《部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》教案（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊教案課題第一單元 快樂學(xué)習(xí) 第一課學(xué)習(xí)伴我成長 課時(shí)第一課時(shí) 課型教學(xué)內(nèi)容 第一課學(xué)習(xí)伴我成長第2頁至第5頁教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們的成長離不開學(xué)習(xí)，離不開父母師長的教 育；2.感受與體會(huì)無論大人與孩子都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并收集一句勉勵(lì)自己 不斷學(xué)習(xí)的話寫在書上。教學(xué)重點(diǎn) 感受成長離不開學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)難點(diǎn)感受大人為什么也要不斷的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件。學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查材料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個(gè)性修改一、導(dǎo)入新課 成長離不開學(xué)習(xí) 從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回 想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。二、
2、探索新知1.交流園 請(qǐng)同學(xué)思考一下自己在成長過程中都學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)2.小組活動(dòng)：(1)我們是怎樣學(xué)習(xí)說話的；(2)我們是怎樣學(xué)習(xí)走路的；(3)我們是怎樣學(xué)習(xí)整理的；(4)我們是怎樣學(xué)習(xí)跳舞的；(5)我們是怎樣學(xué)習(xí)禮儀的；(6)我們是怎樣學(xué)習(xí)手工的；(7)我們是怎樣學(xué)習(xí)寫字的；3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個(gè)同學(xué)合講、表演、演示，等等。三、應(yīng)用實(shí)踐1.大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學(xué)什么。2.小調(diào)查 調(diào)查對(duì)象:調(diào)查內(nèi)容:(1)學(xué)什么(2)為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話。四、總結(jié)拓展 小結(jié)：我們的成
3、長離不開學(xué)習(xí)，無論是小孩還是大人都要不斷學(xué) 習(xí)新本領(lǐng)、新技能、新知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要。板書設(shè)計(jì).1.學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開學(xué)習(xí)孩子、大人要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)反思課題 第一單元 快樂學(xué)習(xí) 第一課 學(xué)習(xí)伴我成長 課時(shí) 第二課時(shí) 課型 新授教學(xué)內(nèi)容 第一課學(xué)習(xí)伴我成長第6頁至第7頁教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要 善于觀察和積累；2.教育學(xué)生知道做事也能長本領(lǐng)的道理 教學(xué)重點(diǎn)感受做事也能長本領(lǐng)的道理。教學(xué)難點(diǎn) 在做事中積累自己的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 課件(教材插圖)。學(xué)生準(zhǔn)備 收集學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有哪些。主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個(gè)性修改一、導(dǎo)
4、入新課 同學(xué)們，我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些 嗎？看看教材中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。二、探索新知1.處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們請(qǐng)看教材67頁，這些同學(xué)是通過什么途徑學(xué)習(xí)本領(lǐng)的。(1)看報(bào)紙、雜志；(2)與同學(xué)交往；(3)在野外玩耍；(4)參觀科技館;(5)跟叔叔阿姨等大人們學(xué)習(xí)；(6)還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？2.小組活動(dòng)：交流園玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。3.全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學(xué)到了哪些本領(lǐng)。三、應(yīng)用實(shí)踐 學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作：操作過程：我的學(xué)習(xí)收獲：四、總結(jié)拓展 小結(jié)：學(xué)習(xí)本領(lǐng)有很多途徑，但最主要的是通過做事來驗(yàn)證我們 學(xué)習(xí)的本領(lǐng)是否扎實(shí)。其實(shí)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。板書設(shè)計(jì).1.學(xué)習(xí)伴我成長處處可學(xué)校本領(lǐng)是在“做”中學(xué)來的教學(xué)反思
部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》教案
