七年級歷史上冊 第16課《昌盛的秦漢文化(一)》導學案

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1、 第16課 昌盛的秦漢文化（一） 【學習目標】 1、了解造紙術的發(fā)明和改進、《九章算術》和地動儀、張仲景和華佗，體會我國古代歷史上科學技術成就和醫(yī)學成就。 2、通過觀察漢代造紙圖，了解造紙的工序；依據地動儀剖面圖，分析其原理，培養(yǎng)觀察想象能力。通過歸納秦漢時期我國處于世界領先地位的科學技術成就，提高綜合概括歷史問題的能力。 ３、認識秦漢時期許多科學成就處于世界領先地位，特別是造紙術的發(fā)明對世界文明貢獻巨大；感受我國古代科學家的聰明才智、優(yōu)良品德和高尚情操，激發(fā)民族自豪感，加深對中國歷史和文化的認同感。 學習重點：（1）造紙術的發(fā)明和改進。（2）地動儀。 【學習過程】 一、獨立試

2、航（預習課文，自主完成基礎知識，記下發(fā)現的問題） 1、目前世界上已知最早的紙出土于 ，是 時期用 做的紙。 時期，宦官 總結西漢以來的經驗，用樹皮、 、 、舊魚網做原料造紙，改進了造紙術，后人把這種紙叫做“ ”。 2、成書于東漢時期的數學名著是《 》，總結了 時期的數學成就，其中的某些內容在當時具有世界先進水平。 3、世界公認的最早的地震儀器是東漢科學家 制造的 。 4、世界醫(yī)

3、學史上的創(chuàng)舉 是由漢代著名醫(yī)學家 制成，此人還編制一套能強身健體的醫(yī)學體操 。同朝代的另一名醫(yī)學家張仲景“勤求古訓，博采眾方”寫成 一書，后世尊稱他為 。 5、思考：“動腦筋”一（第88頁）二（第90頁）和‘活動探究“一。 自己不能解決的問題： 二、合作探討（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高） （一）小組合作學習（小組內交流自學成果→圍繞疑難點討論） （二）班內交流展示（師生、生生互動，點撥釋疑，知識深化） 第一子目：紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術 １、指名講述引言中的故事，說出

4、自己學到的知識，師適當引導、補充； ２、師講解主要內容： ３、討論解決“動腦筋”一。 第二子目：《九章算術》和地動儀 １、指名說一說自己所了解的《九章算術》的主要知識，師適當引導、補充： ２、請一名學生介紹張衡的生平，教師根據情況做補充； ３、根據課本內容分析討論：地動儀有什么價值？ 第三子目：華佗和張仲景 １、指名說一說自己所了解的主要知識，師適當引導、補充； ２、歸納總結：根據教材內容歸納出華佗、張仲景的醫(yī)學成就。 活動與探究 （出一期歷史小報，歸納概括出本課所涉及的秦漢時期重要的科技成就和醫(yī)學成就；可穿插有趣小故事。） 三、扣標整合（圍繞學習目標，梳理知識，形成網

5、絡） 1 / 3 目前世界上已知最早的紙 紙的發(fā)明、改進和傳播 蔡倫改進造紙術情況 造紙術的傳播及影響 《九章算術》 張衡和地動儀的發(fā)明 華佗的主要成就 醫(yī)學成就 張仲景的主要成就

6、 四、達標測評（我達標我快樂） 1、東漢時總結勞動人民經驗，改進了造紙術的是（ ） A.張仲景　 B.華佗　 C.黃帝 　D.蔡倫 2、下列哪一項是華佗的醫(yī)學成就（ ） A.望、聞、問、切四診法　　 B.《唐本草》 C.《傷寒雜病論》　　　　　 D.麻沸散 3、東漢時期，我國居世界領先地位的科技成就是（ ） ①造紙術 ②地動儀 ③麻沸散 ④水排 ⑤指南針 A.①②③④⑤　　　　 B.①③④⑤ C.①②③④　　　　　　 D.②③④⑤ 4、下面幾位科學家中，對人類文化傳播貢獻最大的是（ ） A.張衡　 　B.蔡倫　

7、　C.張仲景　　D.華佗 5、全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則的書籍是（ ） A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《傷寒雜病論》 D.《黃帝內經》 6、下列關于造紙術的發(fā)明，不正確的是（ ） A.中國是世界上最早發(fā)明造紙術的國家。 B.西漢早期用麻做的紙是目前世界上已知的最早的紙。 C.東漢蔡倫發(fā)明了造紙術。 D.造紙術是中華民族對世界文明的貢獻。 7、《九章算術》成書于（ ） A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西漢 D.東漢 8、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（ ） A.華佗 B.張仲景 C.扁鵲 D.孫思邈

8、 9、發(fā)明測定地震方位的地動儀的是（ ） A.魯班 B.甘德 C.石申 D.張衡 10、蔡倫改進造紙術的主要突破點是（ ） A.由笨重改進為攜帶方便 B.簡化制作過程 C.擴大造紙原料，使之易得到而又便宜 D.紙張由粗糙改進為精細 11、假如你生活在東漢末年，你認為當時的最高成就有（ ） ①蔡侯紙 ②“麻沸散” ③《九章算術》 ④四疹法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12、如果讓你扮演華佗，你應該具有的醫(yī)學特長是（ ） ①針灸 ②外科手術 ③創(chuàng)制“麻沸散” ④創(chuàng)制“五禽戲” A.①②③④

9、 B.①②③ C.①②④ D.②③④ 13、下列表述適合于華佗的是（ ） ①最早采用望、聞、問、切四種診斷方法②奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎③制成麻沸散，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉④被后世尊稱為“醫(yī)圣” A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.③ 14、閱讀下列材料，回答問題。 “勤求古訓，博采眾方。” （1）這是誰的名言？他是什么時期的什么人物？后世尊稱他為什么？ （2）他“勤求古訓，博采眾方”寫出了什么書？這部書的主要內容是什么？ 15、概述秦漢時期領先世界的科學技術成就。 【知識拓展】（知識拓展遷移，開闊事業(yè)，提高能力） 紙的誕生是人類傳播史上的一次偉大

10、的革命。在第一張紙出現以前，人類不是沒有嘗試過其他的傳播媒介，中國的簡、帛，埃及的紙莎草紙，歐洲的羊皮書卷，都曾在人類傳播技術史上占有過一席之地。但是，當紙張出現以后，它們又都很快退出了歷史的舞臺，讓位于集萬千優(yōu)勢于一身的紙張。為什么會這樣呢？因為，它們在帶給人類傳播和書寫的便利的同時又給人類帶來了更大的不便。試想，在古代的中國如果有人要寫一本書的話，就得把整個竹林砍倒才夠書寫材料之用。一個官員日常所要批閱的公文，每天至少也要55公斤的重量。在歐洲也同樣，生產一本圣經需要300多張羊皮。試問，這種傳播介質如何能夠擔負起記載文明和傳承文明的歷史重任！ 我的新收獲：中國造紙術的傳播對世界文化產生什么影響？當今信息技術飛速發(fā)展，電子信息借助網絡傳播成為必然，請你對紙張的前景作一番預測。 【學（教）后記】 （記下自己成長的足跡，學到的知識、方法，愉悅的情感，也包括走過的彎路的反思?。? 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！