部編版小學二年級道德與法治上冊第3課《歡歡喜喜慶國慶》教案

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1、3 歡歡喜喜慶國慶 教學目標 1 、通過教學,使學生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習俗,了解新中國來之不易,啟發(fā)學生感 受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,激發(fā)學生的國家意識,愛國情懷。 2、初步認識國家象征,知道國旗,國歌,國徽。知道要尊重國家象征。 3 、 引導學生合作, 探究, 采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設祖國的, 他們將會怎么過國慶節(jié)。 教學重點、難點 教學重點:認識國家象征,樹立愛國意識。 教學難點:了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學生的愛國情感。 教學方法、學習方法 教學方法:激學法、補學法 學習方法:合作交流、實踐法 教學準備及手段 《生日歌》《國家》歌曲 第一

2、課時 教學過程: 一、導入( 2 分鐘) 1 、聲音導入:教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么? 你的生日是什么時候,你會 怎么過呢? 你知道嗎?還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。 那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生 起給祖國媽媽過生 教學反思: 日呢。 1949 2 、國慶的由來 師:誰知道國慶節(jié)的由來? 生答 (多媒體展示:國慶節(jié)的由來, 年十月一日舉行的開國大典,毛主席宣告,中華人民共和國中央人民政府成立,) 思考:今年的 10 月 1 日式第幾個國慶節(jié)?揭示課題 二、教學活動( 34 分鐘) 1 、你知道關于國慶節(jié)的那些

3、故事,你能講給同學們聽嗎? 2、教師分享國慶節(jié)的故事,讓大家懂得新中國的來之不易。 3、介紹國家象征: 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進行曲》 國徽:五星天安門谷穗齒輪 這些都是我們國家的象征。 我們應該尊重國旗,國徽,學會唱國歌 4、你還在哪些地方見過這些國家象征? 5、 這時應該怎么辦? 出示 11 頁 12頁下四幅圖討論你該怎么做。 三、教師總結( 2 分鐘) 這節(jié)課你學到了什么? 四、拓展( 2 分鐘) 學唱國歌。 第二課時 一、導入( 2 分鐘) 2、聲音導入:教師播放一段《國家》。 二、教學活動( 34 分鐘) 1 、小調(diào)查:調(diào)查身邊的人,他們的職業(yè),他們是怎么慶祝國慶節(jié)的? 2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日,我們都怎么慶祝國慶節(jié)? 3、國家法定假日 三、教師總結( 2 分鐘)這節(jié)課你學到了什么? 四、拓展( 2 分鐘)做國慶節(jié)手抄報 板書設計 歡歡喜喜慶國慶 10 月 1 日式國慶節(jié) 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進行曲》 國徽:五星天安門谷穗齒輪 五、課堂總結

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