江蘇省淮安市平橋中學(xué)初二物理上冊(cè) 第一次月考試卷 蘇科版

《江蘇省淮安市平橋中學(xué)初二物理上冊(cè) 第一次月考試卷 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市平橋中學(xué)初二物理上冊(cè) 第一次月考試卷 蘇科版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 淮安市平橋中學(xué)初二物理第一次月考試卷 命題人；周文軍 2011/9/29 一、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)符合題目要求的答案） 20km 楚州 20t A B C D 1．在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是： （ ） 2．聲音在空氣中傳播，距聲源越遠(yuǎn)的地方聽(tīng)到的聲音越小，說(shuō)明

2、傳播過(guò)程中聲波的（ ） A．頻率變小 B．振幅變小 C．傳播速度變小 D．物質(zhì)變少 3．下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是 （ ） A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌 B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡 C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查 D．我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器實(shí)驗(yàn)

3、 4．初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的 聲音，其原因是 （ ） A．收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真． B．歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)　是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音 C．平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別． D．錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致． 5．人們聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，這是由于 （ ） A．蝴蝶翅膀軟，聲音的響度太

4、?。? B．蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次，超出人的聽(tīng)覺(jué)范圍； C．蝴蝶翅膀振動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音； D．蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少。 6．電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂(lè)器發(fā)出聲音的 A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音色和音調(diào) （ ） 7．一般說(shuō)來(lái)，大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了 （ ） A．提高裝飾的效果 B．增強(qiáng)聲音的反射 C．減弱聲音的

5、反射 D．增加聲音的響度 8．小麗對(duì)樂(lè)音進(jìn)行了下列的講述，你認(rèn)為其中不正確的是： （ ） A．樂(lè)音的波形是有規(guī)則的； B． 一般說(shuō)來(lái)，樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)悠揚(yáng)、悅耳； C．音調(diào)響度均相同的樂(lè)音，其音色一定相同； D．一般說(shuō)來(lái)，女生的唱歌的音調(diào)會(huì)高于男生。 9．下列實(shí)驗(yàn)中，可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是 （ ） A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小 B．將正在發(fā)聲的音叉接

6、觸平靜水面，會(huì)在水面激起水波 C．用紙片在梳齒上快劃和慢劃，比較聲音的不同 D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲 10．控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一．下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（ ） A．大街小巷兩旁種草植樹(shù) B．市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛 C．摩托車(chē)的排氣管上加消聲器 D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備 11．古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓，擊響時(shí)，鼓聲傳向四方、振動(dòng)人心，這是由于鼓皮振動(dòng)的 （ ） A．頻率高 B．音色好 C．振幅大

7、 D．皮質(zhì)好 12．在演示聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠在懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，小球多次被彈開(kāi)。此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用是 （ ） A、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng) C、把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D．使聲波多次反射形成回聲 13．在夜深人靜時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)貓突然警覺(jué)起來(lái)，并豎耳諦聽(tīng)，這是因?yàn)? （ ） A．貓聽(tīng)到了響度很小的聲音，而人卻聽(tīng)不到 B．貓聽(tīng)到了低頻聲，而人卻聽(tīng)不

8、到 C．貓聽(tīng)到了高頻聲，而人卻聽(tīng)不到 D．貓的發(fā)聲頻率范圍較寬 14.如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣， 如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個(gè)音階， 則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 （ ） A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁 C．甲、丙、乙、丁 D．丙、甲、乙、丁 15. 在使用小提琴前，樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱(chēng)“定弦”這主要是為了改變聲音的

9、 （ ） A.響度 B.音調(diào) C．音色 D．振幅 16．有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播　　　B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的　　　 C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到　　　 D．超聲波能傳遞能量 二、填空題 (23、24題每空

10、2分，其余每空1分，共30分) 17．撥動(dòng)吉他的琴弦，你在聽(tīng)到聲音的同時(shí)，可以看到被撥動(dòng)的琴弦變粗了，實(shí)際上這是琴弦的______________現(xiàn)象。 18．吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面．鑼聲就消失了，這是因?yàn)? 。 19．“以聲消聲”可使甲聲源傳來(lái)的“密部”和乙聲源傳來(lái)的“_________”恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn)，它們就會(huì)相互抵消?？茖W(xué)家用“以聲消聲”開(kāi)發(fā)的反噪聲術(shù)被稱(chēng)為“有源消聲技術(shù)”利用這一技術(shù)可以消除____________所產(chǎn)生的噪聲。 20．聲音的強(qiáng)弱等級(jí)是用

11、 來(lái)劃分的。人耳能聽(tīng)到的最弱的聲音是___________。大雪過(guò)后萬(wàn)籟俱寂，原因雪多孔蓬松有__________作用。 21．水牛“哞哞”叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較， 的叫聲音調(diào)高， 的叫聲響度大。 22．圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知： 圖是樂(lè)音的波形， 圖是噪聲的波形。 23．請(qǐng)指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特征？（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”） ①、男人說(shuō)話(huà)的聲音多數(shù)比女人低沉：__________ ； ②、聲音“悅耳動(dòng)聽(tīng)”：________；③、聲音尖銳刺耳：_________ ； ④、聲音震

12、耳欲聾：_________ ；⑤、小女孩說(shuō)話(huà)“脆如銀鈴”：___ _； ⑥、笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤(rùn)：______。 24． 火車(chē)的運(yùn)行會(huì)帶來(lái)很大噪聲，經(jīng)常會(huì)超過(guò)100分貝?，F(xiàn)在很多路線(xiàn)都采用無(wú)縫鐵軌，以減少火車(chē)的振動(dòng)，這是通過(guò)控制　　　　　　的辦法減少噪聲?？拷F路的房屋也需要考慮噪聲問(wèn)題，如果你是設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你舉出一種減弱噪聲的設(shè)計(jì)措施：　　　　　　　　　　　　。 25．寫(xiě)出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)： （1）釣魚(yú)時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚(yú)嚇跑。 這表明 _ ； （2）用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明_

13、 _ ； （3）給摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器。 這表明___ __ ； （4）工人利用超聲波清洗鐘表零件。 這表明_ 。 26．兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話(huà)就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話(huà)聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 。 三、實(shí)驗(yàn)與說(shuō)理題（共17分） 27

14、.（8分）現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線(xiàn))、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材，按要求設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫(xiě)。 器 材 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 操作過(guò)程 觀察現(xiàn)象 示例：鼓、小錘、紙屑 探究聲音是怎樣產(chǎn)生 用小錘敲擊鼓 鼓發(fā)聲、紙屑跳動(dòng) 探究響度與振幅的關(guān)系 探究音調(diào)與與振動(dòng)頻率的關(guān)系 28．（3分）如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲.實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀

15、察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____________________________. a b c 29.（6分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)

16、格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． (1)(2分)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． (2)(2分)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ． (3)(2分)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 ． 四.計(jì)算題（共5分） 30．某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿(mǎn)水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)，如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條

17、直鐵管長(zhǎng)約為米？ 物質(zhì) 溫度（℃） 速度（m/s） 空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 （要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程） 參考答案 一、1C ，2 B ，3B 4C 5B 6B 7C?。福? 9D 10A 11C 12C 13B 14B 15B 16D 二、17 振動(dòng) 18.空氣 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 19.疏部 空調(diào)機(jī) 20. 分貝 0分貝 吸聲 21.蚊子 水牛

18、 22. 甲 乙 23.（1）音調(diào) （2） 音色 （3） 音調(diào) （4） 響度 （5）音調(diào)（6）音色 24.物體振動(dòng) 植樹(shù)造林 等 25.(1) 聲音可以在固體、液體傳播 （2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 （3）在聲源處減弱噪聲 （4） 聲音具有能量 26.聲音的響度是否與物質(zhì)有關(guān) 27． 器材 鼓 小錘 紙屑 輕錘 重錘 紙屑跳動(dòng)的高度 木梳 紙 慢劃 快劃 28 .響度與振幅 29.（1）AB (2)55 (3) 控制變量法 30 408 初二物理單元試卷 第6頁(yè)