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1、
2012屆畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
題 目 磁軛夾片的模具設(shè)計
學(xué) 院 機(jī)械與汽車工程學(xué)院
專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 _
姓 名 施所芳 班 級 10東機(jī)械3S
指導(dǎo)教師 王澤
導(dǎo)師職稱:
2、 講師
設(shè)計地點 江蘇技術(shù)師范學(xué)院
起止日期 2012年1月至2012年06月
2012年 6 月
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
一、 課題的意義目的
(一)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程問題的獨立能力,拓寬和深化所學(xué)的知識。
2、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想,設(shè)計思維,掌握工程設(shè)計的一般程序,規(guī)
3、范和方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的使用技術(shù)知識,國家標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)手冊,圖冊等工具書,進(jìn)行設(shè)計計算,數(shù)據(jù)處理,編寫技術(shù)文件等方面的工作能力和技巧。
4、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度,工作作風(fēng)和工作方法。
(二)意義
沖壓是利用安裝在沖壓設(shè)備(主要是壓力機(jī))上的模具對材料施加壓力,使其產(chǎn)生分離或塑性變形,從而獲得所需零件(俗稱沖壓或沖壓件)的一種壓力加工方法。沖壓通常是在常溫下對材料進(jìn)行變形加工,且主要采用板料來加工成所需零件,所以也叫冷沖壓或板料沖壓。沖壓是材料壓力加工或塑性加工的主要方法之一,隸屬于材料成型工程
二、 主要設(shè)計(研究)
4、內(nèi)容
此設(shè)計針對所給的零件進(jìn)行了一套冷沖壓模具的設(shè)計,其中設(shè)計內(nèi)容為分析零件的沖裁工藝性(材料、工件結(jié)構(gòu)形狀、尺寸精度),擬定零件的沖壓工藝方案及模具結(jié)構(gòu),排樣,裁板,計算沖壓工作壓力,選用壓力機(jī)及確定壓力中心,計算凸凹模刃口尺寸,主要零、部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和加工工藝編制,壓力機(jī)的校核。本課題要完成的內(nèi)容有:
(1)工藝的設(shè)計
(2)模具的設(shè)計
三、 設(shè)計方案
首先,先進(jìn)行社會實踐調(diào)查,通過網(wǎng)上查閱資料和學(xué)校圖書館查閱文獻(xiàn)了解磁軛夾片用途及明確研究設(shè)計的背景及意義。本課題的設(shè)計能給生產(chǎn)實踐帶來怎樣的效益。
其次,通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)了解并掌握進(jìn)行本課題設(shè)計時必要的參考數(shù)據(jù)。
5、然后對零件圖進(jìn)行工藝分析,制定出相應(yīng)的沖裁工藝方案,設(shè)計針對該零件圖的模具。
最后,對本課題的設(shè)計進(jìn)行總結(jié)并編制出相應(yīng)的設(shè)計說明書以及設(shè)計論文。
該零件包括落料、沖孔兩個基本工序,可以采用以下幾種工藝方案:
(a)先落料,再沖孔,采用單工序模生產(chǎn);
(b)采用落料——沖孔復(fù)合沖壓,采用復(fù)合模生產(chǎn);
(c)用沖孔——落料連續(xù)沖壓,采用級進(jìn)模生產(chǎn)。
方案(a)模具結(jié)構(gòu)簡單,但需要兩道工序,兩套模具才能完成零件的加工,生產(chǎn)效率低,難以滿足零件大批量生產(chǎn)的要求。由于零件結(jié)構(gòu)簡單,為了提高生產(chǎn)效率,主要采用復(fù)合沖裁或級進(jìn)沖裁方式。采用復(fù)合沖裁時,沖出的零件精度和平直度好,生產(chǎn)效率高,操作方便
6、,通過設(shè)計合理的模具結(jié)構(gòu)和排樣方案可以達(dá)到較好的零件質(zhì)量。
四、預(yù)期成果
1.設(shè)計模具的裝配圖和零件圖
2.模具裝配圖的三維造型
3.畢業(yè)設(shè)計論文
五、 進(jìn)度安排
(1)查閱資料 2周
(2)調(diào)研與參觀 1周
(3)零件分析并繪圖 3周
(4)方案選擇與確定 3周
(5)繪制零件圖與裝配圖(二維和三維) 3周
(6)編寫論文
7、 2周
(7)規(guī)范化整理文檔,準(zhǔn)備答辯 1周
六、主要參考文獻(xiàn)
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8、
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10、
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指導(dǎo)教師意見(對課題的深度、廣度及工作量的意見和對畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測)。
指導(dǎo)教師__________
年 月 日
系(教研室)意見:
主任:__________
年 月 日
注:開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,此報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由學(xué)生填寫,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見及所在系(教研室)審核后生效。