工作心得體會 工作成長心得體會_工作成長個人感悟與收獲

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1、工作心得體會 工作成長心得體會_工作成長個人心得與收獲 工作成長心得體會_工作成長個人心得與收 獲 收獲最大的是懂得只有努力才干提升自身素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊，提升自身業(yè)務素養(yǎng)，積淀方法，摸索經驗，在施行中歷練，才干促成自身能力的工作成長。下面是帶來的工作成長心得，歡迎欣賞。 工作成長心得一 20XX年大學畢業(yè)的我，參加了唯一的一場招聘考試——特崗教師考試。通過招聘考試，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領域窺探，剛從一名同學轉變成了一名教師，新的角色讓我有點不知所措。還記得我剛踏入打洛小學時，看著一個個孩子純真的笑臉，聽著

2、他們稚嫩的一聲聲老師好。我才猛然意識到我已經成為了一名教師，心情不由得緊張起來，不知道今后該如何教學，該如何教育好這些可愛的孩子。 幸運的是我們碰到了一位懂教育的好校長，她了解我們這些剛走出校門的大同學。我們雖然經歷了四年的大學教育，但剛剛踏出大學校門，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，對小學的教學也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)。磨刀不誤砍柴工，校長并未讓我們直接走上講臺，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓，為我們每人選了一位經驗豐富的老教師擔任我們的指導教師。在這一周里，我們跟班聽課，學習課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們馬上奮斗、生活的地方。一周后，我們登上

3、講臺，上了一堂 公開課，雖然不出色，雖然仍有很多必需要改善的地方，但這一周的培訓，卻讓我對將來的工作充滿了信心和動力，更有信心走進教室，走上那三尺講臺。 一周的崗前培訓結束了，但學校并未停止培訓我們的腳步。每個學年，我們都會有新的任務，講課、聽課、評課。在不斷的講課、聽課、評課中，我們逐漸積存了教學方法和管理方法，提升了我們課堂教學和管理的能力。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參加過課題研究的我們，將在這個嶄新的舞臺上不斷提升自己的能力，結合自己教育教學中的實際問題，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，針對課題面臨的問題大膽探究研究，積極施行。 在小學教育這一領域，我還是一

4、名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學校是老師與同學組成的一個和睦的大家庭，在學校里，我把我的同學當成自己的親人一樣關懷和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問題。因為自己是新教師，也是初次走上教育崗位的教師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好同學。碰到這些問題時，我虛心向學校里經驗豐富的老教師學習，不斷積存經驗，學習管理方法?，F(xiàn)在，我慢慢明確了方向，不再茫然。 在講每一堂課之前，我都會用心去備課，不想，不敢在他們成長的過程中播下錯誤的種子。雖然如此，但不免還是會有出錯的時候，也會把字寫錯，把句子念錯。我深知我是在和同學一起學習，一起成長。在

5、工作的過程中，我處于學習的位置，很多問題都必需要自己動手 去解決，然后傳授給同學，從中我也學到了很多東西。教師這個職業(yè)，必需要我不斷積存經驗，不斷改善的過程。從最初走向講臺的不知所措，到現(xiàn)在在講臺上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔子，付出我的努力，施行我的行動。 來到打洛鎮(zhèn)中心小學的日子，每一天都是充實的，每一天都是出色的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，保持，努力終究會成就一個人的理想。時間如黃駒過隙，特崗教師的生活已經過去兩年多了，慢慢地習慣了作為教師這個新角色的校園生活，喜愛上我們班里的那群可愛的同學。在學校里，關懷他們的生活，催促他們的學習，和他們一起開心

6、地成長。 工作成長心得二 心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)相當于成功了一半!這是初為教師的我最大的心得和收獲。 時間飛逝，轉眼間來走馬驛中學工作已經快兩年了，作為一名剛踏上工作崗位的教師，從一年來的工作施行中，我收獲頗豐，有經驗，有教訓，有挫折也有喜悅。當了兩年的教師了，雖然教學方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟，但我已經在這三尺的講臺上學到了很多。在這近兩年的時間里，我擔任過八年級英語教學工作，還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學工作。記得剛踏進學校大門時，我心情緊張，心里一直在擔心，學校會安排我上什么課呢?又會是幾年級呢?雖然我是本科畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以

7、為豪，一直以來都是靠自己的踏踏實實走過來的，可是那些都是作為同學對 學習的一點熟悉和心得，所以擔心自己不能勝任。當我一聽說代八年級教學時，心情一下子就緊繃了，怎么辦?剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，同學熟悉了以前的老師，關于我一個新來的老師肯定不會認可，完了!但回頭一想，不怕，我年輕，大膽接受挑戰(zhàn)，踏踏實實一步一個腳印，肯定行!就這樣，我激勵自己開始了我的工作。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。 收獲最大的是懂得只有努力才干提升自身素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊，提升自身業(yè)務素養(yǎng)，傾情于教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在施行中歷練，才干促成自身能力的成長。要想在教育教學工作中擁

8、有出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，勤勤懇懇，踏踏實實地去學習，去探究，去思索，去施行，去總結。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學素養(yǎng)必需跟上時代的步伐，必需樹立現(xiàn)代教學思想，掌握深厚的專業(yè)知識，擁有淵博的文化底蘊，具有較強的信息素養(yǎng)和學習能力。作為特崗教師的我，必需不斷學習才干適應教學工作，必需踏踏實實學習研究，才干在自己的教師生涯中健壯的成長起來。欣賞孩子、信任孩子、激勵孩子。贊予每個孩子的獨特性，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信，讓孩子感到學習是一種榮譽。 愛，予以孩子心靈的溫暖;愛，支持孩子的自信;

9、愛，打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福，有愛才有春天，有愛才有教育。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛，時時、事事、到處呵護孩子幼嫩的心 靈，同孩子一起享受教育的美麗。高爾基曾說：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才干教育孩子。這句話中我感受最深的就是一個愛。我想，我做為一名特崗教師要熱愛同學，熱愛自己的事業(yè);要有激烈的革新意識，不照搬書本，要勇于革新、敢于標新立異。關鍵要保持寬容的心境，學習的態(tài)度，在今后的工作中碰到困難要不斷的向有經驗的同事悉心請教，同事之間互相關懷、和睦相處。 兩年的教育也是兩年的學習，教育孩子的同時也教育自己，孩子們學習我也學習。我熟悉到，一個沒有經驗

10、的新老師，要想上好每堂課，搞好教學，提升同學的學習成績，必需付出艱辛的勞作，在施行中用心摸索。面對新教材，面對新課文，一切從零開始，雖然八年級的英語知識關于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不是那么容易。因此，我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n，每節(jié)課上仔細講解，每節(jié)課后有針對性輔導。按照自己的方法，結合教材的內容，踏實的把知識傳授給每一個孩子。經過自己不懈的努力取得了可喜的成績，但還是有很多地方不盡人意。班里出現(xiàn)了一些學困生，主要原因父母長期在外，沒有養(yǎng)成優(yōu)良的生活習慣，影響了學習;其次，父母忙于生計，孩子留守在家，這些孩子成了學困生。雖然我也曾想辦法試圖解決，但是沒能徹底解決。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的，但是作為一名教師，要合計這些現(xiàn)實問題，想辦法解決，因材施教，促進其健康成長。 作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始，在以后的教育教學