《到民間采風(fēng)去》制定活動方案課

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1、語文綜合性學(xué)習(xí)課------- 《到民間采風(fēng)去》制定活動方案課 教案 活動目標(biāo)： 1.掌握制定簡單活動方案的方法。 2.在小組合作匯報(bào)評價(jià)過程中，學(xué)會完善修正活動方案。 3.通過活動方案設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會邏輯思維。 活動重點(diǎn)：掌握制定活動方案的方法。 活動難點(diǎn)：制定活動目標(biāo)、活動步驟及分工。 活動準(zhǔn)備：卡紙、活動表格、實(shí)物投影儀、小黑板、紅筆。 活動過程： 導(dǎo)入: 通過前兩節(jié)的開題課和分組課，大家對民風(fēng)民情一定產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了團(tuán)結(jié)富有凝聚力的研究小組，是不是就可以開始活動了呢？為了使活動有序、有效地進(jìn)行，我們還需要做

2、些什么呢？ -------制定活動方案（板書：小組活動方案） 一、明確活動方案的基本要素 1.自主學(xué)習(xí) 過渡：依據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為小組活動方案包括哪些內(nèi)容或要素呢？每個(gè)人的桌子上有一張便利貼，請結(jié)合自己的生活實(shí)際，發(fā)揮自己的想象進(jìn)行填寫。 2.學(xué)生活動 （1）小組長把組內(nèi)不重復(fù)的內(nèi)容貼到黑板上。 （2）學(xué)生自由補(bǔ)充其他內(nèi)容，并貼到黑板上。 （3）學(xué)生總結(jié)制定小組活動方案的要素。 --------組別、組長、主題、子課題、目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、人員分工、流程、研究方法、注意事項(xiàng)、成果展示。 二．學(xué)生自主填寫活動方案表格 思考：你認(rèn)為活動

3、方案中最容易填寫的是哪些項(xiàng)呢？最不容易填寫的是哪些項(xiàng)？ 小組討論。 *每個(gè)小組領(lǐng)一份表格。 *小組用最快的速度把容易填寫的內(nèi)容寫到活動方案上。 設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手的探究意識，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。在體驗(yàn)實(shí)踐活動中，做到全體參與。并在學(xué)生自主交流討論的基礎(chǔ)上，明確活動方案基本結(jié)構(gòu)，通過小組合作完成容易填寫的內(nèi)容。 三、難點(diǎn)突破 （一）指導(dǎo)制定活動目標(biāo) 1.結(jié)合主題填寫活動目標(biāo) （1）引導(dǎo)學(xué)生能夠說出活動目標(biāo)有哪些內(nèi)容。 引導(dǎo)：活動目標(biāo)是活動方案的靈魂，通過活動大家想了解什么？有哪些收獲？ （三維目標(biāo)） （2）目標(biāo)如何制定？（學(xué)生自

4、由發(fā)言） 2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己圍繞主題制定活動目標(biāo) 3.小組合作自主探究 組員在小組長的帶領(lǐng)下，結(jié)合每人指定的目標(biāo)，小組合作制定自己小組的活動目標(biāo)。 4.小組展示目標(biāo)： 【課堂預(yù)設(shè)】學(xué)生明白活動目標(biāo)的內(nèi)容，但不一定會制定，所以教師從扶到放，引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞活動主題經(jīng)歷全班共同思考，小組合作從模仿到創(chuàng)新完成的過程，最后通過展示分享修正，更加明確活動目標(biāo)的制定方法。 設(shè)計(jì)意圖：尊重學(xué)生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)，教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。 （二）指導(dǎo)制定活動步驟及人員分工 1.制定活動步驟及人員分工

5、 要求：步驟清晰、分工明確、具體可行。 （板書、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、事情） 2.嘗試完成活動步驟及分工 要求：小組人員要共同合作，一人執(zhí)筆，其他學(xué)生出謀劃策。 （學(xué)生合作設(shè)計(jì)，教師巡視并及時(shí)指導(dǎo)。） 3.展示交流評價(jià) 要求：小組成員都要注意傾聽，會提出合理有效的的意見或建議。 設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。教師要學(xué)會放手，讓學(xué)生根據(jù)個(gè)體的特長興趣作出安排，自主決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 四、修正、補(bǔ)充、完善活動方案 要求：1.用紅筆修正。2.再次展示活動方案。 五、活動總結(jié)，交流收獲。 總結(jié)語：同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？在今后的實(shí)踐活動中我們還會遇到各種問題，我們團(tuán)結(jié)合作，能依靠集體的力量解決。