青島版(五四制)科學三下第14課《做個巖石百寶箱》教案

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1、最新青島版（五四制）科學三下第 14 課 《做個巖石百寶箱》教案 教學目標： 1. 在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類能用相關的分 類。 2. 培養(yǎng)探究巖石的興趣 ,能利用巖石標本進行巖石探究：欣賞自 然界巖石的美麗 ,產(chǎn)生熱愛大自然的美好感情。 3. 學習制作巖石標本 ,在交流與制作中獲取和了解巖石信息。 教學重難點： 重點： 使學生學會制作巖石標本。 難點： 使學生了解五種常見巖石的特征。 教學教具準備： 小刀、厚紙片、錘子、膠水、硬紙盒等 教學過程： 1、 創(chuàng)設情境 ,提出問題 大自然中的巖石很多 ,我們想讓別人也能認識這些巖石怎么 辦？ 我們把巖石貼

2、上標簽 ,存放在盒子里就做成了巖石標本。這節(jié) 課我們就來做個巖石百寶箱。 2、 猜想與假設 1. 討論一下：我們怎樣做成巖石百寶箱？ 2. 匯報 3. 要想做一個巖石標本 ,我們首先來觀察巖石 ,看看人家是怎樣 做巖石百寶箱的。 3、 觀察巖石標本 1. 實驗桌上都有一盒巖石標本 ,同學們觀察常見的五種巖石有哪 些特征？ 2. 觀察這個巖石標本是怎么做成的？ 4、 將采集來的巖石制成巖石標本 1. 先把石頭分分類 ,寫好標簽。 2. 做巖石標本 ,學生分組活動。 五、作品展示 1 . 誰把你們做好巖石標本展示給大家欣賞欣賞？ 2 .你們認為哪個組做得好？好在哪里？有什么改進建議嗎？ 六、拓展與創(chuàng)新： 課下考察當?shù)氐膸r石類型 ,寫出考察報告。 教學反思 :本課在學生對巖石有了初步感知的基礎上 ,通過做巖石百寶 箱的活動讓學生繼續(xù)體驗巖石的搜集 /整理和分類方法 ,從而進一步認 識花崗巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、大理巖等常見巖石的基本特征 ,在 教學本科前一定要布置學生課前采集各種巖石。 2 / 2