七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版

《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 第5課 青銅器與甲骨文學(xué)案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第5課 青銅器與甲骨文 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解夏、商、西周青銅制造業(yè)的基本史實(shí)和特點(diǎn)，知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊。 2.了解甲骨文發(fā)現(xiàn)的基本史實(shí)和影響，知道甲骨文的造字特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到甲骨文是中國(guó)漢字的來(lái)源。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)、理解夏、商、西周時(shí)期高度發(fā)達(dá)的文明，明確中華民族文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承的強(qiáng)大生命力，增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：青銅器的高超工藝，甲骨文的地位，甲骨文的造字特點(diǎn)。 2、難點(diǎn)：甲骨文的造字特點(diǎn)。 【自主學(xué)習(xí)】 1.青銅器的高超工藝 （1）出現(xiàn)：_______后期，我國(guó)出現(xiàn)了銅器。 （2）發(fā)展：_____

2、__以后，青銅器的數(shù)量增多，種類(lèi)逐漸豐富。 （3）用途功能：主要用于飲食、_______及軍事等方面，功能也由_______等發(fā)展到_______。 （4）高超的制作工藝：工匠已準(zhǔn)確地掌握了_______、_______、_______比例，用來(lái)制造不同用途的器具。采用“_______”，經(jīng)過(guò)制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注金屬液體、加工修整等工藝制成。 （5）典型代表：_______后期鑄造的_______是迄今世界上出土的最重的青銅器。 2.甲骨文 （1）含義：中國(guó)_______時(shí)期刻寫(xiě)在_______和牛、羊等獸骨上的文字。 （2）發(fā)現(xiàn)：1899年，清朝人______

3、_首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。 （3）影響：是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從_______朝開(kāi)始。 （4）造字方法——_______、指事、_______、形聲等。 【合作探究】 1、商周青銅鑄造的特征有哪些？ 2.甲骨文的出現(xiàn)有什么重要意義？ 3.甲骨文與漢字是什么關(guān)系？ 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.小明暑假到首都博物館參觀(guān)時(shí)，在材料介紹上發(fā)現(xiàn)，商周時(shí)期是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，你能告訴小明此時(shí)青銅器的生產(chǎn)有什么特點(diǎn)嗎 （ ） A.種類(lèi)豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超

4、 B.生產(chǎn)規(guī)模小，工藝一般 C.數(shù)量多，質(zhì)量則一般 D.生產(chǎn)規(guī)模大，數(shù)量少，精益求精 2.大量精美青銅禮樂(lè)器形成的青銅禮器時(shí)代，是中國(guó)青銅文化的特色。商周時(shí)期，青銅器主要用于（ ） ①飲食方面②軍事方面③祭祀方面④外交方面 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3.假如請(qǐng)你回到三千多年前的青銅時(shí)代，當(dāng)一名監(jiān)制青銅器的官員，如果你想要鑄造一件大型青銅器，其工藝生產(chǎn)環(huán)節(jié)的先后順序應(yīng)該是（ ） A. 制范——制?！⒁骸T造 B. 制?！品?/p>

5、——注液——鑄造 C. 鑄造——注液——制范——制模 D. 制?！T造——注液——制范 4.通過(guò)“甲骨卜辭”“司母戊鼎”“殷墟”等遺物、遺跡，可以了解（） A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.秦朝歷史 D.漢朝歷史 5.下列關(guān)于殷墟出土的甲骨文殘片的描述，正確的是（ ） ①是文字的雛形 ②具備漢字的基本結(jié)構(gòu) ③今天的漢字是由它發(fā)展來(lái)的 ④是研究商朝歷史的珍貴資料⑤在清朝末年被發(fā)現(xiàn) A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 6.清代的金石學(xué)家王懿榮第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“甲骨”上刻有明顯的“符號(hào)”，并斷定為商代，使蒙塵三千多年的“

6、符號(hào)”免于泯沒(méi)。這種符號(hào)應(yīng)是（ ） A、刻畫(huà)符號(hào) B、甲骨文 C、金文 D、小篆 7.發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)的甲骨文，商朝的下列哪些活動(dòng)有可能記載在這些文字中（ ） ①祭祀 ②官制 ③刑法 ④旅游 ⑤戰(zhàn)爭(zhēng) A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、②④⑤ D、①③④⑤ 8.由于文字的產(chǎn)生，歷代文明才能通過(guò)文字世代流傳，甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段，它以哪一種造字方法為主（ ） A、形聲 B、指事C、會(huì)意 D、象形 9.觀(guān)察下圖，回答下列問(wèn)題： (1)圖片中的文字叫什么？這種文字的載體是什么？ (2)這種文字記載

7、的內(nèi)容包括哪些方面的？ (3)這種文字有哪些構(gòu)字方法？ (4)這種文字與今天我們使用的漢字有何聯(lián)系？ 【我的收獲】 參考答案 【自主學(xué)習(xí)】 1.（1）原始社會(huì)（2）商朝（3）祭祀 食器 禮器（4）銅 錫 鉛 泥范鑄造法（5）商朝 司母戊鼎 2.（1）商朝 龜甲（2）王懿榮（3）商（4）象形 會(huì)意 【合作探究】 1.（1）普遍使用青銅鑄造技術(shù)。陶范鑄造技術(shù)是中國(guó)古代青銅鑄造的主流，并成為中國(guó)青銅冶煉史上的一大特色。（2）已能較好地掌握合金的比例，懂得青銅調(diào)劑的比例與性質(zhì)的關(guān)系。青銅調(diào)劑比例的合理掌握，大大提高了青銅器具的使用效果，也為青銅器具的廣

8、泛使用提供了可能。（3）青銅器具用途廣泛，種類(lèi)繁多，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域。（4）商周青銅器造型獨(dú)特、紋飾瑰麗，集工藝、美術(shù)于一體，是古代世界的藝術(shù)瑰寶。每一件青銅器具都是一件杰出的工藝品，反映了制作者具有高超的工藝技巧和藝術(shù)匠心。 2.商代的甲骨文已是一種相當(dāng)成熟的文字，今天的漢字就是從它發(fā)展而成的，對(duì)我國(guó)文明的發(fā)展有極其重要的意義。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始，這是我國(guó)文明史的開(kāi)始。 3.現(xiàn)代的漢字很多都是形聲字，甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)。很多字體至今仍在使用，甲骨文是漢字形成與發(fā)展的重要階段。 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.A2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A 9.(1)甲骨文。龜甲和牛、羊等獸骨上。(2) 包括祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、數(shù)學(xué)、地理、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等方面的內(nèi)容。(3) 象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等。(4) 甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。