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1、第六單元 碳和碳的氧化物上冊課題3 二氧化碳和一氧化碳課時2 一氧化碳課前預習課前預習1. 一氧化碳是一種_色、 _味的_體， _溶于水。2. 一氧化碳能燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈_色。反應的化學方程式為_。一氧化碳有劇毒，極易與血液中的_結(jié)合，使人體缺氧致死。一氧化碳具有_性，能使氧化銅還原成銅，并生成_。反應的化學方程式為_。CO+CuO Cu+COCO+CuO Cu+CO2 2無無無無氣氣難難藍藍2CO+O2CO+O2 2 2CO2CO2 2血紅蛋白血紅蛋白還原還原二氧化碳二氧化碳課堂演練課堂演練新知一新知一 一氧化碳的物理性質(zhì)一氧化碳的物理性質(zhì)典例精練典例精練【例1】下列有關(guān)CO
2、的性質(zhì)中不屬于物理性質(zhì)的是（ ）A 無色 B 無味C 可燃燒 D 不溶于水C C模擬演練模擬演練1. 下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是( )B B新知二新知二 一氧化碳的化學性質(zhì)一氧化碳的化學性質(zhì)典例精練典例精練【例2】小明同學將“一氧化碳還原氧化銅”實驗裝置的尾氣處理做了改進（如圖6-3-5所示），此實驗改進能說明CO有助燃性；CO被氧化后的產(chǎn)物是CO2；CO具有可燃性，又充分地利用了能源；CO對環(huán)境有污染。其中與裝置設計相符合的意圖有( )A B C D D D模擬演練模擬演練2. 如圖6-3-6為“CO還原CuO”的微型實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH H2O+
3、CO， 下列說法錯誤的是（ ）D DA 實驗中所需的CO可現(xiàn)制現(xiàn)用 B 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯 C 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小 D 該實驗中的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁課后作業(yè)課后作業(yè)夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)知識點知識點1 1 一氧化碳的物理性質(zhì)一氧化碳的物理性質(zhì)1. 下列關(guān)于一氧化碳的說法正確的是（ ）A. CO中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為34B. CO分子中含有一個氧原子C. CO中碳元素的化合價為+4價D. CO是一種無色、無味、易溶于水的氣體A A2. 下列屬于CO與CO2共同擁有的性質(zhì)是( )A. 密度都比空氣大B. 都易溶于水C. 都是無色無味的氣
4、體 D. 都是單質(zhì)知識點知識點2 2 一氧化碳的化學性質(zhì)一氧化碳的化學性質(zhì)3. 圖6-3-7所示漫畫反映了一氧化碳具有（ ）A. 還原性B. 劇毒性C. 可燃性D. 氧化性C CB B4. 如圖6-3-8所示的一氧化碳性質(zhì)探究實驗不能說明( )A. 一氧化碳具有可燃性B. 一氧化碳具有還原性C. 一氧化碳不與石灰水反應D. 一氧化碳密度小于空氣D D5. 如圖6-3-9是一氧化碳還原氧化銅的實驗。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是( )A. 該裝置缺少尾氣處理裝置，會污染空氣B. 改用二氧化碳進行該實驗也能看到完全相同的現(xiàn)象C. 點燃酒精燈前應先通入CO防止發(fā)生爆炸D. 澄清石灰水的作用是驗證生成
5、物有二氧化碳B B6. 鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行的簡便方法是（ ）A. 將氣體分別通入澄清石灰水B. 將氣體分別通入石蕊溶液C. 檢驗三種氣體在水中溶解性D. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)D D能力提升能力提升7. 某同學設計了如圖6-3-10所示的裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)，并驗證產(chǎn)物。()實驗時，在點燃處酒精燈之前先通一段時間一氧化碳的目的是_，實驗過程中處玻璃管中的現(xiàn)象是_；把玻璃管中的空氣全部排出把玻璃管中的空氣全部排出黑色粉末變紅黑色粉末變紅()中反應的化學方程式是_，處點燃的目的是_；()對該實驗的分析正確的是_(填序號)；實驗結(jié)束時應先熄滅處酒精燈中增加的質(zhì)量與中固體減少的質(zhì)量相等反應結(jié)束后，若生成了6.4 銅，則通入的一氧化碳質(zhì)量一定大于2.8 ()該同學認為裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，有同學認為省略可達到同樣的目的，理由是_。 為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應前已經(jīng)通入一段時為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應前已經(jīng)通入一段時間的間的 Ca(OH) Ca(OH)2 2+CO+CO2 2 CaCOCaCO3 3+H+H2 2O O 防止有毒的一氧防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境化碳排放到空氣中污染環(huán)境
第六單元課題3 課時2
