【備考】高考生物 (真題模擬新題分類匯編) 細胞的結(jié)構(gòu)及功能(含解析)
《【備考】高考生物 (真題模擬新題分類匯編) 細胞的結(jié)構(gòu)及功能(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【備考】高考生物 (真題模擬新題分類匯編) 細胞的結(jié)構(gòu)及功能(含解析)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 細胞的結(jié)構(gòu)及功能 B1 細胞質(zhì)和細胞器 1.B1C1H2H4[2013福建卷] 人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是( ) A.VLDL的合成與核糖體無關(guān) B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外 C.肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 D.胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成 1.C [解析] 本題考查的是細胞結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。從題干可知,VLDL是脂肪與蛋白復(fù)合物,其中蛋白質(zhì)的合成與核糖體有關(guān),A項錯誤;細胞膜有選擇透過性,蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)無法跨膜運
2、輸,需通過胞吐而非自由擴散的方式將VLDL分泌出細胞外,B項錯誤;肝細胞合成糖原是血糖的去路之一,有助于降低血糖含量,當(dāng)血糖濃度較低時,肝糖原又可分解為葡萄糖,從而升高血糖濃度,C項正確;胰高血糖素可以促進肝細胞內(nèi)糖原的分解,促進肝糖原合成的激素是胰島素,D項錯誤。 1.A1A3B1H2[2013廣東卷] 有關(guān)糖的敘述,正確的是( ) A.葡萄糖在線粒體中合成 B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色 C.纖維素由葡萄糖組成 D.胰島素促進糖原分解 1.C [解析] 本題考查細胞中糖類的有關(guān)知識。葡萄糖在葉綠體基質(zhì)中合成,A項錯誤;淀粉遇碘變?yōu)樗{色,B項錯誤;葡萄糖先合成纖維二糖,纖維二糖再合成纖
3、維素,C項正確;胰島素促進細胞攝取、利用葡萄糖,并可促進葡萄糖合成糖原、非糖物質(zhì)等,D項錯誤。 30.B1H2[2013新課標全國卷Ⅱ] 回答下列問題: (1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度。空腹時,血糖的來源是____________和____________。 (2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水,不做劇烈運動),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是 __________________________
4、______________________________________________。 (3)胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的________和________這兩種細胞器中進行加工的。 30.[答案] (1)肝糖原的分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 (2)胰島素可促進血糖進入細胞和被利用,胰島B細胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢 (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 [解析] 本題考查的是血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識。 (1)人體血糖有三個食物中糖類的消化吸收、肝糖原的分解、氨基酸和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。由于題中給出條件為空腹時,因此血糖來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。 (2)空腹飲入葡
5、萄糖水后,血糖濃度會升高,會刺激正常人的胰島B細胞分泌胰島素,胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖濃度下降較快,但是胰島B細胞分泌功能不足者血液內(nèi)胰島素分泌量少于正常人,血糖濃度下降較正常人慢。 (3)胰島B細胞分泌的胰島素是分泌蛋白,在核糖體上合成后要進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工,之后才能分泌出細胞。 B2 細胞膜(生物膜系統(tǒng))與細胞核 1.B2H5H4H3[2013天津卷] 下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( ) A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化 C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 D.傳出神經(jīng)
6、細胞興奮引起肌肉收縮 1.A [解析] 本題以生物膜信息傳遞為依托,考查質(zhì)壁分離、免疫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容,屬識記、理解能力。蔗糖溶液滲透壓較高,使洋蔥表皮細胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,該過程不涉及信息傳遞;記憶細胞能特異性識別抗原,該過程與細胞膜上的糖蛋白有關(guān);靶細胞膜表面的受體能與胰島素結(jié)合,從而使胰島素發(fā)揮作用;傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮的過程中有神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合,B、C、D均體現(xiàn)了生物膜信息傳遞功能,故選A。 B3 細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合 1.B3[2013安徽卷] 生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干
7、擾。下列敘述正確的是( ) A.細胞核是mRNA合成和加工的場所 B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 1.A [解析] 本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能。在真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核,又因真核生物基因的編碼區(qū)內(nèi)有內(nèi)含子,因而轉(zhuǎn)錄出來的mRNA需要修飾,故A正確;肽鏈的合成場所是核糖體,故B錯誤;在有氧呼吸過程中,葡萄糖首先在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H],然后丙酮酸和[H]在線粒體內(nèi)徹底分解成CO2和H2O, 故C錯誤;水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體, 故D錯誤。 2.B3[20
8、13北京卷] 在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 B.mRNA從細胞核進入細胞質(zhì) C.老化受損的細胞器融入溶酶體中 D.O2通過主動運輸進入線粒體 2. D [解析] 本題考查不同細胞生命活動發(fā)生的過程。神經(jīng)遞質(zhì)可以由突觸小泡通過突觸前膜分泌到突觸間隙,A項正確; mRNA在細胞核中合成后通過核孔進入細胞質(zhì),B項正確;溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,因此老化受損的細胞器融入溶酶體中,C項正確; O2通過自由擴散的方式進入線粒體,而不是主動運輸,D項錯誤。 24.B3C5D2[2013廣東卷] 下表為四種不同細胞的比較結(jié)果,
9、正確的是( ) 選項 細胞 細胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細胞全能性 A 藍藻細胞 有 有 有 無 B 洋蔥根尖細胞 有 無 有 有 C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 D 蛙受精卵 無 無 有 有 24.BD [解析] 本題考查多種多樣的細胞的有關(guān)知識,主要涉及細胞結(jié)構(gòu)、光合作用及細胞全能性等知識。藍藻為原核生物,DNA裸露,不存在染色質(zhì),A項錯誤;洋蔥根尖細胞為高等植物細胞,有細胞壁和染色質(zhì),但無葉綠體,不能進行光合作用,B項正確;兔成熟紅細胞無細胞核,因此無染色質(zhì),其細胞不具有全能性,C項錯誤;蛙受精卵為動物細胞,無細胞壁和葉
10、綠體,不能進行光合作用,有細胞質(zhì)和全套遺傳物質(zhì),具有全能性,D項正確。 29.C2B3D1[2013江蘇卷] 下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題: (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過________進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有________性。 (2)細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是________________________________________________________________________具有疏水性和 ____________具有專一性。 (3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有________。 (4)
11、若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的____________,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有________存在。 (5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是________(填序號)。 ①脂肪細胞 ②淋巴細胞?、坌募〖毎、芸谇簧掀ぜ毎? 29.[答案] (1)核孔 選擇 (2)磷脂雙分子層 膜轉(zhuǎn)運蛋白 (3)葉綠體和液泡 (4)分裂間期 核仁 (5)③ [解析] 本題綜合考查各種細胞器的分工協(xié)作,涉及蛋白質(zhì)的分泌過程,細胞膜結(jié)構(gòu)與功能,動物細胞和植物細胞的區(qū)別,細胞增殖等多項內(nèi)容,要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識進行識記、理解和
12、靈活運用。 (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白,其發(fā)揮作用的場所主要在細胞外,無法進入細胞核,如各種消化酶、蛋白質(zhì)類激素、抗體等。核孔是大分子物質(zhì)進出的通道,但圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)不能通過核孔進入細胞核,體現(xiàn)了核孔的轉(zhuǎn)運具有選擇性。 (2)細胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)可以通過細胞膜,細胞所需要的離子或大分子物質(zhì)可以通過細胞膜,這是由細胞膜的基本支架磷脂雙分子層和膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量(專一性)所決定的。 (3)高等植物的葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體,并且成熟的植物細胞具有中央大液泡。 (4)核膜、核仁在細胞分裂前期消失,末期重現(xiàn), 圖中明顯可見細胞核有核膜、核仁存在,因此該細胞
13、處于細胞周期的間期。 (5)細胞內(nèi)線粒體參與細胞有氧呼吸,缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定,影響到細胞內(nèi)能量的產(chǎn)生,而題目提供的細胞中心肌細胞對能量需求最多,所以最先受損。 4.A2B3[2013山東卷] 生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是( ) A.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 B.鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合 C.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 D.鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色 4.C [解析] 本題對教材實驗中的試劑選擇、試劑作用等方面進行綜合考查。染色質(zhì)是細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),
14、故龍膽紫是堿性染料,不宜在酸性環(huán)境中使用,A項錯誤;與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合的是RNA,B項錯誤;過酸會破壞蛋白質(zhì)(過氧化氫酶)的空間結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致其失活,C項正確;用健那綠對細胞中的線粒體進行染色時,必須是活細胞,而鹽酸會殺死細胞,D項錯誤。 1.B3[2013山東卷] 真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( ) A.神經(jīng)細胞的樹突 B.線粒體的嵴 C.甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒 1.A [解析] 本題主要考查細胞結(jié)構(gòu),同時考查學(xué)生對知識的識記、理解。神經(jīng)細胞樹突的作用是擴大接受刺激的面積,與增大酶的附著面
15、積、提高代謝效率無關(guān);線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成為嵴,可增大膜面積,有利于與呼吸有關(guān)的酶的附著,提高代謝效率;甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具有增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的作用;葉綠體的基粒是由類囊體薄膜堆疊而成,具有增大膜面積、有利于酶的附著從而提高代謝效率的作用。 1.[2013福州模擬] 黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致( ) A.染色體被破壞 B.高爾基體被破壞 C.中心體被破壞 D.分泌蛋白的合成受到影響 1.D [解析] 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與分泌蛋白的合成有關(guān),因此,若核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
16、上脫落下來,會直接導(dǎo)致分泌蛋白的合成受到影響。 2.[2013上海奉賢區(qū)模擬] “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!痹诖嗣利愂⒕爸?,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜( ) A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B.可將細胞與外界環(huán)境分隔開 C.控制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的 D.進行細胞間的信息交流 2.D [解析] 題意說明細胞膜具有識別的功能,即細胞膜有進行細胞間信息交流的功能。 3.[
17、2013黃岡模擬] 下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是( ) A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B.蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入 C.顫藻與水綿都在葉綠體中完成光合作用 D.核糖體與線粒體均有外膜和核酸 3.A [解析] 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定;蛋白質(zhì)不能從核孔自由出入;顫藻為原核生物,無葉綠體;核糖體無膜結(jié)構(gòu)。 4.[2013湖南十二校一聯(lián)] 下列敘述能夠說明細胞(或者生物)代謝旺盛的有( ) ①體內(nèi)的自由水含量比結(jié)合水多?、诰€粒體的數(shù)量多 ③細胞核的核孔數(shù)量多?、芗毎ど系牡鞍踪|(zhì)含量多 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.C
18、[解析] 細胞代謝旺盛說明需要很多能量,這些能量需要很多線粒體產(chǎn)生;DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯合成的蛋白質(zhì)多,則需要DNA轉(zhuǎn)錄生成的mRNA也多, mRNA要經(jīng)過核孔出來,因此細胞核的核孔數(shù)量多;物質(zhì)進出細胞增多,細胞膜上的蛋白質(zhì)含量多,故選C。 5.[2013武漢調(diào)研] 下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( ) A.核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中 B.真核細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān) C.真核細胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成 D.細胞分裂間期的物質(zhì)準備過程離不開核糖體 5.C [解析] 原核細胞和真核細胞都有核糖體;真核細胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān);真核細胞的分泌蛋白是由
19、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成;細胞分裂間期的物質(zhì)準備過程有蛋白質(zhì)的合成,因此該過程離不開核糖體。 6.[2013濰坊一模] 圖G16表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程,a、b、c、d表示細胞器。下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題: 圖G16 細胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%) 甲 67 28 微量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 (1)圖中物質(zhì)X以________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是_________________________________________________________
20、_______________。 (2)表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。 (3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。 (4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是________________________________________________________________________。 (5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。 圖G17 6.(1)主動運輸 放射性同
21、位素標記法 (2)d a (3)a、d 三 (4)b、c、d 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 (5)見下圖 [解析] (1)圖示為分泌蛋白的合成和分泌過程,常用放射性同位素標記法進行研究,物質(zhì)X以主動運輸方式進入細胞。 (2)表中甲的蛋白質(zhì)含量較多而核酸含量較少,應(yīng)為圖中d線粒體;丙含有蛋白質(zhì)和核酸,無脂質(zhì),應(yīng)為圖中a核糖體。 (3)圖中可發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有a核糖體和d線粒體,分泌蛋白的合成過程需要三類RNA參與。 (4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體和d線粒體,生物膜的功能差異主要由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定。 (5)繪圖時注意細胞器的三種成分的柱形要與圖例相對應(yīng)。 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版六年級下冊科學(xué)第一課時_-_我們身邊的物質(zhì)(教育精品)
- 以夢為馬勵志正能量年終工作總結(jié)動態(tài)模板課件
- 【培訓(xùn)課件】成功大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)
- 【培訓(xùn)課件】義務(wù)消防員培訓(xùn)內(nèi)容
- 科學(xué)飲食健康生活專家講座
- 外觀設(shè)計專利權(quán)保護問題
- 熬夜的危害醫(yī)學(xué)
- 病態(tài)心理學(xué)醫(yī)學(xué)知識專題講座
- 意識障礙分類
- 小清新卡通世界環(huán)境日教育PPT模板課件
- 《大樹的故事》教學(xué)課件
- 護理安全和管理措施
- 團學(xué)工作中存在的問題及解決方案
- 小兒發(fā)熱的常見病因和處置措施專家講座
- 伴性遺傳上課用專家講座