《大海啊故鄉(xiāng)》音樂教案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):32169797 上傳時(shí)間:2021-10-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?1.50KB
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1、 《大海啊故鄉(xiāng)》音樂教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠有感情的演唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對(duì)大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。 2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對(duì)大海的藝術(shù)形象,體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的真實(shí)情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。 教學(xué)重點(diǎn): 能充分運(yùn)用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲 教學(xué)難點(diǎn): 1、典型的節(jié)奏型 2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備: 鋼琴、多媒體課件 一、導(dǎo)入新課: 1、師:詩人說,大海是一首詩,畫家說,大海是一幅畫,音樂家說,大海是世界上最美的交響樂,你聽是什么聲音? 生:是海浪聲。 師:是啊,

2、是海浪沖擊巖石的聲音,但是海上還有一些戰(zhàn)士,他們?cè)诤I虾叫?,保衛(wèi)我們的祖國,對(duì)海軍來說,大海就是故鄉(xiāng)的聲音。 今天就讓我們走進(jìn)大海,學(xué)習(xí)《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。 二、初聽歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》(播放音樂) 1、仔細(xì)聆聽,聽完說說這首歌曲情緒如何?速度是怎樣的? (速度稍慢、深情舒緩地) 2、你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎? (三拍子) 介紹三拍子:三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺,剛才我們已經(jīng)感受到這 是一首深情蕩漾的歌曲,你們一起把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍,好嗎? 3、請(qǐng)同學(xué)用深情的、起伏蕩漾地聲音朗讀歌詞。 師:從你們的眼神中讀到了深情、從你們的朗誦聲中

3、聽到了游子的心聲,請(qǐng)同學(xué)們把感情投入到歌聲中去,讓我們來學(xué)唱歌曲。 三、學(xué)唱歌曲 1、跟琴學(xué)唱歌譜 找出歌曲中的典型節(jié)奏型,重點(diǎn)加以訓(xùn)練。(課件出示節(jié)奏) 2、用wu模仿海風(fēng)聲進(jìn)行模唱,提示學(xué)生注意二分音符和附點(diǎn)二分音符的時(shí)值與唱法。 3、填詞糾正 4、這首歌中模仿游子聲聲呼喚故鄉(xiāng)的高潮部分在哪里? (大海啊大海,就像媽媽一樣) 師:這兩句的音與前兩句相比較怎樣?表現(xiàn)了歌者情感怎樣的變化? (音區(qū)更高,情緒越來越激動(dòng),不斷升華,就像翻滾的海浪一浪高過一浪) 師:后半部分演唱力度與情緒應(yīng)該相應(yīng)的有些什么變化呢? (更加強(qiáng)烈有力、情緒更激動(dòng),才能表達(dá)呼喚的真切)

4、 5、完整的演唱歌曲。 6、藝術(shù)處理 共有六個(gè)樂句,前兩個(gè)樂句質(zhì)樸、深情、親切、如敘家常,屬敘事性,低 吟輕嘆,后兩個(gè)樂句情意深長(zhǎng),感情稍飽滿、有起伏感。重復(fù)的后兩個(gè)樂句感 情飽滿、情緒激動(dòng)、有種呼喚的感覺。 7、分組比賽 男女生分組比賽,對(duì)比一下音色的變化及演唱效果,并略作評(píng)價(jià)。(可讓學(xué) 生互評(píng)) 8、視譜練習(xí) 先學(xué)詞后學(xué)譜,學(xué)生先視唱后老師教唱兩遍,再彈琴讓學(xué)生隨琴唱。 9、欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》視屏 四、歌曲及作者簡(jiǎn)介 (出示多媒體課件) 五、拓展與延伸 1.師:今天,我們學(xué)唱了歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》,那么關(guān)于大海的作品你能舉一舉例 子嗎

5、? (生答:高爾基的海﹑普希金的海上日出等) (出示多媒體課件) 師總結(jié) 舉例:帶海的歌曲如《大?!?、《我愛這藍(lán)色的海洋》、《深深的海洋》、《漁光曲》、《大海搖籃》、《海鷗》、《海的魅力》、《趕海的小姑娘》等。帶海的樂曲如《大?!?、(交響素描)《大?!?、(鋼琴曲)《藍(lán)色的愛》。 帶海的文學(xué)作品如《海的女兒》、《老人與?!?、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《藍(lán)色的誘惑》、《奇跡的海》、《至東?!?、《東?!返?。 [這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,使其了解更多的大海作品。] 2.創(chuàng)編舞蹈《大海啊,故鄉(xiāng)》 好,讓我們用優(yōu)美﹑連貫的聲音再次唱響《大海啊,故鄉(xiāng)》 3. 多媒體播放 學(xué)生雖多媒體音樂鞏固唱一遍《大海啊,故鄉(xiāng)》,在音樂聲中結(jié)束。 五、師總結(jié): 大海是寬闊的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音樂源于生命。同學(xué)們,讓我們熱愛大海、熱愛生活,共同歌唱大海、贊美大海寬闊的胸襟吧! 六、下課禮式 學(xué)生在《大海啊,故鄉(xiāng)》的音樂聲中和老師說再見。

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