七年級政治 第一課感受青律動同步測試題 北師大版

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1、 北師七第一課感受青春律動同步測試題 一、單項選擇題 1.研究表明：女孩子青春期發(fā)育一般在10歲~12歲，男孩子青春期一般從12歲開始，生長發(fā)育時間是五六年，整個青春期女孩會長20厘米左右，而男孩會長20~25厘米。這說明青春期 ①是身體發(fā)育的關鍵時期②身高快速增長③只是有身體的變化，心理沒有變化④體重增加，體力增強 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 升入初二以來，我只覺得個子好像突然長高了許多。突然有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)唇上長了一層淡淡的、毛茸茸的胡須。后來，嗓音也變了，不再是那稚嫩的奶聲奶氣，漸漸地變得低沉沙啞起來。再后來，喉結也開始若隱若現(xiàn)了。面對

2、這些突如其來的變化，我有些害怕了，懷疑自己是不是得了什么病，緊張了一段時間。據(jù)此回答2、3題 2.“我”的變化說明“我” ①已進入青春期②生理上發(fā)生了急劇的變化③進入身體發(fā)育的關鍵時期④生病了，很危險 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.“我”的這些突如其來的變化 ①“我”無須不安或焦慮②需要慎重對待，及時向醫(yī)生尋求幫助③是青春期正常的生理變化④是每個男生都要經歷的人生階段 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.一位16歲的高一學生打電話到濟南市某少年呵護中心求助說，自從初二下學期就開始做一些與性有關的夢，夢中很興

3、奮、很快樂。但清醒后，就感到自己很齷齪，骯臟，是一個壞孩子。對此下列認識正確的是 A.道德品質低下，要加強道德修養(yǎng) B.心理不健康，需尋求心理指導 C.青春期少年的正常生理心理變化，無須擔心 D.應該把這些秘密悶在心里，不然會被人嘲笑 5.八年級學生小李，成績一直不錯，因為幾次英語考試不理想，好強的他感覺在同學前失了面子，害怕見到老師和同學，一再要求父母給他轉學。這說明進入青春期的小李 ①開始關注自己的內心感受，很在意別人對自己的評價②懂得自尊，在自尊和自卑之間搖擺不定③情感表達比較強烈④懂得尋求家長的幫助，擺脫青春期的煩惱 A.②③④ B.①②③ C

4、.①②④ D.①③④ 6.欣賞右邊漫畫，對漫畫中的同學的行為認識正確的是 ①已經有了強烈的成人感，希望別人把自己當大人看②進入青春期的青少年不再需要父母的照顧③開始嘗試著自己做決定，自己做事情④進入了青春期，獨立意識顯著增強 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.2010年4月26日，16歲男孩曉華(化名)從十樓跳下，結束了自己年輕的生命。據(jù)警方透露，男孩生前留有遺書，表露出學習壓力大和厭世情緒。心理專家說：青少年生理和心理都處在發(fā)育期，逆反情緒較重，加上心智發(fā)育不成熟，對于生命的重要性比較模糊，一旦心理出現(xiàn)問題，如果不能及時化解，日積月累就會走上

5、極端。這啟示我們 ①面對青春期的困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼②面對青春期的困惑和難題，我們要積極尋求適當?shù)慕鉀Q方案③我們對社會和人生缺乏足夠的體驗和了解，對問題的認識和見解還很片面、膚淺④面對青春期的困惑和難題，我們要進行積極的自我調節(jié)，絕不能沉溺于個人的情緒之中 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 8. “天啊！這是怎么了？好端端的一張漂亮的小臉蛋兒不知什么時候就被青春痘給侵占了。唉！心里有點煩。”一大早李華拿著鏡子發(fā)呆。面對困惑李華可以 ①向老師和家長尋求幫助②進行自我調節(jié)，坦然面對③查閱相關的書籍、資料④向日記傾吐自己的情緒和想法 A.①②

6、③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.最近明明閱讀了一本《培養(yǎng)領袖兒童》的書，明明發(fā)現(xiàn)成功人士都是在少年時立下遠大理想，通過不懈努力，進而功成名就。這給我們的啟示有 ①我們要學會設計自己的青春之路②我們要正確理解和把握青春期，為一生的發(fā)展打好基礎③青春期自我意識逐漸覺醒，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬④設計好自己的青春之路，就一定能成功 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10. 初二學生蘭蘭覺得自己長大了，為擺脫老爸老媽的照顧，她參加夏令營，結果遇到右邊漫畫中的情況。結合漫畫中蘭蘭的表現(xiàn)說明青春期的我們 ①獨立意識增強②

7、由于年齡的限制，獨立自主的能力還不夠強③能完全擺脫父母的關心和照顧④存在渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.莎士比亞曾說：“老年，我真討厭你；年少，我真喜歡你?！边@告訴我們 ①青春充滿了憧憬與幻想，帶給我們的全部是快樂和激情②青春是多姿多彩的③青春是美好的，我們要珍惜青春④青春是漫長的，可以悠閑地度過 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12. 荊楚網(wǎng)消息5月4日下午，“我與祖國共奮進”——2010年湖北省紀念五四運動青春歌會在華中師范大學露天電影場隆重舉行，青年們在這個特殊的節(jié)日里，用青春的

8、力量和青春的激情，唱響了一曲曲動人的青春之歌。我們贊美青春的美好，是因為 ①我們的生命開始了全新的階段②我們的生命正年輕③青春期我們朝氣蓬勃，無憂無慮④在這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.人民網(wǎng)5月5日電：日前，天津大港太平鎮(zhèn)計生辦在全鎮(zhèn)中學生中廣泛開展“關愛女孩”“讓青春綻放笑容”的青春期教育系列活動，使中學生健康快樂的渡過青春期。人們高度重視中學生順利度過青春期是因為 ①青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期②青春期是人生最重要的一個階段，既充滿了快樂與夢想，也有許多煩惱和無奈③正確理解和把握青春期

9、，能為一生的發(fā)展打好基礎④青春期充滿暴風驟雨，對我們來說是痛苦的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、簡答題 14. 2010-04-30網(wǎng)易親子，青春期是人生中最美好的一段時光，青春的歲月如金子般珍貴，如鮮花般美麗。然而，春天里也同樣有烏云、風沙，甚至狂風暴雨，青春期的孩子令不少家長感到迷惘，甚至找不到教育的方向！原來的“貼心小棉襖”與自己的距離越來越遠，一天說不了幾句話…… ⑴為什么說青春期是人生最美的一段時光？ ⑵結合材料談談我們存在什么樣的心理特征？ 15.進入青春期后幾乎每個孩子都要為自己的人生作規(guī)劃，譬如想成為一個怎樣的人、過上一種什么

10、樣的生活。但他們缺乏生活閱歷和經驗，很多想法根本無法實現(xiàn)。也許今天早晨還想“我雖然長得不漂亮，可我有文采，以后可以靠碼字成功嘛！”可下午作文才得了34分（50分滿分）。于是，夢想就被打破了。他們反復思考、被打擊、再樹立新目標，如此孩子便會對生活產生迷茫。 ⑴我們的人生規(guī)劃無法實現(xiàn)說明了什么道理？ ⑵為了使自己的生活不會迷茫，你打算怎樣設計自己的人生規(guī)劃（青春之路）？ 16.情景在線： 情景一：十四歲的初二學生劉峰，我行我素，特立獨行是他標榜、炫耀的資本，在課堂上，他想方設法質疑老師的講解；講話時，愛用各種網(wǎng)絡詞匯，以博取同齡人的哄笑。校方多次找劉峰的媽媽投訴。 ⑴劉峰這樣做的原因是什

11、么？ ⑵劉峰的做法中換個角度你認為值得肯定的是什么？為什么？ 情景二：一波未平一波又起，課間，劉峰給本班最矮的同學程坤起了個外號“武大郎”，程坤就叫個子比自己高的劉峰“豆芽菜”，劉峰大怒，一拳把程坤的鼻子打破。劉峰受到學校記大過處分。 ⑶假如你是劉峰的同學，你會對他說些什么？ 三、分析說明 17. 陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我？” ⑴你怎樣看待陳佳的煩惱

12、？ ⑵請幫助陳佳擺脫煩惱提供幾個金點。 四、實踐探究題 18. 2010年05月05日新華網(wǎng)，多大的孩子最難養(yǎng)？英國28日出爐的一項調查結果顯示，14歲女孩與15歲男孩才是最難“伺候”的一群。英國育兒網(wǎng)站T調查了2000名孩子已經成年的父母。調查結果顯示，三分之二以上兒女雙全的父母認為十來歲的女兒最難“對付”。63%家有女兒的父母認為女兒到了14歲變得讓人捉摸不透。她們悶悶不樂，郁郁寡歡，喜怒不定。男孩的叛逆期約比女孩晚1歲。78%育有兒子的家長反映，男孩到15歲時情緒起伏較大。當這個時期的兒子認為自己沒有獲得家長理解時，就會感到沮喪。62%的男孩會把自己鎖在房間內，拒絕與人交流。 看

13、到這則報道后，某校八年級（1）班的同學深有感觸，為了使同學們正確對待青春期的困惑，把握美好的青春，他們決定以此為主題召開一次主題班會，假如你是該班同學，請你參與進來。 ⑴【我來設計】請為本次主題班會設計一個主題。 ⑵【我來展示】請搜集并展示關于青春的名言、故事等。 ⑶【煩惱征集】在生活中你有哪些青春期的煩惱和困惑？ ⑷【走向快樂】請為自己擺脫青春期的煩惱和困惑制定一個計劃。 ⑸【青春無悔】我的青春宣言。 參考答案 一、單項選擇題 1.A 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A 10.C 11.B 12.C

14、13.C 二、簡答題 14.⑴青春期是身體發(fā)育的關鍵時期。青春期還是心理走向成熟的重要時期。青春期也是智力迅速發(fā)展的時期。青春是人生最美好的階段。它美好，是因為生命開始了全新的階段；它美好，是因為生命正年輕。在這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性。在這一階段，我們自我意識逐漸覺醒，夢想更多了，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬。 ⑵獨立意識增強，已經有了強烈的成人感，希望別人把自己當大人看。我們開始嘗試著自己做決定，自己做事情，經常要求擺脫父母在生活上的關照、情感上的呵護和思想上的指導。隨著獨立性的增強和知識的豐富，我們對老師的依賴和崇拜程度也開始下降。

15、15.⑴嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點?？墒?，我們對社會和人生缺乏足夠的體驗和了解，對問題的認識和見解還很片面、膚淺。 ⑵①我們要學會設計自己的青春之路。人生道路十分漫長，而關鍵處只有幾步。正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打好基礎，面對青春期的變化，我們要進行積極的自我調節(jié)，絕不能沉溺于個人的情緒之中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設計自己的青春之路。②我們生活在社會中，需要積極適應社會、創(chuàng)造生活，只有找到個人成長與社會發(fā)展的結合點，才能更健康、更完美地走好青春之路。 16.⑴關注自己內心的感受，希望得到他人的關注和尊重。 ⑵質疑老師的講解，可以使他的思維能力、智力水平

16、逐步提高。 ⑶①青春期的這些生理、心理變化都是正常的，雖然每個人進入青春期的時間不太一樣，在發(fā)育速度上可能有些差別，但這是每個人都要經歷的人生階段。對這種或早或晚的變化，我們不能因此而取笑和嘲弄其他同學或朋友。②青春期的情緒容易沖動，應該學著進行自我調節(jié)。 三、分析說明題 17.⑴身體在快速成長，心理卻不夠成熟，生理和心理的落差使她陷入困惑和煩惱，這是是青春期的正常反應。 ⑵①要主動適應生活中的變化。面對青春期的種種困惑和難題，我們不能回避，不能畏懼。當遇到從未經歷過的變化時，要沉著應對；當面臨從未曾遇到的新問題時，要冷靜分析。②我們要積極尋求適當?shù)慕鉀Q方案。要主動與老師交流，積極與父

17、母溝通，爭取從他們那里獲得更多的生活經驗和人生道理，同時又要提高自己解決問題的能力。③要學會設計自己的青春之路。要進行積極的自我調節(jié)，絕不能沉溺于個人的情緒之中，要在更廣闊的視野中思考自己的成長，設計自己的青春之路。 四、實踐探究題 18.⑴青春無煩惱；歌頌青春等。 ⑵提示：名言如：黃金有價，青春無價；青春的辭典里沒有失敗的字眼；青春之所以幸福，就因為它有前途；青春是一個不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智等。 故事：周恩來、毛澤東、魯迅等少立大志，刻苦學習的故事。 ⑶如：男女同學交往、與父母的關系、學習壓力、脾氣越來越大、莫名的煩惱、對自身生理變化的困惑等。 ⑷學生依據(jù)自己的青春期煩惱制定即可。如：學習壓力大，正確面對，分析自己學習壓力大的原因，自我疏導；可以向老師和家長尋求幫助；可以向朋友傾訴；可以閱讀相關的書籍；可以寫日記疏泄煩惱等。 ⑸略。符合題目要求，內容積極向上即可。