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1、
密
封
線
班級： 姓名： 學(xué)號： 座位號：
絕密★啟用前
2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次月考
三年級數(shù)學(xué)試卷
（滿分100分.時(shí)間70分鐘）
題 號
一
二
三
四
五
六
七
總 分
得 分
一、 填空題（第1，2，6，8每空1分，其余每小題2分
2、，共23分）
1. 在有加減法,又有乘除法的混合運(yùn)算中，要先算﹙ ﹚法，再算﹙ ﹚法；如果算式中有小括號，應(yīng)先算﹙ ﹚。
2. 在○里填上“>”“<”或“＝”。
5＋23 ○﹙5＋2﹚3 1642 ○ 16﹙42﹚
157－69＋31○157－﹙69＋31﹚ 80＋20－4○80＋﹙20－4﹚
3. 63除以143與134的差，求商是多少的列式是﹙ ﹚。
4. 一堆沙子有15噸，用載重5噸的卡車運(yùn)了2次，還剩 ﹙ ﹚噸。
5. 學(xué)校買了1個(gè)足球和5個(gè)排球，一共花了65元。已
3、知一個(gè)足球是25元，一個(gè)排球是﹙ ﹚元。
6. 在空里填入“”或“＋”。
3（ ）5（ ）7=22 3（ ）5（ ）7=38
7. 把75－30＝45,459＝5列成綜合算式是﹙ ﹚。
8. 從不同方向觀察一個(gè)正方體或長方體，最少可以看到（ ）個(gè)面，最多可以看到（ ）個(gè)面。
9.小強(qiáng)在計(jì)算45－□5時(shí)，先算減法，得到的結(jié)果是4，這個(gè)算式的正確答案是﹙ ﹚。
二、 判斷題(對的打“√”錯(cuò)的打“”，每小題2分，共10分)
1．計(jì)算混合運(yùn)算的算式，一定要按照從左
4、到右的順序進(jìn)行。( )
2．計(jì)算24（8－2），要先算248。( )
3. 在一道算式中添加小括號，可以改變這道題的運(yùn)算順序。( )
4. 觀察球時(shí)，無論是從哪個(gè)方向觀察，結(jié)果都是完全相同的。（ ）
5. “100與72的差除以4是多少？列式是﹙100－72﹚4 。 ﹙ ﹚
三、 選擇題（將正確答案的字母填在括號里，每小題2分，共12分）
1. 3個(gè)9比23多多少？列式為 ﹙ ﹚
A.39＋23 B.39－23 C.﹙3＋9﹚－23
2. 計(jì)算27－53時(shí)，第二步是﹙ ﹚。
A. 加法 B. 乘法
5、 C.減法
3. 與65-27-18計(jì)算結(jié)果相同的算式是（ ）。
A.65-（27+18） B.65-27+18 C.65-18+27
4. 從上面看，看到的是（ ）。
A B C
5.把819＝9 9＋48＝57寫成綜合算式是﹙ ﹚。
A.819＋48 B.﹙819﹚＋48 C.81﹙9＋48﹚
6. 笑笑看到的圖形是（ ）。
四、 計(jì)算題（共27分）
1.直接寫出得數(shù)。（
6、9分）
36－4＝ 123＋8＝ ﹙7－2﹚6＝
﹙30－12﹚2＝ 4＋39＝ 5－93＝
9－24＝ ﹙50＋6﹚7＝ 16＋102＝
2.脫式計(jì)算（18分）
486＋20 567＋1 292+350+108
（6+57）9 100-（72+28） 465-278-132
7、
五、 看圖列式計(jì)算（每小題3分，共6分）
六、 連一連（共4分）
下面四幅圖分別是誰看到的,將右圖連一連。
七、 解決實(shí)際問題（4+4+4+6=18分）
1、一本故事書有100頁，小林每天看14頁，他一個(gè)星期能看完嗎？
2、書店原來有900本書，賣了兩天后，還剩多少本書？
3、大船限乘24人，小船限乘6人，一共42人先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條小船？
我1分跳6
8、下。
我2分跳了60下。
我3分跳了180下。
4、動(dòng)物園里，小兔、山羊和小豬進(jìn)行跳繩比賽。
（1）小兔和山羊相比，誰跳得快？
（2）在2分的時(shí)間里，小兔和小豬一共能跳多少下？
（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
三年級下月考1數(shù)學(xué)參考答案
一、 填空題（第1，2，6，9每空1分，其余每小題2分，共23分）
1、 乘除 加減 小括號
2、 < > > =
3、 7
4、 5
5、 8
6、 35+7=22 3+57=38
7、 （75-309
9、=5
8、 1 3
9. 40
二、
三、 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀
10、中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。判斷題： （每題2分，共10分）
√ √ √
四、 選擇題（將正確答案的字母填在括號里，每小題2分，共12分）
與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，
11、“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 B C A A B A
五、 計(jì)算題（共27分）
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我
12、還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。1直接寫出得數(shù)。（共9分）
14 12 30
9 31 2
1 8 21
2脫式計(jì)算。（共18分）
28 9 750 7 0 55
五,看圖列式計(jì)算（每小題3分，共6分）
1）38+93=65（元） 2）（70-3
13、8）4=8（個(gè)）
六,連一連（共4分）
七， 解決實(shí)際問題（4+4+4+6=18分）
1）147<100 看不完
2）557（本）
3）3（條）
4）1803=60（下） 602=30（下）山羊快
60+62=72（下）
略
考試范圍：
課時(shí)
章節(jié)
內(nèi) 容
課本頁碼
練習(xí)冊頁碼
課時(shí)
章節(jié)
內(nèi) 容
課本頁碼
練習(xí)冊頁碼
A1
第一單元
小熊購物1
2、3
1
C1
看一看2
15
12
A2
小熊購物2
3、4
2
C2
綜合練習(xí)
13
A3
買文具1
14、
5、6
3
C3
綜合練習(xí)
補(bǔ)充練習(xí)
A4
買文具2
6、7
4
C4
第三單元
捐書活動(dòng)1
17
14
A5
過河1
8、9
5
C5
捐書活動(dòng)2
18
14
A6
入學(xué)考試
C6
運(yùn)白菜1
19
15
B1
過河2
10
6
D1
補(bǔ)充練習(xí)
補(bǔ)充練習(xí)
B2
練習(xí)一
15、（1）
11
7
D2
運(yùn)白菜2
20
15
B3
練習(xí)二（2）
12
8
D3
補(bǔ)充練習(xí)
補(bǔ)充練習(xí)
B4
綜合練習(xí)1
9
D4
月考復(fù)習(xí)1
配套試卷
補(bǔ)充練習(xí)
B5
綜合練習(xí)2
10
D5
月考復(fù)習(xí)2
配套試卷
補(bǔ)充練習(xí)
B6
第二單元
看一看1
13
11
D6
月考
三年級上冊數(shù)學(xué)試題第一次月考 北師大版
