2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十三擴展語句壓縮語段分點突破二壓縮語段學(xué)案

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1、分點突破二　壓縮語段 典題導(dǎo)引明解題之規(guī)范 典 例 (2020全國卷Ⅰ)請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。 2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標識，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。 【規(guī)范解題】　第一步，審清題干，明確

2、要求。 第二步，細讀語句，壓縮內(nèi)容。 根據(jù)新聞的特殊性可知，新聞的主要信息集中在導(dǎo)語部分，本則新聞的導(dǎo)語是“2020年‘中國航天日’啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行”，故關(guān)鍵信息之一是：________(2020年4月24日，“中國航天日”啟動儀式在國家航天局網(wǎng)站舉行)。 然后介紹了這次啟動儀式的主要內(nèi)容“中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標識”，故關(guān)鍵信息之二是：________(公布了首次火星探測任務(wù)名稱“天問一號”和象征“攬星九天”的任務(wù)標識)。 最后兩句對任務(wù)名稱的內(nèi)涵和任務(wù)標識的意義進行詮釋，這部分不是關(guān)鍵信息，不必壓縮。將關(guān)鍵信息組合在一起就是答案。 第三步，整理答案

3、，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　____________________________________________________________ 【答案】　示例： 2020年4月24日，“中國航天日”啟動儀式在國家航天局網(wǎng)站舉行，公布了首次火星探測任務(wù)名稱“天問一號”和象征“攬星九天”的任務(wù)標識。 逐點突破建知識之架構(gòu) 導(dǎo)圖指引 考向分析 “壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。壓縮語段是語文閱讀的重要能力，主要是考查考生提煉、概括、壓縮信息的能力。 一、壓縮語段的一般原則 1．注重文本特征。文本不同，信息特點就不同，那么壓縮方法

4、往往也有區(qū)別。如文本是一則新聞，就要根據(jù)新聞的特點，把事情的參與者，事情的時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果幾個方面說清楚。 2．內(nèi)容涵蓋整體。壓縮語段要立足于全文(或全段)，運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結(jié)構(gòu)，概括出的內(nèi)容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。 3．考慮信息級別。文本的信息是有級別的。依據(jù)解題的要求，可知有的信息是有效信息，有的是無效信息。概括要點就要根據(jù)題目要求將有用的信息概括出來。 4．用語概括、規(guī)范。壓縮語段時，用語應(yīng)該概括而規(guī)范。如下定義就要符合下定義的一般格式，將概念的本質(zhì)屬性概括出來。 二、壓縮語段的考查題型 壓縮語段的考查題型是主觀題，題型較固定，如說明

5、性語段側(cè)重考查說明對象及其特征或事理，議論性語段側(cè)重考查論點和論據(jù)，新聞側(cè)重考查新聞標題等內(nèi)容。考題的語言材料多取自日常生活和社會生活，突出地域特色和重大事件。下面就常見考查角度和題型談一下壓縮語段的方法。 考向(一)　提取關(guān)鍵詞 提取關(guān)鍵詞，就是在給定的一段話中提取出能夠概括這段話主要信息的關(guān)鍵詞，它有點像提取句子主干。 提取關(guān)鍵詞的大致思路是： (1)仔細研讀原文提供的信息，弄清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點，然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容； (2)將相同或相近的信息進行歸類總結(jié)，提取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內(nèi)容概括出來； (3)在概括出來

6、的主要信息中做進一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞； (4)對所選關(guān)鍵詞來一個回頭看，看內(nèi)容有無重復(fù)之處，看信息要點全不全，如能大體表達出文段的主要內(nèi)容即可敲定； (5)將幾個詞語稍稍連綴，一般可以表述為一種主謂結(jié)構(gòu)：誰或什么怎么樣了。 典例 1 (2016浙江卷)提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關(guān)鍵詞。 引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里，引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下，當發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運動導(dǎo)致的擾動時，由此產(chǎn)生的波動如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。

7、一個世紀前，愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當?shù)貢r間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)。 引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會給人類社會帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀描述電磁波的麥克斯韋理論確認的時候，也沒有人知道會給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機還是移動電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。 【規(guī)范解題】　第一步，審清題干，明確要求。 第二步，壓縮內(nèi)容，提

8、取主干。 首先，概括材料每段的主要內(nèi)容。 第一段，__________________(引出并解釋引力波)； 第二段，__________________(美國首次直接觀測到引力波)； 第三段，__________________(引力波的發(fā)現(xiàn)對普通人的生活會產(chǎn)生影響)。 其次，確定材料的主要說明對象——________(引力波)，并從概括出的主要內(nèi)容中再尋找三個關(guān)鍵詞語，使之與“引力波”組合成一個能夠概述材料主要內(nèi)容的句子，如：__________________(引力波首次發(fā)現(xiàn)并確定帶來影響)。 第三步，整理答案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　__________________

9、__________________________________________ 【答案】　示例：引力波　首次(或“美國”)　發(fā)現(xiàn)　影響(或“意義”) 考向(二)　概括要點類 概括要點，就是從一段或幾段話中概括出符合題目要求的要點或題干所要求的相關(guān)內(nèi)容。從設(shè)題選取的材料來看，主要是說明類和議論類。 概括要點包括兩個具體步驟： (1)速讀語段材料，確定材料的文體。 (2)根據(jù)文體特點，選擇恰當?shù)姆椒▔嚎s。 典例 2 下面是一段關(guān)于大眾閱讀價值取向變化的文字，請用三句話概括它三個方面的內(nèi)容。每句話不超過15個字。 圖書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價

10、值取向。近年來，由于受市場經(jīng)濟中“短、平、快”消費模式的影響，一種以講故事的形式來談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中，陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤

11、導(dǎo)著年輕一代。 (1)第一方面：______________________________________________________________ (2)第二方面：______________________________________________________________ (3)第三方面：______________________________________________________________ 【規(guī)范解題】　第一步：審清題干，明確要求。 第二步，劃分層次，提取主干。 這段文字共六個句子。第一句是中心句，最后一句是歸納句。中間四句分三層進行

12、具體闡述。 第一層為第二句，談__________________(對知識的獲取滿足于感性的把握)。 第二層為三、四句，談__________________(人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理，而一些出版部門受利益驅(qū)使?jié)M足讀者的獵奇窺秘心理)。 第三層為第五句，談__________________(強調(diào)傳統(tǒng)，忘記“開新”)。 第三步，整理答案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】(1)____________________________________________________________ (2)____________________________________

13、____________________________________ (3)________________________________________________________________________ 【答案】　示例：(1)滿足于感性地獲取知識。(2)滿足于獵奇而忽視整體。(3)強調(diào)回歸傳統(tǒng)而忽視創(chuàng)新。 【微知點】　文體不同，概括要點的方法略有區(qū)別： ①說明類語段——層次劃分法 說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。因此，在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，要運用“層次劃分法”。具體如下： ??? ②議論性語段——關(guān)鍵詞句突破法 對議論性語段壓縮必須運用“關(guān)

14、鍵語句突破法”，具體如下： 有中心句 把中心句確定為語段的主要內(nèi)容 無中心句 查找對語段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，其他進行“翻新改造” (3)注意附加條件，附加條件既是條件的限制，又是答題角度的暗示，如觀點提取、開頭類、欄目名稱類試題等。 考向(三)　壓縮新聞類 新聞消息是新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的具有一定意義的事實的報道。新聞消息類試題是一種實用性、實踐性較強的語言表達技能題，涵蓋了多方面的知識點，體現(xiàn)了多方面的能力，并且較好地反映了高考命題貼近時代生活的走向。 新聞消息一般采取“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在前面。其基本結(jié)構(gòu)包括標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。但并非

15、所有的新聞都包含這幾個部分，標題、導(dǎo)語、主體一般是消息必不可少的，背景和結(jié)語有時則蘊涵在主體里面，結(jié)語有時可省略。特別是簡訊，更不要求結(jié)構(gòu)的完整性。 新聞消息的考查方式主要有以下幾種： 1．擬寫新聞標題 新聞標題是用以提示或評價新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字，在新聞中有著至關(guān)重要的地位，起著提挈全篇、濃縮文意的作用。因此必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括所報道的主要內(nèi)容，點明其意義并要求富有吸引力。 擬寫新聞標題，答題思路是： (1)新聞標題有單標題和多標題(包括引題、正題、副題)之分，其中正題旨在揭示消息的主題或主要新聞事實，引題和副題用以說明新聞背景，概述意義，或指出內(nèi)容范圍

16、，作出內(nèi)容提要等。考試通常要求寫單標題。 (2)擬寫新聞標題往往有字數(shù)限制，標題要求抓住要點，高度概括。壓縮時不必拘泥于新聞要素是否齊全，往往不需要時間、地點，只要求兩個必備因素——人物(或單位、事物等)、事件。 (3)新聞標題用語一般較直白、簡潔，有時可運用比喻、借代、雙關(guān)、對偶、引用等修辭方法。如《中國經(jīng)濟一直在“升溫”》(比喻)。 (4)標題最后一般不加標點。 典例 3 (2017天津卷)給下面短文擬寫一個標題。(12個字以內(nèi)) 事實上，“一帶一路”推動的不僅僅是經(jīng)濟上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對話為引領(lǐng)，強調(diào)不同文明的相互尊

17、重、平等對話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實現(xiàn)沿線國家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達至民心相通，文化相融。 【規(guī)范解題】　第一步，審讀要求，明確方向。 第二步，細讀語句，壓縮內(nèi)容。 這個語段的核心話題是“一帶一路”，分為三層：第一層明確________________(“一帶一路”的意義)，第二層闡釋__________________(“一帶一路”的重要內(nèi)涵)，第三層強調(diào)________________(“一帶一路”的清晰路徑)。 其中，關(guān)鍵語句在第一層，可從中提煉關(guān)鍵詞語：_________________

18、___(“一帶一路”“推動”“文明互通”)，然后組合成句。 第三步，整理答案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　____________________________________________________________ 【答案】　示例：“一帶一路”推動文明互通。 【微知點】　一句話新聞和新聞標題有區(qū)別也有聯(lián)系： 一句話新聞不等同于新聞標題，又叫標題新聞，是運用一句話，采用新聞標題的語言表達形式，最大限度地完成報道任務(wù)的新聞。它要求比導(dǎo)語精練，比標題具體豐富。 一句話新聞通常采用陳述句式，在表達形式上必須是“一句話”，應(yīng)盡可能是單句，特殊情況下可以是短復(fù)句，但不能是句群，句末使

19、用標點。 一句話新聞擬寫方法與擬寫新聞標題基本相同，一般包含：①時間，②地點，③人物(對象)，④事件(過程、結(jié)果)，⑤原因(目的)。實際操作中，不一定面面俱到，可根據(jù)具體情況，將主要的人、事交代清楚即可，時間性較強的動態(tài)新聞則應(yīng)交代時間。如典例3如果寫一句話新聞，可以寫成：“一帶一路”推動文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，連接起世界上不同文明的“帶”與“路”。 2．擬寫導(dǎo)語 導(dǎo)語是用簡潔明快的語言集中概括消息的主要事實，點明主題的語句。導(dǎo)語是長篇新聞報道的開頭，一般是第一句或第一段，一般包括時間、地點、人物、事件、結(jié)果等要素。 擬寫導(dǎo)語，答題思路是： (1)導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心

20、。在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達最主要、最新鮮或最富有趣味的事實，做到簡明扼要，開門見山。 (2)試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，就應(yīng)仔細閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。 (3)擬定新聞導(dǎo)語的簡要公式：時間＋地點＋人物＋事件。 典例 4 請為下面的消息擬一條導(dǎo)語。(不超過40個字) 最近，法國科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地

21、球230光年的物體圍繞棕矮星運行，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。 【規(guī)范解題】　第一步，審讀要求，明確方向。 第二步，細讀語句，壓縮內(nèi)容。 閱讀材料，首先，明確陳述主體——______________(歐洲科學(xué)家)； 其次，明確事件——______________(迄今為止第一次拍攝到另一個“太陽系”行星的照片)； 再次，明確時間——______________(最近)。 將以上內(nèi)容連綴成文。 第三步，整理答

22、案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　____________________________________________________________ 【答案】　示例：歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”行星的照片。 3．壓縮新聞 新聞的五個組成部分，關(guān)鍵信息集中在導(dǎo)語部分，壓縮新聞應(yīng)把主要精力放在此處，對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息，即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語句。 典例 5 (2020全國卷Ⅱ)請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。 2020年6月1日，中共中央、國務(wù)院公布《海

23、南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》(以下簡稱《方案》)對建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排。海南自貿(mào)港建設(shè)有了明確的時間表和路線圖?！斗桨浮访鞔_海南自貿(mào)港的實施范圍為海南島全島?！斗桨浮诽岢觯Ｄ献再Q(mào)港的發(fā)展目標是，到2025年初步建立以貿(mào)易自由便利和投資自由便利為重點的自由貿(mào)易港政策制度體系，到2035年成為我國開放型經(jīng)濟新高地，到本世紀中葉全面建成具有較強國際影響力的高水平自由貿(mào)易港?！斗桨浮返墓紭酥局Ｄ献再Q(mào)港建設(shè)進入全面實施階段。 【規(guī)范解題】　第一步，審讀要求，明確方向。 第二步，細讀語句，壓縮內(nèi)容。 本段共5句。第①句是導(dǎo)語，交代中共中央、國務(wù)院公布《方案》的時間、負責單位和方案

24、內(nèi)容。由此概括出答案的主要內(nèi)容：________(2020年6月1日，中共中央、國務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，對建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排)。第②句指出“海南自貿(mào)港建設(shè)有了明確的時間表和路線圖”。第③句交代《方案》明確了海南自貿(mào)港的實施范圍。第④句交代海南自貿(mào)港的發(fā)展目標及其具體內(nèi)容。第⑤句交代《方案》公布的意義。②至⑤句中，第________(⑤)句是關(guān)鍵信息，也是答案的主要內(nèi)容。 第三步，整理答案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　____________________________________________________________ 【答案】　示例：①

25、2020年6月1日，②中共中央、國務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，③對建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排，④這標志著海南自貿(mào)港建設(shè)進入全面實施階段。 考向(四)　下定義形式 下定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法，就是把概念所反映對象的本質(zhì)屬性揭示出來。給某個概念下定義，也是提取所給材料中的要點的一種。 1．下定義的要求 (1)定義必須概括。下定義往往涉及對所給材料主要信息的提取，要對相關(guān)內(nèi)容高度概括。 (2)定義必須相稱。下定義時，所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等，不能“過寬”，也不能“過窄”。 (3)定義不能循環(huán)。定義概念不能直接或間接地包含被定義概念。如“魔術(shù)是一種

26、……魔術(shù)”，這就犯了循環(huán)定義的錯誤。 (4)定義不能否定。定義一般不能用否定形式。例如：“浪漫主義不是唯美主義”“經(jīng)濟基礎(chǔ)不是上層建筑”“唯物主義不是唯心主義”等等。 (5)定義不能比喻。定義應(yīng)該揭示概念的內(nèi)涵，用比喻達不到這個目的。例如：“教師是人類靈魂的工程師”“知識就是力量”“書籍是打開知識寶庫的鑰匙”等等。 2．下定義的格式 下定義要將提取的信息整合在一起用一句話表達出來，以符合格式上的要求： 被定義概念＝種差＋鄰近的屬概念 種差即“被定義概念”的本質(zhì)特點，鄰近的屬概念即“被定義概念”的上一級概念。 3．下定義的思路 (1)找到被定義概念的上一級概念。 (2)找到被定

27、義概念的本質(zhì)特點。 (3)用“下定義公式”來表述。 典例 6 閱讀下面的文字，提取主要信息，給“播客”下定義。(不超過40個字) 播客的英文名稱為podcast，我們可以簡單地將其視為個人的網(wǎng)絡(luò)廣播。播客是作者借助數(shù)字廣播技術(shù)，將其錄制的聲音和視頻節(jié)目，上傳到互聯(lián)網(wǎng)，通過專門軟件與便攜播放器實現(xiàn)播放，從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實時接收，也不必端坐于電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時隨地收聽、收看。 【規(guī)范解題】　第一步，審讀要求，明確方向。 第二步，細讀語句，壓縮內(nèi)容。 首先，找到“播客”的鄰近屬概念，根據(jù)語段的第一句可知“播客”的鄰近屬概念是______________

28、__(“網(wǎng)絡(luò)廣播”)。 其次，找到被下定義概念的本質(zhì)特點，也就是“種差”。篩選文段中能表現(xiàn)“播客”的特點的重要信息，如______________(“借助數(shù)字廣播技術(shù)”“將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友分享”)；而“不必實時接收，也不必端坐于電腦前”等，是次要特點，可以略去。 再次，組織語言，根據(jù)公式，給“播客”下定義，即“播客是……網(wǎng)絡(luò)廣播”。 第三步，整理答案，規(guī)范書寫。 【自主試筆】　____________________________________________________________ 【答案】　示例：播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)制作聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)

29、友分享的個人網(wǎng)絡(luò)廣播。 技法指導(dǎo) 壓縮語段是一門學(xué)問，凡學(xué)問都沒有捷徑可走。但就其操作過程來看，還是有一定技巧可言的。 1．探尋中心法 每個語段都有個中心，并常常用一些提綱挈領(lǐng)的語句來點明它，突出它。這些語句一般是指示語、概括語、情態(tài)語、主旨句、議論句、過渡句等。抓住了這些關(guān)鍵句，就能把握住語段的中心，壓縮時就能迅速地篩選出重要的有效信息。 2．分層摘要法 首先給段落劃分層次，概括段意，然后辨清主次，把文段中每個句子所表達的主要內(nèi)容摘出來，然后按照題干要求進行連綴、組合。有的壓縮對象的主要內(nèi)容比較概括、集中，甚至以中心句的形式出現(xiàn)。如果遇到這種情況，只要把其中概括性的句子或詞語摘出來，根據(jù)要求進行整合即可。 3．分類合并法 首先對篩選出的語段信息，分析其相關(guān)信息、相同信息、不同信息各是什么，都是從哪幾個方面來表達的，然后將相同的進行大合并，相關(guān)的進行小合并，不同的并列到一起。這種歸類處理的方法是首要的，也是最基本的。 4．替換重組法 有些壓縮對象只是提供具體的內(nèi)容，要求考生在讀懂語段內(nèi)容之后，將材料所給的信息重新組合，用恰當?shù)恼Z句表達出來，或設(shè)法運用自己的話來歸納語段所包含的道理，或根據(jù)語段所反映的現(xiàn)象，對語段作出結(jié)論性意見或評價。 - 9 -