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1、解決問題的策略（解決問題的策略（2 2）南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽， 有有4 4 支球隊參加，支球隊參加， 分別是紅隊、黃隊、綠隊分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場，和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場， 一一共要比賽多少場？共要比賽多少場？ 導(dǎo)學(xué)單導(dǎo)學(xué)單（1 1）理解題意，）理解題意，“每兩支球隊比賽一場每兩支球隊比賽一場”是什么意思？是什么意思？（2 2）你能寫出所有的比賽嗎？先試一試。）你能寫出所有的比賽嗎？先試一試。再與同桌交流。再與同桌交流。（3 3）解決這個問題時選擇怎樣的方法，）解決這個問題時選擇怎樣的方法，解決問題時要注意什么？解決問
2、題時要注意什么？南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽， 有有4 4 支球隊參加，支球隊參加， 分別是紅隊、黃隊、綠隊分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場，和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場， 一一共要比賽多少場？共要比賽多少場？南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，有南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，有4 4支支球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比賽多少場？賽多少場？你打算怎樣解決這個問題？先試一試，再與同學(xué)交流。你打算怎樣解決這個問題？先試一試，再與同學(xué)交流。分別
3、列舉出各場比賽，分別列舉出各場比賽，排一排。排一排。紅紅黃黃紅紅綠綠 紅紅藍(lán)藍(lán) 黃黃綠綠黃黃藍(lán)藍(lán)可以通過畫圖列舉?？梢酝ㄟ^畫圖列舉。綠綠藍(lán)藍(lán)列舉時，可以列表，列舉時，可以列表，也可以畫圖。也可以畫圖。回顧解決問題的過程，你有什么體會？回顧解決問題的過程，你有什么體會？可以根據(jù)問題的特點，可以根據(jù)問題的特點，選擇合適的列舉方法。選擇合適的列舉方法。列舉出全部結(jié)果后，列舉出全部結(jié)果后，要進(jìn)行檢查。要進(jìn)行檢查。 小強(qiáng)、小華和小麗是好朋友。小強(qiáng)、小華和小麗是好朋友。如果他們每兩人之間通一次電話，如果他們每兩人之間通一次電話， 一共要通多少次電？如果他們互相一共要通多少次電？如果他們互相寄一張節(jié)日賀卡，
4、一共要寄多少張寄一張節(jié)日賀卡，一共要寄多少張賀卡？賀卡？7.16-5.49-0.517.16-5.49-0.51 5.45.4（0.90.90.30.3） 8.88.8101-8.8101-8.8用用8 8、2 2、5 5這三張數(shù)字卡片一共能這三張數(shù)字卡片一共能組成多少個不同的三位數(shù)？組成多少個不同的三位數(shù)？用用0 0、2 2、5 5這三張數(shù)字卡片呢？動這三張數(shù)字卡片呢？動手?jǐn)[一擺。手?jǐn)[一擺。 一張靶紙共三圈，投中內(nèi)圈得一張靶紙共三圈，投中內(nèi)圈得1010環(huán)，投中中圈得環(huán)，投中中圈得8 8環(huán)，投中外圈得環(huán)，投中外圈得6 6 環(huán)。小華投中環(huán)。小華投中1 1次，可能得多少環(huán)？次，可能得多少環(huán)？投中投中2 2次呢？次呢？ 在右邊的圖形中再在右邊的圖形中再給給2 2個格子涂上顏色，個格子涂上顏色，使涂色部分成為一個軸使涂色部分成為一個軸對稱圖形。有幾種不同對稱圖形。有幾種不同的涂法？的涂法？南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，有南山中心小學(xué)舉行小學(xué)生足球賽，有4 4支支球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)球隊參加，分別是紅隊、黃隊、綠隊和藍(lán)隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比隊。如果每兩支球隊比賽一場，一共要比賽多少場？賽多少場？
解決問題的策略2 (2)
