時心里想：我一定要認真學(xué)習(xí)，下一次期末考試考一個好的成績。就這樣，下一次考試我考了一個非常理想的成績。 經(jīng)過這件事情，我懂得了“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，

5、必須從不自滿開始”的道理。我希望同學(xué)們一定要珍惜眼前的美好時光，充分的利用它，為了我們的將來共同努力吧！ 讀過這則故事的人，見識不同，體會也不同。作為一名學(xué)生，我體會：學(xué)習(xí)時要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢。 縱觀古今中外，很多成材的人，無不是終生刻苦鉆研，孜孜以 求，潛心向?qū)W，修得正果的。正所謂學(xué)無止境， 永不滿足。魯迅說過： 不滿足是向上的車輪。 舉世聞名的大數(shù)學(xué)家陳景潤之所以有很大的成就，是因為他無 時無刻不在學(xué)習(xí)探求數(shù)學(xué)的奧秘。 雖屈居于六平方米小屋， 借一盞昏 暗的煤油燈，伏在床板上，完全靠紙、筆

6、和頭顱，用一支筆，耗去了 幾麻袋的草稿紙，最終攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”。 同時，我也想針對文中薛譚 “終身不敢言歸” 談些不同的看法。 我認為薛譚這樣未免有些片面。常言道：“山外有山，天外有 天”，秦青唱歌技術(shù)確實很高，值得肯定，但是大千世界，畢竟還有 比他唱得好的人。 再說薛譚既是真心悔過從此跟老師認真地學(xué)， 技術(shù)一定會逐漸臻于完美，為什么“不敢言歸”呢？ 再拿我們自己來說吧。我們都是從小學(xué)升入中學(xué)，將來還會考入大學(xué)。這段過程中，有許多老師教給我們新的知識，這樣，我們學(xué)到的知識才越來越豐富。如果我們只跟一位老師學(xué)，那么

7、，我們學(xué)到的知識是很有限的，也是很難有所提高的。 因此，我們要想充實自己，知識更加淵博，就要向更多的人學(xué)習(xí)，不能只限于跟幾個人學(xué)的小圈子。 時間不斷流逝，進入新的時代，我們必須好好學(xué)習(xí)， 博采眾長，像蜜蜂那樣，勤勤懇懇，從不同的花蕊中吸取各種養(yǎng)料。只有這樣， 才能跟上 代的 奏，以豐富的知 、高深的技 、超群的本 、出眾的才能， 祖國和人民做出更大 獻。 先 大家 個故事吧：薛 向秦青學(xué)唱歌， 沒有把秦青的技 完全學(xué)到手，就自以 自己已 很了不起了，便向秦青辭 。秦青也不加阻 ，在城郊大路旁 酒席 薛 送行。 從上段故事里我知

8、道了薛 是個不求上 ， 傲自 的無知青年。他的行 就是我平 所 的“耍小 明兒”。大家不要 我 薛 是夸夸其 ， 正因 我小 候亦是如此， 所以 在才知道薛 以及我小 候是多么可笑和無知??！ 以前，老 就 常教育我 ：“ 可以 我 開眼界， ，并在伙伴中成 佼佼者?！彼晕? 了：想要學(xué) 好， 不能少。當(dāng) 無知的我 作文只要寫得多就是好。 根本不去 真推敲修改，也不去多 累豐富的 ，所以 上已 落了厚厚的一 灰， 也不去 津。 愚蠢的意 像一只冰冷無情的魔爪，將我拖 無知的深淵，封 在那無 的死海中，使我真的透不 氣，正在窒息，窒息！當(dāng)我看 前

9、的伙伴正在爬 知 的 峰，攀上 的殿堂 ，我在受 ，在流淚??我 常會喊出心底里的聲音： “ 來救我， 來教我 孤獨？”我喊破了喉 ，但又有 聽得 ？ 于，我心中那無比敬 的老 ———我的 路人 了我，并及 地送 了我 無知與無 的法寶—— ，一本 ，一本使我人生 生巨 ， 我 得新生的好 ！ 從 以后，我便 上了 ，似乎相 恨晚。 如今，書與我情同手足，如影隨形。也正是書使我懂得了：學(xué) 習(xí)不能自滿，要奮進。正所謂“書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟。 ” 所以，我們要博覽群書，讓自己的大腦充實起來，成為將來承重的棟 梁！

10、 最后，我給大家和自己一個忠告：人生有限，而學(xué)海無涯！乍一看《薛譚學(xué)謳》這則故意的寓意十分明顯，是勸人學(xué)習(xí)應(yīng) 該虛心，不要淺嘗輒止，說明了學(xué)無止境的道理。但是，如果細細品味，便會發(fā)現(xiàn)更多的啟示。 文中薛譚“終身不敢言歸”，從學(xué)習(xí)態(tài)度上來講，這種持之以恒、鍥而不舍的精神可嘉，但是，薛譚只向一人請教，終身以一人為師，學(xué)不到更多的學(xué)習(xí)方法，沒有機會更好的提高。唱歌和其他本領(lǐng)一樣，靠的是自己多實踐、多鍛煉，才會有自己的創(chuàng)建和發(fā)展。 但薛譚“終身不敢歸”這件事秦青也不是沒責(zé)任，薛譚之所以 不敢言歸是因為自己求學(xué)終身未成才。 像秦青這樣低的教學(xué)效率， 是 值得批評的。而且他應(yīng)該鼓勵薛譚要博采眾長，多汲取眾人的優(yōu)點， 更多的接觸社會，了解社會，從社會實踐中認識到自己的不足、 缺陷， 并及時的改正、提高。 學(xué)習(xí)本來就是為了成才，成才后就要為國家，為民族做貢獻，但薛譚終身都在學(xué)習(xí)，就是學(xué)有所成，也沒有為國家做現(xiàn)貢獻，那再刻苦學(xué)習(xí)還有什么用呢？ 內(nèi)容僅供參考