高考語文二輪復(fù)習(xí)題庫:第3部分 語言文字應(yīng)用 專題9 擴(kuò)展語句壓縮語段 Word版含解析

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1、專項訓(xùn)練十四 擴(kuò)展語句,壓縮語段 1.(2013安徽江南十校聯(lián)考)以“劉翔因傷退賽”為話題,給他寫一段寄語,表明你的觀點和情感,不少于50字。 2.(2012廣東汕頭二中模擬)根據(jù)下面兩種情景,以“下雨”為中心,分別擴(kuò)展成一段話,每段至少用到一種修辭手法,每段不少于40字。 情景一:春天野外下小雨 情景二:夏天校園下暴雨 3.(2012陜西西工大附中模擬)仿照示例擴(kuò)寫,要求意蘊(yùn)豐厚,有文采。 例:欄。倚欄。倚欄遠(yuǎn)眺。倚欄遠(yuǎn)眺,煙波江上使人愁。月。________。____________。______________________________。 4.(2012寧夏銀川二中月

2、考)擴(kuò)展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。 5.(原創(chuàng)題)從下面所給的詞語中任選五個詞語擴(kuò)寫成一段話,不少于100字。 希望 未來 追求 清泉 曙光 江河 燦爛 6.請根據(jù)王維的詩句“渭城朝雨浥輕塵”寫一個場景。要求:①想象合理;②語言生動;③不超過70字。 7.(2012江蘇蘇州聯(lián)考)用一句話概括下面一段文字的主要信息。(不超過20字) 福島核電事故一年之后,核電的前景依然黯淡。理想主義者認(rèn)為核能將為世界提供一種廉價、豐富、穩(wěn)定、安全的能源。但現(xiàn)在看來,這個夢想似乎破滅了。烏克蘭切爾諾貝利核電站一座核反應(yīng)堆失控爆炸,其輻

3、射影響至今未能精確統(tǒng)計。25年后,正當(dāng)核能重新復(fù)興時,日本又發(fā)生了福島核危機(jī),核能安全的神話再次被打破。另外,私營公司絕對不會選擇建造核電廠。部分原因是私營公司面臨地方的反對以及政府政策的變化,但大部分原因是反應(yīng)堆的確十分昂貴。后切爾諾貝利時代的現(xiàn)代設(shè)計曾被認(rèn)為可以降低投資成本,但實際上并沒有實現(xiàn)。正在歐洲興建的少數(shù)幾座新反應(yīng)堆已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其巨額的預(yù)算。 8.(2012湖北襄陽模擬)閱讀下面的寓言故事,在橫線處加上揭示其主旨的話。 三個旅行者結(jié)伴去一個小廟投宿,半路上被一塊巨大的石頭擋住,爬上去和繞過去都是不可能的。天色已晚,在這荒無人煙的地方再找別處投宿也不可能了。 三個人正發(fā)著愁,走

4、來一個和尚,背著一個大褡褳,手捧一只破缽,口里念念有詞:“此路由我開,此路由我踩,要想越過去,留下買路財。施主,想過去嗎?每人留下100文錢,自然就有辦法讓你們過去?!钡谝粋€人毫不猶豫地拿出100文錢,另外兩個人則討價還價。 和尚把破缽?fù)笫弦豢?,石頭沒了,第一個人過去了。和尚把破缽拿起,大石巋然如故。第二人不再猶豫,拿出100文也要過去。和尚說:“現(xiàn)在漲到200文了!”那人只好給了200文,也過去了。 見此情景,第三個慌忙拿出200文。和尚說:“不行,現(xiàn)在漲到300文了!”那人納悶,問:“這是何緣故?”和尚說:“__________________________________?!?

5、 9.(2012陜西西工大附中模擬)概括下面這段文字的主要內(nèi)容,不超過30字。 創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有必然的聯(lián)系。在某種意義上,創(chuàng)造性思維就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力,就像卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者,思維者對他所思維的對象應(yīng)有濃烈的興趣,一個研究者對他研究的對象缺乏興趣,他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然,不管一個人有多么高的天分,也不管他對自己思維的對象懷著多么強(qiáng)烈的興趣,如果他是浮躁的、缺乏意志的,他不能把自己的注意力長久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對象上,要進(jìn)行創(chuàng)造性思維是很困難的。 10.(20

6、12湖北荊州中學(xué)質(zhì)量檢測)給下面新聞補(bǔ)一個總結(jié)性的結(jié)尾。(不超過20字) “打工掙錢,天經(jīng)地義!任何一個企業(yè)都不能拖欠民工工資,你拖欠工資就沒有良心,良心何在?!我希望今年不要再出現(xiàn)這個問題?!边@是年末歲終,人力資源和社會保障部部長尹蔚民在年終工作會議上的“發(fā)飆”,這也是尹蔚民面對全國幾十名廳局長的發(fā)問。雖然尹部長的“發(fā)飆”很“給力”,但農(nóng)民工討薪事件仍未絕跡。如果監(jiān)管力度不加強(qiáng),法制制度不健全,處罰措施不到位,明年、后年乃至更遠(yuǎn)的將來,如何解決農(nóng)民工工資被拖欠問題仍將是個難題,部長還得因此事年年“發(fā)飆”。但愿______________________________。 11.概括下面這

7、段文字的主要內(nèi)容。(不超過20字) 交通擁堵已經(jīng)成為中國各大城市管理中最為頭疼的問題之一,在各種治堵方案均無法從根本上解決問題的情況下,人們把希望寄托在了“車聯(lián)網(wǎng)”上?!败嚶?lián)網(wǎng)”提供的是全方位解決車與車、車與路、車與人關(guān)系的系統(tǒng)方案。裝有電子傳感裝置的汽車,可以與其他車輛、城市智能交通系統(tǒng)實現(xiàn)在一個平臺上的信息共享,從而達(dá)到解決城市擁堵的目的。“車聯(lián)網(wǎng)”背后是汽車制造商、車載終端企業(yè)、電信運(yùn)營商、IT企業(yè)、硬件供應(yīng)商、交通信息內(nèi)容運(yùn)營商及服務(wù)商等組成的一長串產(chǎn)業(yè)鏈條。但目前僅僅出現(xiàn)了解決車與人關(guān)系的車載產(chǎn)品,它能通過GPS和無線通信技術(shù)為車主提供碰撞自動求助技術(shù)、路邊救援協(xié)助、全音控免提電話

8、和全程音控導(dǎo)航等服務(wù)。 這段文字介紹了“車聯(lián)網(wǎng)”_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.(2012湖北武漢高中畢業(yè)生??迹╅喿x下面一段新聞,請簡要概括學(xué)者們集體反對《自然遺產(chǎn)保護(hù)法》的三大理由,每條理由限6字以內(nèi)。 易稿多次的《自然遺產(chǎn)保護(hù)法》,再次遭到法律、生物保護(hù)界學(xué)者們的“炮轟”。學(xué)者們認(rèn)為,《自然遺產(chǎn)保護(hù)法》的保護(hù)范圍為國家級自然保護(hù)區(qū)和國家級風(fēng)景名勝區(qū),而包括地方自然保護(hù)

9、區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)以及森林公園、濕地公園、地質(zhì)公園等其他類型的7 000多個保護(hù)地將無法可依。專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國的天山、晉冀山地、青海省東部邊界地區(qū)、云貴高原東南部、黃土高原和廣西北部,淮河和黃河下游等地,許多物種都面臨嚴(yán)重威脅。生態(tài)系統(tǒng)緊密相連,是相互影響的整體,分割保護(hù)不利于自然保護(hù)工作,是對自然規(guī)律的不尊重。我國的自然保護(hù)區(qū)素來有多頭管理的問題,再加上管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)沒有分開,即“自己監(jiān)督自己”,很難進(jìn)行有效保護(hù)。 13.(2013浙江十校聯(lián)考)將下面的材料概括成一句話新聞。(不超過20字) 高速公路的邊坡遇到暴雨、臺風(fēng)等惡劣天氣,極有可能塌方,威脅行車安全。怎樣快速準(zhǔn)確地掌握邊坡的移動情

10、況,以便及時預(yù)警,提醒過往車輛,這是一直困擾著人們的技術(shù)難題,現(xiàn)在這個難題被浙江省攻克了。 由浙江省交通運(yùn)輸廳牽頭完成的科技項目“高速公路邊坡穩(wěn)定評價與安全監(jiān)控技術(shù)及工程示范”已通過國家鑒定,這個項目開發(fā)出了巖土位移直讀儀,可以精確、實時地監(jiān)控高速公路邊坡狀況。 這個科技項目填補(bǔ)了國內(nèi)空白,目前正在申報專利。 參考答案 1.示例一:你創(chuàng)造過歷史,你創(chuàng)造過輝煌,你是賽場上的駿馬,你是天上的雄鷹,你是中國的驕傲,你是我們心中的英雄,你因傷退賽,你雖敗猶榮!祝你早日康復(fù),再創(chuàng)輝煌! 示例二:傷痛不是你的錯,退賽不是你的過;天下沒有長盛不衰的冠軍,天下只有剛強(qiáng)不屈的勇士。希望你擦干淚水,

11、咬緊牙關(guān),早日康復(fù),為國爭光! 2.情景一:如絲的細(xì)雨飄飄灑灑,如輕紗,如薄霧,遠(yuǎn)處的綿綿山巒,近處的漠漠田野,都籠罩在這一片茫茫的春雨中。 情景二:天黑得像夜晚,教室里悶得如同蒸籠一般。突然,一陣驚雷響起,隨著雷聲,豆大的雨點潑灑下來。雨越下越大,越下越急,像是天河突然決口。不一會兒,整個校園就成了茫茫的一片湖泊。 3.示例:望月。望月把酒。望月把酒,蒼茫往事付東流。 4.示例:梅花香自苦寒來,千枝瘦影,漫溢暗香。梅花,俏皮而又含羞地開在橋頭、小院,傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵,不時惹得北風(fēng)吹拂衣袂,將那漫天的花香清影,留給踏雪尋梅的詩客,留給臨枝弄舞的翠禽,留給追夢寄懷的智者,也留給失

12、落孤獨的旅人。 5.希望,五彩繽紛的希望,曾經(jīng)給過人們多少追求的力量。人生可以沒有很多東西,但唯獨不能沒有希望。希望猶如一盞明燈,有了它就有了光和熱,生命也因此才能煥發(fā)出勃勃生機(jī);希望猶如一泓清泉,有了它才有了不息的江河,生命也因此才能展現(xiàn)它的波瀾壯闊。希望是點燃生命之火的燦爛陽光,希望是人類的精神寄托。 6.示例:早晨的細(xì)雨下得時間不長,剛剛潤濕塵土就停了。從長安西去的大道上,素日車馬交馳,塵土飛揚(yáng),而現(xiàn)在,朝雨乍停,天氣晴朗,道路顯得潔凈、清爽。 7.示例:基于安全因素和成本因素,核電前景黯淡。 8.回避困難的時間愈長,付出的利息自然就愈多。 9.創(chuàng)造性思維要求思維者具有很高的素

13、質(zhì),兼具天賦、興趣和意志力。 10.今后用制度發(fā)威代替部長“發(fā)飆” 11.出現(xiàn)的背景(原因)、意義(目的、作用)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈和發(fā)展現(xiàn)狀。 12.(1)覆蓋不全;(2)保護(hù)孤島化(分割式保護(hù));(3)監(jiān)管混亂。 13.浙江省攻克高速公路邊坡塌方預(yù)警技術(shù)難題。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795

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