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1、
要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認
2、真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 期中檢測卷(三年級科學第一學期)
班級 姓名
一、選擇填空題(每空格2分,共20分)
1.柳樹的枝條很柔軟,它的莖是______________(草質莖木質莖)。
2.通過觀察,我們發(fā)現植物的葉片上都有______________(葉柄葉脈)。
3.
3、蚯蚓的身體由一節(jié)一節(jié)的______________(環(huán)節(jié)圓圈)組成。
4.螞蟻在行進的過程中,會分泌一種______________(粘液信息素),這種物質會引導后面的螞蟻走相同的路。
5.金魚是用______________(肺鰓)在水中呼吸的。
6.根據水稻的環(huán)境,水稻屬于______________(陸生植物水生植物)。
7.螞蟻的身體是由頭、______________(胸軀干)、腹三部分組成的。
8.我們可以用______________(軟尺放大鏡)測量一棵大樹的粗細。
9.蚯蚓和蝸牛一樣,都喜歡生活在______________(明亮干燥陰暗潮濕)的環(huán)境里。
10.
4、動物和植物都是______________(有生命會活動)的物體,我們稱它們?yōu)樯铩?
二、選擇題(每小題2分,共20分)
1.螞蟻是用( )來交流信息的。
A、語言 B、舞蹈 C、觸角
2.香樟樹的樹冠形狀,與下列( ?。﹫D很相似。
A、 B、 C、
3.蝸牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫( )。
A、腹足 B、軟足 C、腳
4.鳳仙花的一生要經歷( ?。┻@些變化。
A、種子發(fā)芽幼苗開花結果
B、種子幼苗發(fā)芽開花結果
C、種子發(fā)芽幼苗結果開花
5.金魚吃食物的時候,( )。
A、直接將食物吞入體內
5、B、先吸進嘴里,再用牙齒咀嚼
C、用舌頭舔著吃
6.下列三種植物中,到冬天樹上還有綠葉的樹是( )。
A、桃樹 B、桂花 C、柳樹
7.下列食物中,( )是蝸牛不喜歡吃的食物。
A、蘋果 B、青菜葉 C、餅干
8.觀察大樹的時候,我們應該按照( )順序進行。
A、從整體到局部,由遠到近
B、從局部到整體,由遠到近
C、從整體到局部,由近到遠
9.金魚在水里不停地張嘴,是因為( ?。?。
A、它在和其他金魚交流
B、它在呼吸水中的氧氣
C、它要不停地喝水
10.觀察完螞蟻后,我們應該( ?。?。
A、把螞蟻放回家 B、把螞蟻扔掉
6、C、把它養(yǎng)起來
三、判斷題(每小題2分,共20分)
1.我們可以用拓印的方法來研究樹皮的圖案?!? )
2.蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長,一對短。蝸牛的眼睛長在短的那對觸角上?!? )
3.樹木和我們人類一樣是有生命的,我們應該像愛護自己一樣愛護樹木。( )
4.水葫蘆能浮在水面上,是因為它的葉柄膨大成氣囊,里面充滿水的緣故。( )
5.蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚都需要食物才能生存,都有會運動,都能對危險作出反應?!? )
6.觀察大樹
7、的圖片比觀察一棵真正的大樹有更多的發(fā)現。…………………( )
7.金魚身上的鱗片,具有保護自身的作用?!? )
8.生長在水下的植物不需要陽光?!? )
9.蚯蚓不喜歡在水里的生活?!? )
10.狗尾草的葉子像雞蛋,是卵形的。………………………………………( )
四、連線題(共12分)
1.將下列動物的生活環(huán)境和運動方式連一連。(8分)
地面 蝸牛 用鰭游泳
水里 螞蟻 腹足波浪式爬行
土壤里 金魚 用腳爬行
草叢
8、 蚯蚓 用身體伸縮爬行
2.你知道下面這些嗎?比比誰的知識更豐富。(4分)
陸地上最大的動物 蜂鳥
世界上最小的鳥 長頸鹿
世界上最高的動物 藍鯨
海洋是最大的動物 非洲象
五、填圖題(共6分)
我們觀察過蚯蚓,你能找到蚯蚓的口、肛門和環(huán)帶嗎?在圖上的括號中填入相應的名稱。(6分)
六、簡答題(共22分)
1.葉也是有生命的。請將“枯葉”、“嫩葉”、“葉芽”、“老葉”按葉的生長變化過程排列。(8分)
2.螞蟻有幾對足?長在身體的哪一部分(6分)
3.水生植物和陸生植物有什么相同的生長需要?(4分)
4.螞蟻到處亂爬,不好觀察。在不傷害螞蟻的情況下,你能想出什么好辦法使自己便于觀察它嗎?你能想出兩種方法嗎?(4分)