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1、
10.5物體的浮與沉 第2課時(shí)
〖學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)任務(wù)〗1、通過(guò)對(duì)輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計(jì)浮沉原理的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力2、通過(guò)制作“密度計(jì)”、“孔明燈”和“浮沉子”的小實(shí)驗(yàn)，在活動(dòng)中應(yīng)用所學(xué)到的物理知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)與動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
〖教學(xué)資源的使用〗密度計(jì) 潛艇模型 多媒體
〖自學(xué)準(zhǔn)備與知識(shí)導(dǎo)學(xué)〗判斷物體浮沉的另一種方法。
根據(jù)重力和浮力的關(guān)系我們還可以推導(dǎo)出另一種判斷浮沉的方法。
對(duì)實(shí)心的物體而言：G物=mg=
根據(jù)阿基米德原理可得：F浮= G排=
對(duì)于浸沒(méi)
2、的物體而言：V物 V排
利用浮沉條件的關(guān)系可推導(dǎo)，若懸浮根據(jù)F浮=G物，可得ρ物 ρ液
[ 總結(jié)] 上?。?F浮 G物；V排 V物；ρ物 ρ液
物體的浮沉條件
下沉： F浮 G物；V排 V物；ρ物 ρ液
漂浮： F浮 G物；V排 V物；ρ物 ρ液
懸?。?F浮 G物；V排 V物；ρ物 ρ液
當(dāng)物體上浮，最后靜止時(shí)物體處
3、于 狀態(tài)。此時(shí)物體受到的浮力與重力有關(guān)系G物 F浮。
〖學(xué)習(xí)交流與問(wèn)題研討〗
1、海水的密度比河水的密度大，所以輪船從河里開(kāi)到海里時(shí)，船體將_____一些，船所受的浮力_________。
2、一艘輪船排水量為2500t，船的自重是 106 N，此時(shí)船上的貨物重為_(kāi)_____N；當(dāng)它的載重增大時(shí)，船受到的浮力______。而浮力變化的數(shù)值_____載重變化的數(shù)（填“大于”或“等于”或叫于”）
3 、把質(zhì)量為50克，體積為60厘米3的物體投入水中，物體靜止時(shí)受到的浮力為多少？投入酒精中呢？
4、體積是200cm3的木塊浮在水面上時(shí)，恰好有一半體積沒(méi)在水中，則此木塊的重力為_(kāi)__，木塊的密度是_____。
〖練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸〗探究P106 14
〖課后反思或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)〗
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