《天津市濱海新區(qū)八年級物理下冊 第十二章 第2節(jié) 滑輪第2課時(shí) 滑輪組、輪軸和斜面教案 新版新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)八年級物理下冊 第十二章 第2節(jié) 滑輪第2課時(shí) 滑輪組、輪軸和斜面教案 新版新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第2課時(shí) 滑輪組、輪軸和斜面
1.通過圖片介紹,讓學(xué)生知道滑輪組的概念,使學(xué)生初步掌握滑輪組的特點(diǎn)。
2.知道使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系;會組裝簡單的滑輪組。
3.了解其他簡單機(jī)械的一些應(yīng)用。
1.經(jīng)歷組裝滑輪組的過程,學(xué)會按要求組裝滑輪組的方法。
2.經(jīng)歷探究輪軸和斜面工作特點(diǎn)的過程,進(jìn)一步掌握用觀察、對比來研究問題的方法。
1.具有利用簡單機(jī)械改善勞動(dòng)條件的愿望。
2.通過了解簡單機(jī)械的應(yīng)用,初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。
知道使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系。
彈簧測力計(jì)、動(dòng)滑輪、定滑輪、鉤碼、多媒體課件等。
一、情景引入
多媒
2、體展示:小孩吊起牛犢動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生思考,為什么一個(gè)小孩能自己把牛犢吊起來?這其中用到了什么原理呢?學(xué)完今天的課程我們就會知道。
二、新課教學(xué)
探究點(diǎn)一:滑輪組
教師:我們先來回顧上節(jié)課的知識,請同學(xué)回答動(dòng)滑輪、定滑輪的特點(diǎn)。
學(xué)生回顧、思考、作答。
教師總結(jié)定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn),自然地引出滑輪組:使用動(dòng)滑輪可以省力,定滑輪能改變力的方向,如果我們既想省力,又要改變力的方向,大家想想有什么好辦法?
讓學(xué)生們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的目的有兩個(gè):一是讓學(xué)生練習(xí)組裝簡單的滑輪組;二是探究滑輪組在工作時(shí)的省力情況。
1.提出問題
用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組合起來提升重物,你能設(shè)計(jì)出多
3、少種方法?每種方法分別能省多少力?
2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
教師引導(dǎo):向?qū)W生簡單介紹一下繩子的固定端與自由端的概念,提醒他們繩子的繞法是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,大膽、科學(xué)地設(shè)計(jì)。然后讓學(xué)生交流設(shè)計(jì)的方案,并給予鼓勵(lì)。
讓學(xué)生按照設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行操作,準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填在課本表格中,引導(dǎo)學(xué)生觀察吊起動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)。再次提醒學(xué)生注意操作安全,加強(qiáng)合作。
3.分析論證與實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分析表格中的數(shù)據(jù)和吊起動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù),可以得出結(jié)論:使用滑輪組吊重物時(shí),若動(dòng)滑輪的重力和摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪被幾股繩子吊起,所用的力就是物重的幾分之一,即F=G。
4.拓展與提高
根據(jù)班級的實(shí)
4、際情況,還可以提出如下問題,引導(dǎo)學(xué)生思考、討論。
(1)通過觀察,你認(rèn)為滑輪組省力的多少取決于什么?
(2)若不計(jì)摩擦但考慮動(dòng)滑輪重,則拉力與物重、動(dòng)滑輪的重之間有什么關(guān)系?
(3)課前多媒體所示的情景,你認(rèn)為這可能嗎?理由是什么?
學(xué)完這部分內(nèi)容后,可以引導(dǎo)學(xué)生通過表格的形式對定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組進(jìn)行對比總結(jié)。
定滑輪
動(dòng)滑輪
滑輪組
定義
實(shí)質(zhì)
特點(diǎn)
探究點(diǎn)二:輪軸和斜面
教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本“科學(xué)世界”:輪軸和斜面的應(yīng)用。
活動(dòng)1:簡單介紹輪軸的知識及其應(yīng)用。
活動(dòng)2:引導(dǎo)學(xué)生說出常見的斜面:盤山公路,斜坡
5、等。
提問:利用斜面想要把一個(gè)重物提升到一定高度,想更省力,如何實(shí)現(xiàn)?
小組內(nèi)交流討論,得出結(jié)論:延長斜面的長度可以更省力。
多媒體展示生活中利用斜面的例子。
活動(dòng)3:多媒體展示我國古代對簡單機(jī)械的利用情況。
三、板書設(shè)計(jì)
第2節(jié) 滑輪
第2課時(shí) 滑輪組、輪軸和斜面
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375