《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教新課標(biāo)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)一、數(shù)一數(shù)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。 4 5 6思維拓展1. 每只小狗啃一根骨頭，請(qǐng)你猜猜屋里住了多少只小狗？ 2. 找規(guī)律，涂色。二、1.比一比（比多少）題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 給少的畫(huà)“”，給多的畫(huà)“”。（1） （2）（ ）（ ） （ ）（ ） 2. 杯子里原來(lái)有同樣多的油，現(xiàn)在被兩只 老鼠分別偷喝了一部分。剩下的如圖所示。問(wèn)：哪只老鼠喝得多？3.小紅比小麗多三張郵票，如果小紅給小麗三張郵票，誰(shuí)的郵票多？多幾張？二、2.比一比（比長(zhǎng)短）題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 你能看出哪個(gè)線團(tuán)長(zhǎng)嗎？請(qǐng)畫(huà)“” 思維拓展1. 把5枝鉛筆按長(zhǎng)短的順序排列起來(lái)，哪一枝應(yīng)該排在中間？請(qǐng)把它的序號(hào)圈起來(lái)
2、。 2.哪根繩子最長(zhǎng)？畫(huà) ，哪根繩子最短？畫(huà) 。 二、3.比一比（比高矮）思維拓展 哪根電線桿高？在高的下面“” （ ） （ ） 三、1.15的認(rèn)識(shí)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 按順序填數(shù)。 1、2、（ ） （ ）、4、3 3、（ ）、1 （ ）、4、5 5、4、（ ） （ ）、3、（ ）2. 看數(shù)字，把缺少的用“”畫(huà)出來(lái)。 3 5 4思維拓展 5三、2.比大小題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò) 思維拓展1.（ ）里的數(shù)，我會(huì)填。2（ ） 5=（ ） （ ）3 4（ ） 4（ ）（ ） 1（ ）3 2（ ）5 3（ ）2、把1、2、3、4這四個(gè)數(shù)填入四個(gè)方格里，使上格里的數(shù)都比下格里 的數(shù)大，右格里的數(shù)都比做個(gè)里的數(shù)大，你能想
3、出幾種填法？ 三、3.第幾題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 涂一涂。 （1） 把右邊的四朵花圈起來(lái)。（2） 把從右往左數(shù)第四朵花涂上黃色。2.（1）從左邊圈起 圈 2 個(gè)： 圈第2個(gè)： 思維拓展1. 小白貓和小花貓釣了同樣多的魚(yú)。送給奶奶后，小白貓還剩5條，小花貓還剩3條，誰(shuí)送給奶奶的魚(yú)多？三、4.幾和幾題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò) 5 4 3思維拓展 21 1431 315三、5. 1-5的加減法加法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 擺一擺，算一算。 1+2=2+3= += + =思維拓展1 把能組成5的兩個(gè)數(shù)連起來(lái)，再寫(xiě)出加法算式。5 += 3421 + =三、6. 5以內(nèi)的減法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1.看圖填算式。 5-3= 4-2= - =
4、=思維拓展看圖填數(shù)1、 = = - =（ ）個(gè) - =（ ）個(gè) 2、 = = = （ ）個(gè) 三、7. 5以內(nèi)口算加減法練習(xí)課題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 有5位同學(xué)，每位一朵，還差 朵。 = 2、 = 3. = 思維拓展三、8. 0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 填空。0+ =5 5- =2 - 5 =04- =0 + =5 - =12 5 3 0 4 1 2 思維拓展猜謎語(yǔ)。像個(gè)蛋，不是蛋;說(shuō)它圓，不太圓；說(shuō)它沒(méi)有它又有，十沒(méi)有它只有一。四1. 認(rèn)識(shí)物體和立體圖形題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1填空。 2.要把長(zhǎng)方體各個(gè)面都涂上不同的顏色，需要幾種顏料？思維拓展1. 有10只杯子，按1、2、3、4的順序排在桌子上
5、。你能只移動(dòng)一只，使原來(lái)的順序倒過(guò)來(lái)嗎？四、2. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1. 從左邊數(shù)，第個(gè)是 ，第（ ）個(gè)是 ，第（ ）個(gè)是 。從右邊數(shù)， 是第（ ）個(gè)， 是第（ ）個(gè)， 是第（ ）個(gè)。思維拓展1.數(shù)一數(shù)。有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形。2. 正方形有（ ）個(gè) 長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)圓有（）個(gè) 三角形有（）個(gè)五分類題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò). 找出哪個(gè)不是同類，圈起來(lái)。. 將下面圖形分類。思維拓展. 將下面的圖形分類，你能分幾種。 六、1. 6、7的認(rèn)識(shí)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、老師有6本作業(yè)本，獎(jiǎng)給小明和小紅，可以怎樣分？2、6前面的數(shù)是（ ），6后面的數(shù)是（ ），（ ）比5大1.與6相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）、 （ ），比6大而
6、比8小的數(shù)是（ ）。思維拓展1、用7根小棒拼成兩個(gè) 。試一試！ 六、2. 6、7的加減法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 在（）里填上合適的數(shù)。4+（）7（）+26 2+（）3+43+（ ）=2+4（ ）- 5 =2 7-（ ）= 3 7-2 = 3+（ ） （ ）-1 = 2+42、 在里填上“+”或“-”。52=7 73=4 53=62 635334=7 62=4 72=41 4275 思維拓展1、選出與其他三行不一樣的那一行，打“”。 1 2 3 4 2 2 2 22 3 4 5 4 4 4 43 5 7 9 8 8 8 86 7 8 9 7 7 7 7六、3、 圖文應(yīng)用題題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、看圖列式計(jì)算
7、？ ？ 6 = = 2. - = =- = =思維拓展. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧，小朋友們比賽跑，亮亮前面有2人，后面有4人，猜猜亮亮跑第（ ），參加比賽有（ ）人。六48和9的認(rèn)識(shí)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò). 比7大而比9小的數(shù)是（ ），與8相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。. 在、中，左起第（）個(gè)數(shù)是，最后一個(gè)數(shù)是（）；右起第（）個(gè)數(shù)是，最后一個(gè)數(shù)是（）。. 哪兩個(gè)數(shù)相加得9，把算式寫(xiě)下來(lái)。（每個(gè)數(shù)只用一次）2 6 4 7 0 8 1 3 5 9 思維拓展 題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò). 看圖列式。 + = + = + = + = + = + =思維拓展. 在4、5、8、9中選出三個(gè)數(shù)，寫(xiě)兩道加法和兩道減法算式。. 想一想，填一填。
8、+ =9 - =1 = （ ） =（ ）六、6. 圖文應(yīng)用題題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、看圖列式。 ？條 9條 ？條思維拓展1.你會(huì)把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，每個(gè)數(shù)只用一次填在 里嗎？+ = + = + = + = + 六、7、10的認(rèn)識(shí)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 把左邊的10個(gè)圈起來(lái)。 給右起第10個(gè)涂上你喜歡的顏色。2、想一想，填一填。 （1）7和10之間有（ ）個(gè)數(shù)。 （2）（ ）比8大又比10小。 （3）在5、10、4、0這（ ）個(gè)數(shù)中，（ ）最大，（ ）最小。3、填上合適的數(shù)。 6、（ ）、8、（ ）、（ ） （ ）、9、（ ）、7、（ ）思維拓展六、8、10的加減法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 看誰(shuí)
9、算的又對(duì)又快。5+3= 10-5= 10-3= 4+6= 10+0= 8+2= 10-0= 9+1= 4+5= 2+7= 10-5= 10-7= 3+6= 5+5= 10-6= 10-4=2、 在里填上“” “”或“=”。5+29-1 4+410-2 7+32+6 8+110-1 3+64+4 5+43+2 思維拓展1、小朋友玩排隊(duì)的游戲，小明的前面有3人，后面有6人，一共有多少人? 六、9、填未知加數(shù)題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 想一想，填一填。5+（ ）=9 4+（ ）=10 6+（ ）=8 3+（ ）=95+（ ）=10 3+（ ）=10 3+（ ）=8 7+（ ）=102、 在里填上“+”或“-”
10、 27=9 1010=0 84=4 72=5 91=836=9 103=7 90=9 43=7 82=6思維拓展1、填表格。一班53（ ）二班4（ ） 2一共有（ ）個(gè)10個(gè) 9個(gè)六、10、連加題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 看誰(shuí)算得又對(duì)又快。3+1+2= 5+2+3= 3+2+4= 7+3+0= 4+3+3= 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。5+0+3= 7+1+2= 2+7+2= 4+3+
11、2= 6+0+3其實(shí),任何一門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,單靠分析文章的寫(xiě)作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。思維拓展1、 在（ ）里填合適的數(shù)。3+3+( )=9 4+3+( )=8 2+5+( )=7 2+5+( )=9 1+6+( )=10 3+4+( )=102、
12、 看圖列式。 = = 六、11、連減題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 看誰(shuí)算得都對(duì)。6-2-2= 9-2-1= 10-4-3= 9-2-1= 7-3-4= 8-1-5= 5-2-1= 10-5-3= 9-4-2= 7-2-4= 9-3-5= 10-7-1=2、看圖列式。 思維拓展1、 你能想出幾種不同的答案。4+=10-六、12、加減混合題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 算一算。8+2-3= 7+3-5= 8-3+4= 10-1-5= 3+4+2= 7-1-3= 9+1-4= 1+8-7= 9-5+4= 3+4-5=思維拓展1、 在里填上“+”或“-”。943=8 174=41028=0 234=92、一共有10個(gè)小朋友排隊(duì)
13、，小明的前面有4人，后面有幾人？七、1、各數(shù)的認(rèn)識(shí) 題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、 按順序填數(shù)。11、12、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、18、17、16、（ ）、（ ）、132、看圖填空。 （ ） （ ）思維拓展、 猜猜我是誰(shuí)。（） 我是有個(gè)十和個(gè)一組成的。（）（） 我有個(gè)十。（）（） 我是后面的一個(gè)數(shù)。（）（） 我是和中間的數(shù)。（）（） 我是由個(gè)一和個(gè)十組成的。（）（） 我是由個(gè)十和個(gè)一組成的。（）七、各數(shù)的寫(xiě)法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)、 按規(guī)律填數(shù)。（） 、（）、（）（） 、（）、（）（） 、（）、（）、（） 、（）、（）、（）、 填空。（） 是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。（） 是由
14、（）個(gè)十組成的。（） 和相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。（） 從右邊起第一位是（）位，第二位是（）。（） 個(gè)十和個(gè)一組成的數(shù)是（），個(gè)一和個(gè)十合起來(lái)是（）。、 把下面的數(shù)從大到小連接起來(lái)。思維拓展七、以內(nèi)不進(jìn)位、不退位加減法題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)、看圖寫(xiě)算式。、 填空。（） 比10多6的數(shù)是（ ），比20少10的數(shù)是（ ）。（） 讀數(shù)時(shí)，先讀（ ）位上的數(shù)，再讀（ ）位上的數(shù)。（） 與18相鄰的兩個(gè)單數(shù)是（ ）和（ ）。（） 與10相鄰的兩個(gè)雙數(shù)是（ ）和（ ）。思維拓展、 想一想，填一填。 13-（ ）=3 + （ ）-（ ）=12 - =11 + （ ）= 16 = 10八、1、認(rèn)識(shí)鐘表（整時(shí)）題庫(kù)常見(jiàn)易
15、錯(cuò)1、鐘面上較短的針是（ ）針，較長(zhǎng)的針是（ ）針。鐘面上共有（ ）個(gè)數(shù)字，從（ ）到（ ）。2、當(dāng)（ ）時(shí)的時(shí)候，時(shí)針和分針在一條直線上。當(dāng)（ ）時(shí)的時(shí)候，時(shí)針和分針重合。思維拓展1、掛鐘4時(shí)敲4下用3秒。則8時(shí)敲8下需要（ ）秒。八、2、認(rèn)識(shí)鐘表（半時(shí)）題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)思維拓展1、撥一撥，看一看，誰(shuí)看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)？ （1）小明從3時(shí)看到4：30。 （2）小紅從4時(shí)半看到6：00.2、小紅說(shuō)：“六點(diǎn)半時(shí)我在吃早飯?！?小明說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)，六點(diǎn)半時(shí)我正在吃晚飯?！?你認(rèn)為哪個(gè)小朋友說(shuō)得對(duì)，為什么？3、小明家里有只臺(tái)鐘，幾時(shí)就響幾下，每半時(shí)也響一下。一天中午，小明先聽(tīng)見(jiàn)鐘響一下，沒(méi)多久又聽(tīng)見(jiàn)響一下，
16、過(guò)一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)響一下，你知道最后一響是什么時(shí)刻嗎？ 九、1、9加幾題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、在下面的里填“”“”或“=”。 9+414 3+610 9+515 9+211 9+816 9+918 9+615 10+820 0+99 9+717思維拓展1、我吃了8顆糖，還剩下9顆糖，原來(lái)有多少顆糖果？ = 2、用3、4、6、8、9、10組成下面三個(gè)算式，每個(gè)數(shù)只能用一次。 + =14 + =12 - = 6 九、2、圖文應(yīng)用題題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、圈一圈，填一填。 + = + =思維拓展1、填一填。 9+（ ）=15 （ ）+3=12 9+（ ）=19 （ ）-10=8 9+（ ）=16 9-（ ）=42、小動(dòng)
17、物們玩排隊(duì)的游戲，小狗的前面有9個(gè)動(dòng)物，后面有8個(gè)動(dòng)物，一共有 多少個(gè)動(dòng)物？九、3、 8、7、6加幾題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、看誰(shuí)算得快。 8+5= 7+6= 5+9= 7+7= 5+7= 6+6= 7+4= 8+3= 7+5= 4+8= 3+9= 7+8= 6+7= 5+8=2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 7+（ ）=15 9+（ ）=13 （ ）+8=16 10-（ ）=7 10-（ ）=6 （ ）+6=13 （ ）+9=11 7+（ ）=16思維拓展1、想一想，填一填 8+5=9+（ ） 8+8=19-（ ） 7+8=（ ）+6 7+7=18-（ ） 6+5=（ ）+3 6+9=（ ）+6九、4、 圖
18、文應(yīng)用題題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、看圖列式。 ？ 16個(gè) ？個(gè)思維拓展1、找出每組中不一樣的算式，并把它圈出來(lái)。 （1）6+6 8+5 7+5 14-2 （2）9+5 6+8 18-4 7+6 （3）6+9 19-4 15-5 8+7 （4）7+6 9+4 17-4 8+42、小羊向前走了6米，轉(zhuǎn)過(guò)身退了2米，再轉(zhuǎn)過(guò)身又向前走了4米，這時(shí)小羊前行了多少米？九、5、 5、4、3、2加幾題庫(kù)常見(jiàn)易錯(cuò)1、在里填上“”“”或：“=”。 4+75+7 8+36+6 6+79+3 9+76+10 5+96+8 4+95+6 3+84+7 6+87+62、想一想，填一填。原來(lái)有拿走還剩18個(gè)7個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)3個(gè)9個(gè)16個(gè)（ ）個(gè)13個(gè)思維拓展1、小朋友玩排隊(duì)的游戲，從左往右數(shù)，小亮是第8個(gè)，從右往左數(shù)，小亮是 第7個(gè)。這隊(duì)共有多少人？
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人教新課標(biāo)
