2021高三生物人教版一輪教師用書：必修2 第6單元 第3講　基因的表達(dá) Word版含解析

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1、 第3講　基因的表達(dá) 1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ) 2.基因與性狀的關(guān)系(Ⅱ) 　 1.結(jié)合DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，闡明DNA分子轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程(生命觀念) 2.運(yùn)用中心法則，闡明DNA分子上的遺傳信息通過RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程(科學(xué)思維) 3.結(jié)合實例分析基因表達(dá)的異常情況(社會責(zé)任) 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1．RNA的結(jié)構(gòu)和種類 (1)基本單位：核糖核苷酸。 (2)組成成分： (3)結(jié)構(gòu)：一般是單鏈，長度比DNA短；能通過核孔從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中。 (4)種類及功能： (5)DNA與RNA的區(qū)別： 物質(zhì)組成 結(jié)構(gòu)特點

2、 五碳糖 特有堿基 DNA 脫氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是雙鏈 RNA 核糖 U(尿嘧啶) 通常是單鏈 2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 (1)概念：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補(bǔ)配對原則合成RNA的過程。 (2)轉(zhuǎn)錄過程(見圖)： 3．遺傳信息的翻譯 (1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。 (2)密碼子 ①概念：mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸，每3個這樣的堿基稱為1個密碼子。 ②種類：64種，其中決定氨基酸的密碼子有61種，終止密碼子有3種。 (3)翻譯過程 (4)過程圖示 (

3、人教版必修2 P67圖改編)(1)圖中a、b、c依次為何種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)？圖中顯示a、b間存在何種數(shù)量關(guān)系？其意義何在？ (2)圖示翻譯方向是A→B還是B→A，判斷依據(jù)是什么？ (3)圖中c所指的3條鏈的氨基酸序列是否相同？為什么？ 提示：(1)a是mRNA，b是核糖體，c是肽鏈。圖示表明一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，其意義是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。 (2)由c中三條鏈越往B側(cè)越延長，可確認(rèn)翻譯方向是A→B。 (3)圖中c所指的三條鏈的模板相同(均為a)，故其氨基酸序列均相同。 1．一個tRNA分子中只有三個堿基，可以攜

4、帶多種氨基酸。 () 提示：一個tRNA分子與密碼子配對的堿基有三個，只攜帶一種氨基酸。 2．rRNA是核糖體的組成成分，原核細(xì)胞中可由核仁參與合成。 () 提示：原核細(xì)胞無核仁。 3．tRNA分子中的部分堿基兩兩配對形成氫鍵。 (√) 4．細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率。 () 提示：基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時是以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則合成RNA的。 5．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個。 () 提示：DNA上可能有不具有遺傳效應(yīng)的片段，且基因會選擇性表達(dá)，因此mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個。

5、 6．每種氨基酸僅由一種密碼子編碼。 () 提示：一種氨基酸由一種或多種密碼子編碼。 7．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子。 () 提示：終止密碼子無對應(yīng)的反密碼子。 8．細(xì)胞中的mRNA在核糖體上移動，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。 () 提示：應(yīng)是核糖體在mRNA上移動。 9．存在于葉綠體和線粒體中的DNA都能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而翻譯出蛋白質(zhì)。 (√) 1．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 項目 復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 場所 主要在細(xì)胞核 主要在細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)(核糖體) 模板 DNA的兩條鏈 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種脫氧核糖

6、核苷酸 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 　原則　　 A—T、G—C T—A、A—U、G—C A—U、G—C 產(chǎn)物 兩個子代DNA分子 mRNA、tRNA、rRNA 蛋白質(zhì) 信息傳遞 DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白質(zhì) 意義 傳遞遺傳信息 表達(dá)遺傳信息 2.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中相關(guān)數(shù)量的計算 (1)相關(guān)數(shù)量關(guān)系：基因堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶氨基酸數(shù)＝6∶3∶1(忽略終止密碼子)。 (2)關(guān)注計算中“最多”和“最少”問題。 ①mRNA上堿基數(shù)目與蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目關(guān)系：翻譯時，mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸，因此準(zhǔn)確地說，mRNA上的堿

7、基數(shù)目比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些。 ②DNA上的堿基數(shù)目與蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目關(guān)系：基因或DNA上的堿基數(shù)目比對應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。 ③不能忽略“最多”或“最少”等字(忽略終止密碼子)：如mRNA上有n個堿基，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個堿基，該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個氨基酸。 1．mRNA與其作為傳遞遺傳信息的信使的分子特點有哪些？ 提示：(1)由核糖核苷酸連接而成，含有四種堿基，可以攜帶遺傳信息；(2)一般為單鏈，而且比DNA短，能夠通過核孔從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)。 2．什么是密碼子的簡并性？密碼子的簡并性有何意義？什么是

8、密碼子的統(tǒng)一性？密碼子的統(tǒng)一性說明了什么？ 提示：一種氨基酸可能有幾個密碼子的現(xiàn)象叫密碼子的簡并性。密碼子具有簡并性，一方面可增強(qiáng)容錯性，減少蛋白質(zhì)或性狀的差錯，另一方面有利于提高翻譯的效率。密碼子的統(tǒng)一性是指地球上幾乎所有的生物都共用一個密碼子表，這一事實說明各種生物都有一定的親緣關(guān)系或者說生命本質(zhì)上是統(tǒng)一的。 3．原核生物的擬核基因表達(dá)速度往往比真核生物的核基因表達(dá)的速度要快很多，原因是什么？ 提示：原核生物沒有核膜，基因表達(dá)時轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進(jìn)行，真核生物有核膜，基因表達(dá)時先完成轉(zhuǎn)錄，再完成翻譯。 4．起始密碼子AUG決定甲硫氨酸，為什么蛋白質(zhì)的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸

9、？ 提示：翻譯生成的多肽鏈往往需進(jìn)行加工修飾，甲硫氨酸在此過程中會被剪切掉。 考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1．(2017全國卷Ⅲ)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是(　　) A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來 B．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生 C．細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生 D．轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) C　[tRNA、rRNA和mRNA均由DNA轉(zhuǎn)錄而來，A正確。RNA的合成以DNA的一條鏈為模板，邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，同一細(xì)胞中可能有多個DNA分子同時發(fā)生轉(zhuǎn)錄，故兩種RNA可同時合成，B正確。RNA的合成主要發(fā)生在細(xì)

10、胞核中，另外在線粒體、葉綠體中也可發(fā)生，C錯誤。轉(zhuǎn)錄時遵循堿基互補(bǔ)配對原則，故轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D正確。] 2．(2019海南高考)下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯誤的是(　　) A．蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束 B．?dāng)y帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個tRNA結(jié)合位點 C．?dāng)y帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個tRNA結(jié)合位點結(jié)合 D．最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸 C　[蛋白質(zhì)合成中，翻譯的模板是mRNA，從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束，A正確；核糖體同時占據(jù)兩個密碼子位點，攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖

11、體的2個tRNA結(jié)合位點，通過反密碼子與密碼子進(jìn)行互補(bǔ)配對，B正確、C錯誤；最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸，繼續(xù)運(yùn)輸其他氨基酸，D正確。] 3．(2019長郡中學(xué)測試)如圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是(　　) A．與①→②相比，③→⑤特有的堿基配對方式是U－A B．根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UCU C．①→②中會產(chǎn)生圖中④代表的物質(zhì)，且④中含有氫鍵 D．若該多肽是一種DNA聚合酶，則它會催化物質(zhì)①的復(fù)制 B　[①為DNA，②③均是mRNA，⑤是多肽。①→②過程表示轉(zhuǎn)錄，其堿基配對方式是A－U、T－A、G－C、C－G

12、，③→⑤過程表示翻譯，其堿基配對方式是A－U、U－A、G－C、C－G，可見，與①→②相比，③→⑤特有的堿基配對方式是U－A，A正確；根據(jù)圖中多肽的氨基酸數(shù)可以判斷出終止密碼子是UAA，B錯誤；①→②所示的轉(zhuǎn)錄過程會產(chǎn)生圖中④代表的tRNA，tRNA中含有氫鍵，C正確；若該多肽是一種DNA聚合酶，則它會催化物質(zhì)①所示的DNA的復(fù)制，D正確。] 考查遺傳信息、密碼子和反密碼子 4．(2019重慶模擬)下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯誤的是(　　) A．遺傳信息控制生物性狀并代代相傳 B．遺傳信息從堿基序列到氨基酸序列不會損失 C．親代傳給子代的遺傳信息主要編碼在DNA上 D．克里克將遺傳信息

13、傳遞的一般規(guī)律命名為“中心法則” B　[遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制實現(xiàn)的，DNA分子通過復(fù)制，使遺傳信息從親代傳遞給子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)，在親子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定，A正確；由于基因中的啟動子、終止子和內(nèi)含子都不編碼氨基酸，因此遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中有所損失，B錯誤； 遺傳信息主要位于DNA上，DNA通過復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給子代，C正確； 克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將這一規(guī)律命名為中心法則，D正確。] 5．如圖是蛋白質(zhì)合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子的配對情形。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．tR

14、NA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端 B．與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCG C．圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵為氫鍵 D．蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動 B　[由題圖可知，tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是甲端；tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”→“低端”)，即CGA，那么與之互補(bǔ)配對的密碼子應(yīng)為GCU；單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對形成三葉草結(jié)構(gòu)；由密碼子GCU可知，在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動。綜上所述，B項錯誤。] 6．(2019濰坊市調(diào)研)下列有關(guān)密碼子的敘述正確的是(　　) A．基因

15、突變可能改變基因中密碼子的種類或順序 B．每種氨基酸都對應(yīng)多種密碼子 C．密碼子的簡并性可以減少有害突變 D．密碼子和反密碼子中堿基可互補(bǔ)配對，所以兩者種類數(shù)相同 C　[密碼子是指mRNA上能編碼氨基酸的三個相鄰的堿基，A錯誤；有些氨基酸只對應(yīng)一種密碼子，B錯誤；由于密碼子的簡并性，當(dāng)發(fā)生基因突變后氨基酸的種類可能并未發(fā)生改變，即可以減少有害突變，C正確；密碼子共64種，反密碼子共61種，D錯誤。] 　遺傳信息、密碼子與反密碼子的關(guān)系 結(jié)合信息考查基因的表達(dá)過程 7．(2019成都一診)抗生素P能有效抑制細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，原因是其具有與tRNA結(jié)構(gòu)中“結(jié)合氨基酸部位”類似的

16、結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行試管內(nèi)翻譯時，將足量抗生素P加到反應(yīng)試管內(nèi)，可能會觀察到的現(xiàn)象是(　　) A．試管內(nèi)翻譯的最終產(chǎn)物為不完整蛋白質(zhì) B．?dāng)y帶氨基酸的tRNA無法與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對 C．mRNA無法與核糖體結(jié)合 D．抗生素P與游離的核糖核苷酸結(jié)合 A　[由題干信息可知，試管中加入抗生素P后，試管中游離的氨基酸與抗生素P結(jié)合后，就不能和tRNA結(jié)合，可能導(dǎo)致試管內(nèi)翻譯的蛋白質(zhì)不完整；抗生素P不會影響攜帶氨基酸的tRNA與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對，也不會影響核糖體與mRNA結(jié)合。綜上所述，A項正確。] 8．(2019濰坊市二模)基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，要經(jīng)過加工才能與核糖體結(jié)合發(fā)揮作用

17、：初始RNA經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA；某些初始RNA的剪切過程需要非蛋白質(zhì)類的酶參與。而且大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，發(fā)揮完作用后以不同的速度被降解。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．一個基因可參與生物體多個性狀的控制 B．催化某些初始RNA剪切過程的酶是通過轉(zhuǎn)錄過程合成的 C．初始RNA的剪切、加工是在核糖體內(nèi)完成的 D．mRNA的合成與降解是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，可促進(jìn)個體發(fā)育 C　[初始RNA的剪切、加工是在細(xì)胞核中完成的。] 中心法則及基因與性狀的關(guān)系 1．中心法則 (1)提出者：克里克。 (2)補(bǔ)充后的內(nèi)容圖解

18、 2．基因控制性狀的途徑 (1)直接控制途徑(用文字和箭頭表示) 基因蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)生物體的性狀(完善實例分析如下) (2)間接控制途徑(用文字和箭頭表示) 基因酶的合成代謝過程生物體的性狀(完善實例分析如下) ①白化病致病機(jī)理圖解 ②豌豆的圓粒和皺粒的形成機(jī)理圖解 3．基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系 (1)一般而言，一個基因決定一種性狀。 (2)生物體的一種性狀有時受多個基因的影響，如果蠅紅眼的形成與多個基因有關(guān)。 (3)有時一個基因可影響多種性狀，如A酶 ,　B酶 ,　C，基因1可影響B(tài)和C的性狀。 (4)生物體的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。基因型相同，表現(xiàn)型可

19、能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。 1．HIV中能完成逆轉(zhuǎn)錄過程。 () 提示：HIV感染人體細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程。 2．豌豆粒形的形成機(jī)理體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 () 提示：豌豆粒形的形成機(jī)理體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物體的性狀。 3．白化病是酪氨酸酶活性降低造成的。 () 提示：白化病是病人體內(nèi)不能合成酪氨酸酶造成的。 4．某些性狀由多個基因共同決定，有的基因可能影響多個性狀。 (√) 5．兩個個體的身高相同，二者的基因型可能相同，也可能不同。 (√) 6．淀粉分支酶基因中插入一段外

20、來DNA，屬于基因重組。() 提示：基因中插入一段外來DNA，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，屬于基因突變。 不同細(xì)胞或生物的中心法則 (1)能分裂的細(xì)胞生物及噬菌體等DNA病毒的中心法則： (2)煙草花葉病毒等大部分RNA病毒的中心法則： (3)HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒的中心法則： (4)不能分裂的細(xì)胞生物的中心法則： 1．不同生物，不同細(xì)胞其遺傳信息表達(dá)方式可存在顯著不同。 (1)請寫出洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞形式。 (2)請寫出洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞形式。 提示：(1)DNARNA蛋白質(zhì)。 (2) 。 2．為什么線粒體中基因控制的性

21、狀只能通過母方遺傳給后代？ 提示：受精時，精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞中，受精卵中的細(xì)胞質(zhì)基因幾乎全部來自卵細(xì)胞。 3．“牝雞司晨”是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，即原來下過蛋的母雞以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲。請你從遺傳物質(zhì)與性狀關(guān)系的角度，解釋這一現(xiàn)象。 提示：雞的性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響，性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象是某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的表現(xiàn)。 考查中心法則 1．如圖為中心法則中遺傳信息流向圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．圖中遺傳信息在同種物質(zhì)間傳遞的過程有①②④ B．神經(jīng)元細(xì)胞核中可發(fā)生①②過程，HIV可發(fā)生⑤過程 C．圖中能發(fā)生A與U配對的過程有

22、②③④⑤，能發(fā)生A與T配對的過程有①②④ D．③過程中核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成1個tRNA的結(jié)合位點 C　[①②③④⑤過程分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制。圖中遺傳信息在同種物質(zhì)間傳遞的過程有①和⑤，A項錯誤；神經(jīng)元細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞核中可發(fā)生②過程，不能發(fā)生①過程，HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，可發(fā)生④過程，B項錯誤；圖中②③④⑤過程均有RNA參與，均可發(fā)生A與U配對，①②④過程均有DNA參與，均可發(fā)生A與T配對，C項正確；③過程中核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA的結(jié)合位點，D項錯誤。] 2．下列與中心法則有關(guān)的說法，錯誤的是(　　) A．形成

23、RNA的過程不一定都需要RNA聚合酶的參與 B．中心法則的各個過程都涉及堿基互補(bǔ)配對原則 C．中心法則是由克里克和沃森共同提出來的 D．正常情況下，細(xì)胞生物的細(xì)胞中不會發(fā)生RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄 C　[形成RNA的過程包括轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與，但RNA復(fù)制需要RNA復(fù)制酶參與，A項正確；中心法則的各個過程都涉及堿基互補(bǔ)配對原則，B項正確；中心法則是由克里克提出來的，C項錯誤；正常情況下，細(xì)胞生物的細(xì)胞中不會發(fā)生RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄，D項正確。] 　“三步法”判斷中心法則各過程 “一看”模板 “二看”原料 “三看”產(chǎn)物 生理過程 DNA 脫氧核苷酸

24、 DNA DNA復(fù)制 核糖核苷酸 RNA 轉(zhuǎn)錄 RNA 脫氧核苷酸 DNA 逆轉(zhuǎn)錄 核糖核苷酸 RNA RNA復(fù)制 氨基酸 蛋白質(zhì)(或多肽) 翻譯 考查基因?qū)π誀畹目刂? 3．(2019濰坊期末)下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，敘述錯誤的是(　　) A．基因與性狀之間是一一對應(yīng)關(guān)系 B．某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，直接體現(xiàn)的生物性狀也不同 C．基因可通過控制酶的合成控制生物性狀 D．生物性狀是基因、蛋白質(zhì)、環(huán)境相互作用調(diào)控的結(jié)果 A　[基因與基因之間、基因與基因產(chǎn)物之間、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的作用關(guān)系，基因與性狀之間不是一一對應(yīng)關(guān)系。] 4．下列有

25、關(guān)人體細(xì)胞中基因與性狀關(guān)系的敘述，錯誤的是(　　) A．基因分布于細(xì)胞核、線粒體中，只有核中的基因能決定性狀 B．環(huán)境也能影響性狀表現(xiàn)，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 C．有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可決定和影響多種性狀 D．一條染色體上分布有許多基因，可決定和影響人體的多種性狀表現(xiàn) A　[基因分布于人體的細(xì)胞核、線粒體中，核基因和線粒體基因均能控制生物性狀；性狀是由環(huán)境和基因共同決定的；性狀可由一個或多個基因共同決定，有些基因可決定和影響多種性狀；一條染色體上含一個或兩個DNA，一個DNA上含有多種基因，可決定和影響人體多種性狀。綜上所述，A項錯誤。] 1.轉(zhuǎn)錄的

26、產(chǎn)物不只是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參與翻譯過程，只是作用不同。 2.翻譯過程中mRNA并不移動，而是核糖體沿著mRNA移動，進(jìn)而讀取下一個密碼子。 3.并不是所有的密碼子都決定氨基酸，其中終止密碼子不決定氨基酸。 4.一種密碼子只決定一種氨基酸，但一種氨基酸可對應(yīng)一種或多種密碼子。 5.RNA復(fù)制酶、逆轉(zhuǎn)錄酶均來自病毒自身，但是該酶起初應(yīng)在寄主細(xì)胞核糖體上，由寄主細(xì)胞提供原料合成。 1.RNA與DNA在化學(xué)組成上的區(qū)別：RNA中含有核糖和尿嘧啶，DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶。 2.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈作為模板，主要發(fā)生在細(xì)胞核中

27、，以4種核糖核苷酸為原料。 3.決定氨基酸的密碼子位于mRNA上，有61種，反密碼子位于tRNA上。 4.基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。 真題體驗| 感悟高考　淬煉考能 1．(2019全國卷Ⅰ)用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是(　　) ①同位素標(biāo)記的tRNA ②蛋白質(zhì)合成所需的酶 ③同位素標(biāo)記的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液 A．①②④　　　　　

28、　 B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ C　[蛋白質(zhì)合成需要mRNA模板、游離的氨基酸、核糖體、tRNA以及相關(guān)酶等。人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸可作為合成多肽鏈的模板；要獲得同位素標(biāo)記的多肽鏈，需要使用同位素標(biāo)記的氨基酸；除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液中含有核糖體、tRNA以及相關(guān)酶等，所以C選項符合題意。] 2．(2019海南高考)下列與蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)的敘述，錯誤的是(　　) A．一個核糖體上可以同時合成多條多肽鏈 B．一個蛋白質(zhì)分子可以含有多個金屬離子 C．一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體 D．一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多個RNA分子 A　[一個

29、核糖體上一次只能合成一條多肽鏈，A錯誤；一個蛋白質(zhì)分子可以含有多個金屬離子，如一個血紅蛋白含有四個亞鐵離子，B正確；一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體，合成多條多肽鏈，C正確；一個DNA分子上含有多個基因，不同基因可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多個RNA分子，D正確。] 3．(2019海南高考)某種抗生素可以阻止tRNA與mRNA結(jié)合，從而抑制細(xì)菌生長。據(jù)此判斷。這種抗生素可直接影響細(xì)菌的(　　) A．多糖合成 B．RNA合成 C．DNA復(fù)制 D．蛋白質(zhì)合成 D　[多糖合成不需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合，A不符合題意；RNA合成可以通過轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制的方式，均不需要tRNA與mRNA結(jié)合

30、，B不符合題意；DNA復(fù)制需要經(jīng)過DNA與相關(guān)酶結(jié)合，不需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合，C不符合題意；翻譯過程需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合，故該抗生素可能通過作用于翻譯過程影響蛋白質(zhì)合成，D符合題意。] 4．(2018海南高考)關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說法錯誤的是(　　) A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA B．轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶 C．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸 D．細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板 C　[逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物是脫氧核苷酸。] 5．(2017海南高考)下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是(　　) A．每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子 B．HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板 C．真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程 D．一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA B　[除了甲硫氨酸和色氨酸外，每一個氨基酸都至少有兩個相應(yīng)的密碼子，A錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，可以作為合成DNA的模板，B正確；tRNA和rRNA的合成過程也是基因表達(dá)，只包括轉(zhuǎn)錄過程，蛋白質(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，C錯誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈作為模板，D錯誤。]