個(gè)人工作計(jì)劃 關(guān)于下半年的工作計(jì)劃范本

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1、個(gè)人工作計(jì)劃 關(guān)于下半年的工作計(jì)劃范本 ________年是我院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年。我校團(tuán)委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作和上級(jí)團(tuán)組織的布置，結(jié)合我校共青團(tuán)工作實(shí)際，發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理等崗位發(fā)揮生力軍作用。力爭(zhēng)圍繞大局有新作為，服務(wù)青年有新成效，自身建設(shè)有新發(fā)展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，為向建設(shè)教學(xué)科研型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。 一、繼續(xù)以學(xué)習(xí)、宣傳“三個(gè)代表”重要思想為重點(diǎn)，把切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年思想政治教育工作放在共青團(tuán)工作首位。 1.注重思想教育工作的層次性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹執(zhí)行中共

2、中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，在實(shí)踐中不斷完善思想政治教育體系，把團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮不斷引向深入。以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。著力幫助和引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立祖國(guó)觀念、人民觀念、黨的觀念、社會(huì)主義觀念等四個(gè)基本觀念，引導(dǎo)青年大學(xué)生努力成為具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想并踏踏實(shí)實(shí)為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的共產(chǎn)主義接班人。 2.拓展和豐富思想政治教育的形式和內(nèi)容，加強(qiáng)載體的建設(shè)。積極建設(shè)團(tuán)委網(wǎng)站、團(tuán)刊，組織外出參觀交

3、流、座談會(huì)、培訓(xùn)班，個(gè)別談心了解情況，切實(shí)提高思政工作的靈活性、針對(duì)性、實(shí)效性。 3.加強(qiáng)青年大學(xué)生政治思想工作的研究。努力創(chuàng)造條件，通過(guò)組織參加二級(jí)學(xué)院基層團(tuán)干培訓(xùn)、研討會(huì)，重視團(tuán)員青年思想情況調(diào)研，鼓勵(lì)團(tuán)員青年思政研究課題立項(xiàng)等，提高團(tuán)干部的思政教育理論和工作的水平。 4.啟動(dòng)“綠色文明校園”工程。集合各種宣傳教育載體和文化活動(dòng)形式，豐富和提升各級(jí)各類活動(dòng)的教育內(nèi)涵，全力打造優(yōu)良的教育大環(huán)境。整合校內(nèi)外教育資，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專家、學(xué)者、先進(jìn)典型來(lái)校做報(bào)告，增強(qiáng)思政教育內(nèi)容的權(quán)威性、實(shí)踐性。 二、以實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為中心，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新、學(xué)習(xí)競(jìng)賽和校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、社區(qū)公益、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為大學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造環(huán)境、提供平臺(tái)。 全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各類特長(zhǎng)生的指導(dǎo)力度，建立起廣醫(yī)本科生素質(zhì)學(xué)分制度。定期組織“講座沙龍選修課”，圍繞音樂(lè)、美術(shù)、話劇等主題，豐富學(xué)生素質(zhì)學(xué)分內(nèi)容；出版素質(zhì)拓展宣傳櫥窗，充分利用各種設(shè)施為學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)