高三政治復(fù)習(xí)課件:政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)

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《高三政治復(fù)習(xí)課件:政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三政治復(fù)習(xí)課件:政治生活第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度(54)(34頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合 基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理一、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向一、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向1.1.中國(guó)先進(jìn)文化的產(chǎn)生中國(guó)先進(jìn)文化的產(chǎn)生(1)(1)歷史結(jié)論歷史結(jié)論: :奉行奉行“ ”論或論或“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”, ,都不能都不能解決中華文化向何處去的問(wèn)題解決中華文化向何處去的問(wèn)題, ,無(wú)法使中華文化走上復(fù)興之路。無(wú)法使中華文化走上復(fù)興之路。全盤(pán)西化全盤(pán)西化在知識(shí)聯(lián)系中理解在知識(shí)聯(lián)系中理解“全盤(pán)西化全盤(pán)西化”論和論和“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”“全盤(pán)西化全盤(pán)西

2、化”論和論和“文化復(fù)古主義文化復(fù)古主義”, ,實(shí)際上就是前面學(xué)過(guò)的實(shí)際上就是前面學(xué)過(guò)的“民族民族虛無(wú)主義虛無(wú)主義”和和“守舊主義守舊主義”的兩種具體表現(xiàn)。前者一味推崇外來(lái)文化的兩種具體表現(xiàn)。前者一味推崇外來(lái)文化而否定中國(guó)的傳統(tǒng)文化而否定中國(guó)的傳統(tǒng)文化; ;后者一味固守本民族的傳統(tǒng)文化而拒絕外來(lái)后者一味固守本民族的傳統(tǒng)文化而拒絕外來(lái)文化和新文化。文化和新文化。方法技巧方法技巧(2(2) ) , ,是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái), ,就以馬克思主義為指導(dǎo)思想就以馬克思主義為指導(dǎo)思想, ,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)肩負(fù)

3、起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命中華民族偉大復(fù)興的歷史使命, ,始終代表中國(guó)始終代表中國(guó) 的前進(jìn)方向。的前進(jìn)方向。2.2.中國(guó)特色社會(huì)主義文化中國(guó)特色社會(huì)主義文化(1)(1)內(nèi)涵內(nèi)涵: :以以 為指導(dǎo)為指導(dǎo), ,建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的來(lái)的, ,民族的科學(xué)的大眾的民族的科學(xué)的大眾的 文化。文化。(2)(2)意義意義: :只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化, ,才能把才能把 中華中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和 人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái)人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來(lái), ,使悠久的中華文使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機(jī)化煥發(fā)新的生

4、機(jī), ,實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn) 的夢(mèng)想。的夢(mèng)想。馬克思主義傳入中國(guó)馬克思主義傳入中國(guó)先進(jìn)文化先進(jìn)文化馬克思主義馬克思主義社會(huì)主義社會(huì)主義吸收吸收繼承繼承文化強(qiáng)國(guó)文化強(qiáng)國(guó)二、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路二、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 1.1.目標(biāo)目標(biāo)(1)(1)內(nèi)容內(nèi)容: :建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó), ,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)。目標(biāo)。(2)(2)原因原因: :與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 相適應(yīng)相適應(yīng), ,與建設(shè)富強(qiáng)民與建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)相銜接, ,與我國(guó)深厚文

5、化底蘊(yùn)和與我國(guó)深厚文化底蘊(yùn)和豐富文化資源相匹配。豐富文化資源相匹配。2.2.措施措施(1)(1)內(nèi)容內(nèi)容: :走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。的必由之路??傮w布局總體布局(2)(2)原因原因: :是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的, ,是由是由 中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的, ,是由我國(guó)文化是由我國(guó)文化 和人民群眾根本意愿決定的和人民群眾根本意愿決定的, ,是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)是由增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要決定

6、的。力的現(xiàn)實(shí)需要決定的。三、我們的文化自覺(jué)和文化自信三、我們的文化自覺(jué)和文化自信 1.1.地位地位走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)標(biāo)前進(jìn), ,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此, ,需要樹(shù)立高度的文化需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和自覺(jué)和 。繼承和創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新自身發(fā)展規(guī)律自身發(fā)展規(guī)律文化自信文化自信2.2.文化自覺(jué)和文化自信文化自覺(jué)和文化自信(1)(1)含義含義文化自覺(jué)文化自覺(jué), ,是對(duì)文化是對(duì)文化 的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對(duì)

7、發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。正確把握、對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信文化自信, ,來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握深刻把握, ,來(lái)自于對(duì)自身來(lái)自于對(duì)自身 的充分肯定、對(duì)自身的充分肯定、對(duì)自身 的的堅(jiān)定信念。堅(jiān)定信念。(2)(2)表現(xiàn)表現(xiàn): :對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì) / / 充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。(3)(3)措施措施: :用用 武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。動(dòng)工作。地位作用地位作用文化價(jià)值文化價(jià)值

8、文化生命力文化生命力中國(guó)特色社會(huì)主義文中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路化發(fā)展道路中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系四、建設(shè)社會(huì)主義精神文明四、建設(shè)社會(huì)主義精神文明1.1.原因原因精神文明建設(shè)搞好了精神文明建設(shè)搞好了, ,人心凝聚人心凝聚, ,精神振奮精神振奮, ,各項(xiàng)事業(yè)才會(huì)各項(xiàng)事業(yè)才會(huì) 。精神文明建設(shè)搞不好精神文明建設(shè)搞不好, ,人心渙散人心渙散, ,精神頹廢精神頹廢, ,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。2.2.根本任務(wù)根本任務(wù)向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)向社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn), ,必須培養(yǎng)一代又一代有理想、必須培養(yǎng)一代又一代有理想、 、有文化、有紀(jì)律的公民有文化、有紀(jì)律的公民,

9、 ,提高整個(gè)中華民族的提高整個(gè)中華民族的 和科學(xué)和科學(xué)文化素質(zhì)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。3.3.發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) 見(jiàn)附表見(jiàn)附表全面興盛全面興盛有道德有道德思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)4.4.開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)(1)(1)主體主體: :社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,是億萬(wàn)是億萬(wàn) 參加文化建設(shè)的參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。偉大實(shí)踐。(2)(2)目標(biāo)目標(biāo): :不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系, ,形成男女平等、形成男女平等、 、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。互愛(ài)互

10、助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。(3)(3)態(tài)度態(tài)度: :投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐, ,為培育知榮辱、為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行, ,做新時(shí)期做新時(shí)期 。 的傳播者的傳播者, ,是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。人民人民尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼社會(huì)主社會(huì)主義先進(jìn)文化義先進(jìn)文化網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破 精講考點(diǎn)精講考點(diǎn) 典題例練典題例練發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)考點(diǎn)一考點(diǎn)一考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析 1.1.中國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容中

11、國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想馬克思主義馬克思主義特點(diǎn)、本質(zhì)特點(diǎn)、本質(zhì)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的, ,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化核心核心社會(huì)主義社會(huì)主義主體主體人民群眾人民群眾根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民根本方向根本方向?yàn)槿嗣穹?wù)為人民服務(wù), ,為社會(huì)主義服務(wù)為社會(huì)主義服務(wù)工作方針工作方針百花齊放、百家爭(zhēng)鳴百花齊放、百家爭(zhēng)鳴最終目標(biāo)最終目標(biāo)提高人的素質(zhì)提高人的素質(zhì), ,促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展重要任務(wù)重要任務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神弘揚(yáng)和培育民

12、族精神途徑途徑重在建設(shè)重在建設(shè), ,多管齊下多管齊下一般來(lái)講一般來(lái)講,“,“先進(jìn)文化先進(jìn)文化”是指人類文明進(jìn)步的結(jié)晶是指人類文明進(jìn)步的結(jié)晶, ,是能夠順應(yīng)人類社是能夠順應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律會(huì)發(fā)展規(guī)律, ,揭示人類社會(huì)未來(lái)發(fā)展方向揭示人類社會(huì)未來(lái)發(fā)展方向, ,為人類社會(huì)文明進(jìn)步提供強(qiáng)為人類社會(huì)文明進(jìn)步提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持的文化。而有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持的文化。而“先進(jìn)文化的前進(jìn)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向方向”是文化發(fā)展的內(nèi)在要求和必然規(guī)律。是文化發(fā)展的內(nèi)在要求和必然規(guī)律。特別提示特別提示2.2.按不同的標(biāo)準(zhǔn)按不同的標(biāo)準(zhǔn), ,可以把文化分為不同的類別可以把文化分為不同的類別分

13、類標(biāo)準(zhǔn)分類標(biāo)準(zhǔn)文化類別文化類別性質(zhì)性質(zhì)先進(jìn)文化、優(yōu)秀文化先進(jìn)文化、優(yōu)秀文化 落后文化、腐朽文化落后文化、腐朽文化時(shí)間時(shí)間現(xiàn)代文化現(xiàn)代文化歷史文化、傳統(tǒng)文化歷史文化、傳統(tǒng)文化地域地域中華文化中華文化外來(lái)文化外來(lái)文化社會(huì)形態(tài)社會(huì)形態(tài)社會(huì)主義文化社會(huì)主義文化資本主義文化、封建資本主義文化、封建文化等文化等3.3.怎樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)怎樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)(1)(1)關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。(2)(2)要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系, ,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

14、。(3)(3)要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐, ,著眼于世界文化發(fā)展的前沿著眼于世界文化發(fā)展的前沿, ,發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng), ,汲取世界各民族的長(zhǎng)處汲取世界各民族的長(zhǎng)處, ,不斷創(chuàng)新不斷創(chuàng)新, ,以滿足人民群眾日益以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求增長(zhǎng)的精神文化需求, ,豐富人們的精神世界豐富人們的精神世界, ,增強(qiáng)人們的精神力量。增強(qiáng)人們的精神力量。(4)(4)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化, ,是全體人民的共同事業(yè)。人民需要文化是全體人民的共同事業(yè)。人民需要文化, ,文化文化更需要人民。只有人民群眾廣泛參與

15、更需要人民。只有人民群眾廣泛參與, ,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性, ,社社會(huì)主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力。會(huì)主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力。(5)(5)要深化文化體制改革要深化文化體制改革, ,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力, ,推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展, ,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析1.1.先進(jìn)文化和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是一回事。先進(jìn)文化和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是一回事。辨析辨析: :發(fā)展先進(jìn)文化必須堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向發(fā)展先進(jìn)文化必須堅(jiān)持先進(jìn)文化的

16、前進(jìn)方向, ,二者具有一致性。二者具有一致性。但先進(jìn)文化主要側(cè)重于對(duì)事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)但先進(jìn)文化主要側(cè)重于對(duì)事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí), ,后者則指文化的后者則指文化的發(fā)展趨勢(shì)。發(fā)展趨勢(shì)。2.2.在文化建設(shè)中在文化建設(shè)中, ,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位, ,會(huì)妨礙文化多樣性的會(huì)妨礙文化多樣性的發(fā)展。發(fā)展。辨析辨析: :文化多樣性的發(fā)展需要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。文化多樣性的發(fā)展需要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。3.3.我們堅(jiān)持文化自信的原因在于中華文化是最優(yōu)秀的文化。我們堅(jiān)持文化自信的原因在于中華文化是最優(yōu)秀的文化。辨析辨析: :我們的文化自信來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色

17、社會(huì)主義偉我們的文化自信來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握大實(shí)踐的深刻把握, ,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。生命力的堅(jiān)定信念。命題探究命題探究命題角度命題角度1 1發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化高考掃描高考掃描: :20142014年福建年福建,39(1),39(1),非選非選;2014;2014年重慶年重慶,13(3),13(3),非選非選;2014;2014年年天津天津,14(1),14(1),非選非選;2014;2014年安徽年安徽,38(1),38(1),非選非選;2013;2013年江蘇年江蘇,

18、20,20,選。選。典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引 (2014(2014年福建文綜年福建文綜,39(1),8,39(1),8分分, ,節(jié)選節(jié)選) )閱讀材料閱讀材料, ,回答問(wèn)題?;卮饐?wèn)題。文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求, ,是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉源泉, ,它越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐它越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐, ,不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添絢麗的色彩。絢麗的色彩。材料一材料一古老的中華文化走過(guò)了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國(guó)古老的中華文化走過(guò)了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳

19、入中國(guó), ,開(kāi)啟了中華文化復(fù)興的新征程開(kāi)啟了中華文化復(fù)興的新征程, ,對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展歷程及其重要成果發(fā)展歷程發(fā)展歷程重要成果重要成果新民主主義新民主主義革命時(shí)期革命時(shí)期選擇了馬克思主義選擇了馬克思主義, ,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨, ,創(chuàng)立毛澤創(chuàng)立毛澤東思想東思想, ,取得中國(guó)革命的勝利。取得中國(guó)革命的勝利。社會(huì)主義革命社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期和建設(shè)時(shí)期豐富和發(fā)展了毛澤東思想豐富和發(fā)展了毛澤東思想, ,確立社會(huì)主義基本制度確立社會(huì)主義基本制度, ,取得了巨大成就。取得了巨大成

20、就。改革開(kāi)放時(shí)期改革開(kāi)放時(shí)期形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系, ,開(kāi)辟了中國(guó)特開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路色社會(huì)主義道路, ,取得舉世矚目的成就。取得舉世矚目的成就。(1)(1)從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的啟示。從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的啟示。解析解析: :本題主要考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。解答時(shí)本題主要考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。解答時(shí), ,結(jié)合教材中有關(guān)結(jié)合教材中有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體闡述建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的具體闡述, ,聯(lián)系表格中三個(gè)時(shí)期的具體內(nèi)容聯(lián)系表格中三個(gè)時(shí)期的具體內(nèi)容逐一說(shuō)明即可。逐一說(shuō)明即可。答案答

21、案: :(1)(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo), ,堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), ,走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,樹(shù)立高樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。度的文化自覺(jué)和文化自信。立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐, ,汲取人類優(yōu)秀文化成果汲取人類優(yōu)秀文化成果, ,與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn), ,不斷創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新??键c(diǎn)二考點(diǎn)二1.1.根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。2.

22、2.主要內(nèi)容主要內(nèi)容大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明 考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析3.3.文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)系文化事業(yè)文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)區(qū)別別生產(chǎn)生產(chǎn)目的目的滿足人民群眾的文化需求滿足人民群眾的文化需求, ,保障保障人民基本文化權(quán)益人民基本文化權(quán)益, ,提高思想道提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)的主要活動(dòng)是為市文化產(chǎn)業(yè)的主要活動(dòng)是為市場(chǎng)生產(chǎn)商品場(chǎng)生產(chǎn)商品, ,以市場(chǎng)需要為以市場(chǎng)需要為轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移, ,滿足人民群眾一般性滿足人民群眾一般性的文化消費(fèi)需求的文化消費(fèi)需求特征特征創(chuàng)造性和公

23、益性創(chuàng)造性和公益性, ,不以營(yíng)利為目不以營(yíng)利為目的的消遣性、娛樂(lè)性、益智性和消遣性、娛樂(lè)性、益智性和營(yíng)利性營(yíng)利性聯(lián)系聯(lián)系(1)(1)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)是文化建設(shè)的兩個(gè)輪子文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)是文化建設(shè)的兩個(gè)輪子, ,是構(gòu)成文化生是構(gòu)成文化生產(chǎn)力的兩個(gè)方面產(chǎn)力的兩個(gè)方面, ,缺一不可缺一不可, ,相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。(2)(2)文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ)文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ), ,文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。(3)(3)文化產(chǎn)業(yè)為國(guó)家創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富文化產(chǎn)業(yè)為國(guó)家創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富, ,使國(guó)家有更多的物力和財(cái)力使國(guó)家有更多的物力和財(cái)力支持文化事業(yè)支持文化事業(yè)4.4

24、.為什么保障人民的基本文化權(quán)益為什么保障人民的基本文化權(quán)益從文化從文化的作用的作用看看文化的實(shí)質(zhì)是一種精神力量文化的實(shí)質(zhì)是一種精神力量, ,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量, ,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響文化可以影響人、塑造人文化可以影響人、塑造人, ,優(yōu)秀文化豐富人的精神世界優(yōu)秀文化豐富人的精神世界, ,增強(qiáng)人的增強(qiáng)人的精神力量精神力量, ,促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展從人民從人民群眾的群眾的地位看地位看人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體, ,是文化創(chuàng)造的主體是文化創(chuàng)造的主體, ,人們?cè)谏?/p>

25、會(huì)實(shí)踐人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化中創(chuàng)造和發(fā)展文化, ,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化也在社會(huì)生活中獲得和享用文化從文化從文化建設(shè)的建設(shè)的目的看目的看社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的根本任務(wù)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的根本任務(wù): :培養(yǎng)一代又培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民, ,提高整個(gè)中華民提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要的需要從思想從思想道德建道德建設(shè)的要設(shè)的要求看求看良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)良好的科學(xué)文化

26、修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng), ,保障人民的基本文保障人民的基本文化權(quán)益化權(quán)益, ,有利于提升科學(xué)文化修養(yǎng)有利于提升科學(xué)文化修養(yǎng), ,從而提高人們的思想道德修養(yǎng)從而提高人們的思想道德修養(yǎng)5.5.應(yīng)該怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)應(yīng)該怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)(1)(1)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo), ,大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系體系, ,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(2)(2)必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。(3)(3)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,完善

27、社會(huì)志愿服務(wù)體系完善社會(huì)志愿服務(wù)體系, ,形成男女平等、尊形成男女平等、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。(4)(4)積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐, ,為培育知榮辱、講為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行, ,做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者。化的傳播者。易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析1.(20141.(2014年重慶文綜年重慶文綜,8,8) )公益廣告實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的公益廣告實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。統(tǒng)一。辨析辨析:

28、:公益廣告不以取得利潤(rùn)為目的公益廣告不以取得利潤(rùn)為目的, ,屬于文化事業(yè)的范疇。屬于文化事業(yè)的范疇。2.2.文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是一回事。文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是一回事。辨析辨析: :文化事業(yè)是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品文化事業(yè)是指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品, ,它不它不以賺錢為目的以賺錢為目的, ,文化產(chǎn)業(yè)是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。文化產(chǎn)業(yè)是以營(yíng)利為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。3.3.社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為根本任務(wù)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為根本任務(wù)。辨析辨析: :建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是培育建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根

29、本任務(wù)是培育“四有四有”公民公民, ,提高提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), ,以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。化建設(shè)的需要。命題探究命題探究命題角度命題角度2 2建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明高考掃描高考掃描: :20142014年山東年山東,30,30,選選;2014;2014年江蘇年江蘇,34(1),34(1),非選非選;2014;2014年安徽年安徽, ,38(1),38(1),非選非選;2014;2014年四川年四川,14(2),14(2),非選非選;2013;2013年廣東年廣東,37(3),37(3)

30、,非選非選;2012;2012年年江蘇江蘇,23,23,選選;2012;2012年北京年北京,39(2),39(2),非選非選典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引 (2014(2014年山東文綜年山東文綜,30,4,30,4分分) )某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中, ,著著力推進(jìn)文化禮堂建設(shè)力推進(jìn)文化禮堂建設(shè), ,設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等, ,開(kāi)展各種文化活開(kāi)展各種文化活動(dòng)動(dòng), ,促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂(lè)向更高精神層面的躍升促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂(lè)向更高精神層面的躍升, ,形成了一股崇德向形成了一股崇德向上的強(qiáng)大力量。該地的成功經(jīng)驗(yàn)表明上的強(qiáng)大力量。該地的

31、成功經(jīng)驗(yàn)表明, ,新農(nóng)村文化建設(shè)要新農(nóng)村文化建設(shè)要( () )A.A.支持健康有益文化支持健康有益文化, ,抵制農(nóng)村通俗文化抵制農(nóng)村通俗文化B.B.承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗, ,提高農(nóng)民道德修養(yǎng)提高農(nóng)民道德修養(yǎng)C.C.積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè), ,保障農(nóng)民文化權(quán)益保障農(nóng)民文化權(quán)益D.D.大力發(fā)展文化事業(yè)大力發(fā)展文化事業(yè), ,豐富農(nóng)村文化生活豐富農(nóng)村文化生活解析解析: :本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。“著力推進(jìn)文化著力推進(jìn)文化禮堂建設(shè)禮堂建設(shè), ,設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊等”是政府大力發(fā)展文化是政

32、府大力發(fā)展文化事業(yè)的體現(xiàn)事業(yè)的體現(xiàn),“,“開(kāi)展各種文化活動(dòng)開(kāi)展各種文化活動(dòng), ,促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂(lè)向更高促進(jìn)了農(nóng)村文化從單純娛樂(lè)向更高精神層面的躍升精神層面的躍升”表明該地開(kāi)展的這些活動(dòng)豐富了農(nóng)村文化生活表明該地開(kāi)展的這些活動(dòng)豐富了農(nóng)村文化生活,D,D項(xiàng)項(xiàng)符合題意符合題意,C,C項(xiàng)不符合題意項(xiàng)不符合題意; ;通俗文化不等于腐朽文化通俗文化不等于腐朽文化,A,A項(xiàng)排除項(xiàng)排除; ;傳統(tǒng)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗中有精華也有糟粕俗中有精華也有糟粕, ,對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)批判繼承對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗我們應(yīng)批判繼承,B,B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案為案為D D。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 關(guān)注時(shí)政關(guān)注時(shí)政 拓展視野拓展視野 熱點(diǎn)材

33、料熱點(diǎn)材料 堅(jiān)定正確方向促進(jìn)文化發(fā)展堅(jiān)定正確方向促進(jìn)文化發(fā)展材料一材料一十八大要求十八大要求: :必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路, ,推推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。加快完善文化管理加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制, ,公共文化服務(wù)體系基本建成公共文化服務(wù)體系基本建成, ,文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾, ,加快推進(jìn)加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程重點(diǎn)文化惠民工程, ,開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)開(kāi)展群眾性文化活動(dòng), ,引導(dǎo)

34、群眾在文化建設(shè)中引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè), ,唱唱響網(wǎng)上主旋律。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益響網(wǎng)上主旋律。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一相統(tǒng)一。材料二材料二黨的十八屆三中全會(huì)要求黨的十八屆三中全會(huì)要求, ,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系; ;推推動(dòng)文化惠民項(xiàng)目與群眾文化需求有效對(duì)接動(dòng)文化惠民項(xiàng)目與群眾文化需求有效對(duì)接; ; 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制, ,推動(dòng)公共推動(dòng)公共文化服務(wù)社會(huì)化發(fā)展文化服務(wù)社會(huì)化發(fā)展; ;鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)資本參與公共文化服務(wù)

35、體鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)資本參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)系建設(shè), ,培育文化非營(yíng)利組織培育文化非營(yíng)利組織。信息解讀信息解讀關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 政府組織社會(huì)主義文化建設(shè)政府組織社會(huì)主義文化建設(shè); ;文化與經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì), ,文化與綜合國(guó)文化與綜合國(guó)力力, ,建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明, ,保障人民群眾基本文化權(quán)益。保障人民群眾基本文化權(quán)益。關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 發(fā)展大眾文化發(fā)展大眾文化, ,保障人民群眾基本文化權(quán)益保障人民群眾基本文化權(quán)益; ;人民群眾是人民群眾是實(shí)踐的主體。實(shí)踐的主體。關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息: : 加強(qiáng)管理和引導(dǎo)加強(qiáng)管理和引導(dǎo), ,發(fā)展先進(jìn)文化。發(fā)展先進(jìn)文化。關(guān)鍵信息關(guān)鍵

36、信息: :我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度; ;政府的職能政府的職能; ;大力發(fā)展文化事業(yè)和大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)。問(wèn)題一問(wèn)題一: :從文化選擇角度看從文化選擇角度看, ,為什么要加快完善文化管理體制為什么要加快完善文化管理體制? ?分析分析: :(1)(1)文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性, ,引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象, ,文化文化市場(chǎng)越活躍市場(chǎng)越活躍, ,文化產(chǎn)品越豐富文化產(chǎn)品越豐富, ,文化生活越繁榮文化生活越繁榮, ,越需要加強(qiáng)管理、正確越需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。引導(dǎo)。(2)(2)人民大眾真正需要的人民大眾真正需要的, ,都是先

37、進(jìn)的、健康有益的文化都是先進(jìn)的、健康有益的文化, ,弘揚(yáng)文化主旋弘揚(yáng)文化主旋律律, ,必須加強(qiáng)文化管理。必須加強(qiáng)文化管理。(3)(3)落后、腐朽文化是文化糟粕落后、腐朽文化是文化糟粕, ,腐蝕人們的精神世界腐蝕人們的精神世界, ,侵蝕民族精神侵蝕民族精神, ,阻阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè), ,發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化文化、改造落后文化、抵制腐朽文化, ,要求政府對(duì)文化發(fā)展進(jìn)行管理。要求政府對(duì)文化發(fā)展進(jìn)行管理。熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析問(wèn)題二問(wèn)題二: :結(jié)合材料結(jié)合材料, ,說(shuō)明應(yīng)如何促進(jìn)文化發(fā)展說(shuō)明應(yīng)

38、如何促進(jìn)文化發(fā)展? ?分析分析: :(1)(1)政府加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理政府加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理, ,大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。化、努力改造落后文化、堅(jiān)決抵制腐朽文化。(2)(2)提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品, ,發(fā)展面向廣大人民發(fā)展面向廣大人民, ,反映人民的利反映人民的利益與呼聲益與呼聲, ,為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。(3)(3)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的, ,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義

39、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化文化, ,堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向, ,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則貼近群眾的原則, ,堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位, ,做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一, ,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障使人民基本文化權(quán)益得到更好保障, ,使社會(huì)文化生活更加豐富多彩使社會(huì)文化生活更加豐富多彩, ,使人民精使人民精神面貌更加昂揚(yáng)向上。神面貌更加昂揚(yáng)向上。(4)(4)要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑, ,加加大投入力度大投入力度, ,加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè); ;要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè), ,繁榮文化繁榮文化市場(chǎng)市場(chǎng), ,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力; ;開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng), ,引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)訓(xùn)練

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