2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)

上傳人:仙人****88 文檔編號:35715118 上傳時(shí)間:2021-10-27 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?.55MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)_第1頁
第1頁 / 共18頁
2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)_第2頁
第2頁 / 共18頁
2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016年秋人教版《道德與法治》七年級上冊第一課第一框《中學(xué)序曲》課件2(共18張)(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代之中學(xué)之中學(xué) 序曲序曲廣州外國語學(xué)校廣州外國語學(xué)校 杜良云杜良云走過小學(xué)走過小學(xué)走進(jìn)中學(xué)走進(jìn)中學(xué)情境導(dǎo)學(xué)情境導(dǎo)學(xué)新學(xué)期,新起點(diǎn)新學(xué)期,新起點(diǎn) 告別小學(xué),走進(jìn)廣州外校,告別小學(xué),走進(jìn)廣州外校,我們開啟人生新的篇章!我們開啟人生新的篇章! 上初中了,我們面臨的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生上初中了,我們面臨的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活有了很大的變化。請說說我們的新學(xué)校:活有了很大的變化。請說說我們的新學(xué)校: 我們的校訓(xùn)是我們的校訓(xùn)是: : 我在學(xué)校遇到的新鮮事是:我在學(xué)校遇到的新鮮事是: 我的憂慮是:我的憂慮是: 我對中學(xué)生活的期待是:我對中學(xué)生活的期待是: 自學(xué)交流自學(xué)交流如何理解中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的

2、新階段?如何理解中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段?中學(xué)生活對我們的成長有何重要意義?中學(xué)生活對我們的成長有何重要意義?你準(zhǔn)備如何面對中學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)?你準(zhǔn)備如何面對中學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)?分享你對中學(xué)生活的初步感受分享你對中學(xué)生活的初步感受探究分享探究分享 請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。學(xué)生活的初步感受。 新奇新奇激動(dòng)激動(dòng)渴望渴望興奮興奮新鮮新鮮有趣有趣緊張緊張好玩好玩精彩精彩 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段:中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段: (1 1)中學(xué))中學(xué) 時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ); (2 2)中學(xué)生活讓我們

3、站在新起點(diǎn),走進(jìn)新天地;)中學(xué)生活讓我們站在新起點(diǎn),走進(jìn)新天地; (3 3)中學(xué)時(shí)代見證)中學(xué)時(shí)代見證 A A 身心不斷發(fā)展:探尋生命的奧秘身心不斷發(fā)展:探尋生命的奧秘 從少年到青年從少年到青年 B B自我意識(shí)覺醒:主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己自我意識(shí)覺醒:主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 的生命進(jìn)階的生命進(jìn)階 C C思維、理解提高:認(rèn)識(shí)世界更具體深入思維、理解提高:認(rèn)識(shí)世界更具體深入 D D生活經(jīng)驗(yàn)豐富:磨礪意志、品格生活經(jīng)驗(yàn)豐富:磨礪意志、品格展示點(diǎn)評展示點(diǎn)評探究分享探究分享小學(xué)生活留有哪些遺憾,進(jìn)入初中后如何彌補(bǔ)?小學(xué)生活留有哪些遺憾,進(jìn)入初中后如何彌補(bǔ)?我面臨的新機(jī)會(huì)有:我面臨的新機(jī)會(huì)有:我制定的新目標(biāo)是:我

4、制定的新目標(biāo)是:我面臨的新挑戰(zhàn)是:我面臨的新挑戰(zhàn)是:老師、家長提出的新要求有:老師、家長提出的新要求有:中學(xué)生活對我們的成長有何重要意義?中學(xué)生活對我們的成長有何重要意義?我為自己制定的新目標(biāo)、新要求我為自己制定的新目標(biāo)、新要求新的目標(biāo):新的目標(biāo):新的要求:新的要求:學(xué)習(xí)成績排在班級上游;學(xué)習(xí)成績排在班級上游;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;學(xué)會(huì)自立,自己能做的事學(xué)會(huì)自立,自己能做的事情自己做。情自己做。按時(shí)起床,按時(shí)就寢;按時(shí)起床,按時(shí)就寢;認(rèn)真聽課,及時(shí)完成作業(yè);認(rèn)真聽課,及時(shí)完成作業(yè);文明禮貌,尊敬師長文明禮貌,尊敬師長積極參加集體活動(dòng)積極參加集體活動(dòng)小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。小

5、學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?在學(xué)習(xí)生活中在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在人際交往中在課余生活中在課余生活中在在 中中我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算貪玩,沒有珍惜時(shí)間貪玩,沒有珍惜時(shí)間充分利用好時(shí)間來學(xué)習(xí)充分利用好時(shí)間來學(xué)習(xí)由于內(nèi)向,沒能結(jié)交知心朋友由于內(nèi)向,沒能結(jié)交知心朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友沒有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好沒有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好發(fā)揮特長,培養(yǎng)良好的興趣愛好發(fā)揮特長,培養(yǎng)良好的興趣愛好展示點(diǎn)評展示點(diǎn)評 中學(xué)生活

6、對我們成長的重要意義:中學(xué)生活對我們成長的重要意義: (1 1)提供多種)提供多種 A A集體生活:涵養(yǎng)品格,豐富個(gè)性集體生活:涵養(yǎng)品格,豐富個(gè)性 自我發(fā)展自我發(fā)展 B B新課程:探索新知新課程:探索新知 機(jī)機(jī) 會(huì)會(huì) C C社團(tuán)活動(dòng):提供發(fā)展興趣平臺(tái)社團(tuán)活動(dòng):提供發(fā)展興趣平臺(tái) D D社會(huì)實(shí)踐:認(rèn)識(shí)社會(huì)社會(huì)實(shí)踐:認(rèn)識(shí)社會(huì) (2 2)新目標(biāo)、新要求激發(fā)潛能,激勵(lì)自我超越)新目標(biāo)、新要求激發(fā)潛能,激勵(lì)自我超越 (3 3)適應(yīng)新環(huán)境:改變不完美形象,重塑自我)適應(yīng)新環(huán)境:改變不完美形象,重塑自我 在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變在父在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形母、老

7、師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,象,重新塑造一個(gè)重新塑造一個(gè)“我我”: 越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁; 越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容; 越來越有主見,敢于表達(dá)自我。越來越有主見,敢于表達(dá)自我。 中學(xué)時(shí)代面臨的許多新挑中學(xué)時(shí)代面臨的許多新挑戰(zhàn),將束縛我們今后的發(fā)展。戰(zhàn),將束縛我們今后的發(fā)展。辨析感悟辨析感悟拓展升華拓展升華你準(zhǔn)備如何面對中學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)?你準(zhǔn)備如何面對中學(xué)生活的種種挑戰(zhàn)?要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從小事做起,要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從小事做起,為美好明天付出不懈努力。為美好明天付出不懈努力。隨堂演練隨堂演練1.中學(xué)生活饋贈(zèng)給我

8、們的成長禮物有:中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長禮物有:新的機(jī)會(huì)和可能新的機(jī)會(huì)和可能 新的環(huán)境和條件新的環(huán)境和條件 新的目標(biāo)和新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)挑戰(zhàn) 新的友誼和待遇新的友誼和待遇A. B. C. D. C2 .隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始隨著自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始A.探尋生命的奧秘探尋生命的奧秘 B.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己C.磨礪意志和品格磨礪意志和品格 D.對世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入對世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 B 初中三年中你最想完成哪幾件事?初中三年中你最想完成哪幾件事? 其中,哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些其中,哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來去做?哪些事情需要一生事情可以將來去做?哪些事情需要一生去做?去做?課外作業(yè)課外作業(yè)祝愿同學(xué)們夢想成真!祝愿同學(xué)們夢想成真!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!