北京版三年級上冊論語 二則 5PPT課件

上傳人:仙*** 文檔編號:39788522 上傳時間:2021-11-12 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?90.02KB
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1、 孔子孔子,名丘,字仲尼,春秋時魯國,名丘,字仲尼,春秋時魯國人。開辦中國歷史上第一家“私學(xué)”,人。開辦中國歷史上第一家“私學(xué)”,有“賢人七十,弟子三千”,開創(chuàng)了平有“賢人七十,弟子三千”,開創(chuàng)了平民百姓受教育權(quán)利的先河。他是中國古民百姓受教育權(quán)利的先河。他是中國古代偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)說的代偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。創(chuàng)始人。 論語論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)它記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀了孔子的政治主張、

2、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與念及教育原則等。與大學(xué)大學(xué)中庸中庸孟子孟子詩詩書書禮禮易易春秋春秋并稱“四書五經(jīng)”。并稱“四書五經(jīng)”。 懷柔三小坐落于文廟遺址, 具有深厚的儒家思想文化底蘊。 北京版北京版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第七單元第七單元 曰曰 矣矣 yuyu y 罔罔 殆殆 wng didi 27 論語二則 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示 1.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饩渥又凶只蛟~的意選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饩渥又凶只蛟~的意思。思。 2.連起來說說句子的意思,有

3、不懂的地方連起來說說句子的意思,有不懂的地方畫下來。畫下來。 3.把你讀懂的內(nèi)容說給小組同學(xué)聽,不明把你讀懂的內(nèi)容說給小組同學(xué)聽,不明白的問題請教小組同學(xué)。白的問題請教小組同學(xué)。 子子曰曰:“溫:“溫故故而知而知新新,可以,可以為為師師矣矣?!?。” 子子:指孔子。:指孔子。 曰曰:說。:說。 故故:指已經(jīng)學(xué)過的知識。:指已經(jīng)學(xué)過的知識。 新新:指超出已學(xué)知識范圍的新體會,新發(fā)現(xiàn)。:指超出已學(xué)知識范圍的新體會,新發(fā)現(xiàn)。 為為:當(dāng),作。:當(dāng),作。 矣矣:語氣助詞,了。:語氣助詞,了。 孔子說:“溫習(xí)舊知識時,能得到新的體會,新的發(fā)現(xiàn),這樣的人就可以當(dāng)老師了?!?子曰:“學(xué)而不子曰:“學(xué)而不思思則則

4、罔罔,思而不學(xué)則,思而不學(xué)則殆殆?!薄!?思思:思考。:思考。 則則:連詞,表示連接前后兩個詞。:連詞,表示連接前后兩個詞。 罔罔:迷惑,沒有收獲。:迷惑,沒有收獲。 殆殆:疑惑。:疑惑。 孔子說:“只讀書學(xué)習(xí)而不去思考問題,就會茫茫然而沒有收獲;只憑思考而不讀書學(xué)習(xí),認(rèn)識就沒有基礎(chǔ),就會感到迷惑。” 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yn),不亦君子乎?” 孔子說:“學(xué)了又時常溫習(xí),不也快樂嗎?有朋友從遠(yuǎn)方而來,不也高興嗎?別人不了解我,我也不怨恨,不也是一個品德高尚的人嗎?” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?孔子說:“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人,喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂的人?!?

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