2021--2022年度秋新版部編版小學(xué)語(yǔ)文 二年級(jí)上冊(cè) 第三冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 和進(jìn)度配套 完整版

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1、2021-2022年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)計(jì)劃進(jìn)度表XXX學(xué)校 XXX2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表任教年級(jí):二年級(jí)科目:語(yǔ)文任課教師: XXX周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.1-9.3入學(xué)教育1.小蝌蚪找媽媽2.我是什么29.6-9.103.植物媽媽有辦法口語(yǔ)交際有趣的動(dòng)物39.13-9.17語(yǔ)文園地一快樂讀書吧識(shí)字1.場(chǎng)景歌49.18,9.22-24,26識(shí)字2.樹 識(shí)字3.拍手歌識(shí)字4.田家四季歌語(yǔ)文園地二十二月花名歌59.27-9.304.曹沖稱象5.紅馬的故事6.一封信610.1-1.7國(guó)慶節(jié)放假710.8-10.157.媽媽睡了口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地三王二小810.1

2、8-10.228.古詩(shī)兩首望廬山瀑布登鸛雀樓9.黃山奇石10.日月潭910.25-10.2911.葡萄溝語(yǔ)文園地四畫家鄉(xiāng)12.坐進(jìn)觀天1011.111.513.寒號(hào)鳥14.我要的是葫蘆口語(yǔ)交際1111.811.12語(yǔ)文園地五15.大禹治水16.朱德的扁擔(dān)1211.1511.1917.難忘的潑水節(jié)口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地六魯班造鋸故事1311.2211.2618.古詩(shī)兩首夜宿山寺19.霧在哪里20.風(fēng)1411.2912.321.雪孩子語(yǔ)文園地七數(shù)星星的孩子22.狐假虎威1512.612.1023.狐貍分奶酪24.狐貍養(yǎng)雞(一)1612.1312.1725.狐貍養(yǎng)雞(二)語(yǔ)文園地八狐貍和葡萄1712.20

3、12.24期末字詞復(fù)習(xí)1812.2712.31期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)191.41.8期末綜合復(fù)習(xí),測(cè)試201.11-1.15部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)計(jì)劃【學(xué)情分析】我班有學(xué)生12名,男生4名,女生8名。有2名學(xué)習(xí)困難生。經(jīng)過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的漢字知識(shí)積累,不過(guò)對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語(yǔ)拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊(cè)的音序查字法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)正確,但有XX人因身體原因及習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。大多數(shù)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間,再加大閱量?!窘滩姆治觥慷昙?jí)教材包括一個(gè)識(shí)字單元和七個(gè)閱讀單元,識(shí)字部分安排在教材的第二單元,穿插在閱

4、讀單元之間。在第一單元之后,安排了“快樂讀書吧”。在全書最后,安排了幾個(gè)附表:識(shí)字表、寫字表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下:課文3-4篇、口語(yǔ)交際(間隔安排)、語(yǔ)文園地:識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/ 我的發(fā)現(xiàn)/展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。【教學(xué)目標(biāo)】1.識(shí)字寫字(1)認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè),會(huì)寫漢字250個(gè)。(2)喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。(3)鞏固大寫字母,熟記漢語(yǔ)拼音字母表,學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。(4)掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。(5)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫字姿勢(shì)正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。2.閱讀(1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。(2

5、)用普通話正確、流利地朗讀課文。(3)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語(yǔ)。(4)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(5)對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。(6)誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī),展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3.口語(yǔ)交際(1)學(xué)說(shuō)普通話,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。(2)能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。(3)聽故事,能記住并講述主要內(nèi)容。(4)與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。(5)有表達(dá)的自信心,積極參加口語(yǔ)交際。4.期末考試A等22名,B等17名,E等3人?!窘滩闹攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè),會(huì)寫漢字250個(gè)?!窘滩碾y點(diǎn)】養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?!窘虒W(xué)措施】1.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),參與班級(jí)中的管理工作中來(lái)2.在拼音教學(xué)中,要充分利用插圖,教學(xué)多媒體,在語(yǔ)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.優(yōu)化課堂行為,備好每一堂課,使學(xué)生上完課后都能有所得,都有充實(shí)感。

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