《九年級歷史下冊49《西歐和日本經濟的發(fā)展》課件人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級歷史下冊49《西歐和日本經濟的發(fā)展》課件人教新課標版(29頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第9課西歐和日本經濟的發(fā)展 第二次世界大戰(zhàn)使歐洲國家的經濟和人民生活受到了極大的破壞。 法國在大戰(zhàn)中國土淪亡,生產大幅度下降,1945年初的工業(yè)產量不及1938年的一半。50萬座建筑物徹底被毀,150萬座受到重創(chuàng)。全國只有1/3的火車頭和1/10的卡車可以使用。 英國雖遠離歐洲大陸,但在戰(zhàn)爭中也遭到了法西斯德國飛機和導彈的空襲,造成人員的傷亡和一些城市建筑物的破壞。 圖中,英國考文垂的老百姓正在清除戰(zhàn)爭的廢墟,現場的背景為遭到轟炸后的一座英國著名大教堂考文垂大教堂,它只留下了建筑物的框架。 德國的許多城市和工業(yè)中心被炮火和炸彈所摧毀。當硝煙散去后,在人們面前出現的只是一片瓦礫,工農業(yè)極度凋敝,
2、經濟一片混亂。 圖:重建柏林 一、西歐經濟的恢復和發(fā)展一、西歐經濟的恢復和發(fā)展1、在廢墟上重建2、資本主義經濟發(fā)展的“黃金時代”(20世紀50年代70年代)美國的援助 利用本國良好的經濟技術基礎優(yōu)勢20世紀50年代70年代,經濟高速發(fā)展。 歐洲共同體形成的發(fā)展1967年,建立“歐洲共同體” 歐共體19501970年主要資本主義國家經濟年平均增長率的比較歐洲經濟共同體的建立,全靠兩個法國人的功勞,圖中人物是讓莫內參觀一家鋼鐵廠. 歐洲經濟共同體的建立,全靠兩個法國人的功勞,圖中是羅貝爾舒曼 3歐洲共同體 (1)1951年,歐洲六國成立歐洲煤鋼聯(lián)營;1958年,組成歐洲經濟共同體和歐洲原子能聯(lián)營。
3、1967年,三個機構合并,統(tǒng)稱為歐洲共同體。)歐共體的總部在布魯塞爾。 (2)歐共體的主要目標: 爭取在成員國之間逐步實現商品、人員、勞務和資本的自由交流,進一步促進經濟的發(fā)展。 (3)作用 70年代以來,歐共體在很多經濟領域已經趕上并超過美國,不再像過去一樣受美國控制,開始積極為提高自己的國際政治經濟地位而努力 歐洲議會開幕 斯特拉斯堡的歐洲議會大廈在伯明翰首腦會議上的歐共體各成員國代表(1992年) 中歐關系中歐關系 1975年5月6日,中國與歐洲經濟共同體建立正式關系。1983年11月1日,中國與歐洲煤鋼共同體和歐洲原子能共同體建立正式關系。至此,中國與歐共體實現全面建交。1995年和1
4、996年,歐盟先后通過中國-歐盟關系長期政策和歐盟對華新戰(zhàn)略文件,強調應更加重視中國的作用和影響,采取“建設性接觸”的戰(zhàn)略,加強雙方在經貿及其他各個領域的合作與對話,并重申歐盟對華政策的全面性、獨立性和長期性。1998年,歐盟進一步采取了一些改善對華關系的措施:決定在聯(lián)合國人權會上不再提出或聯(lián)署針對中國的提案;修改反傾銷規(guī)則,將中國從“非市場經濟”國家名單中刪除;通過與中國建立全面伙伴關系的對華政策新文件,主張?zhí)嵘袣W關系水平,深化雙方在各個領域的合作與交流,支持中國加入世貿組織東 京 宣 判二、日本的崛起二、日本的崛起1、戰(zhàn)后初期經濟陷于崩潰2、美國對日政策的轉變從嚴厲打擊到扶持日本經濟發(fā)展
5、的原因日本進行了比較廣泛的社會改革,進一步廢除了生產關系中的封建落后因素,為經濟發(fā)展奠定了基礎。美國對日本的扶植。實行國民經濟非軍事化,全力進行經濟建設。制定了外向型的經濟發(fā)展戰(zhàn)略,引進最先進的科學技術,調整國內產業(yè)結構,促進出口。 積極發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭期間,美軍的大批軍事及后勤物資訂貨,進一步刺激了日本經濟的發(fā)展,使日本經濟迅速活躍起來。 戰(zhàn)后初期美國援助日本的物資 日本國民生產總值的增長示意圖日本的汽車工業(yè) 日本新干線列車日本的高速列車 3、70年代初,成為資本主義世界第二號經濟大國注意引進外國先進技術美國的軍事定貨重視培養(yǎng)人才,勞動力素質高4 、 日本謀求政治大國的
6、地位 練習練習一、選擇題一、選擇題1、歐洲經濟共同體成立的時間是:A.1950年 B.1967年 C.1970年 D.1975年 2、第二次世界大戰(zhàn)后歐洲發(fā)展最快的國家是A.英國 B.法國 C.聯(lián)邦德國 D.意大利 “歐洲經濟共同體”的發(fā)起國是: 、 等國。法國法國聯(lián)邦德國聯(lián)邦德國意大利意大利二、填空二、填空戰(zhàn)后西歐戰(zhàn)后西歐( (聯(lián)邦德國聯(lián)邦德國) )與日本經濟發(fā)展的原因與日本經濟發(fā)展的原因同同異異(1)社會改革社會改革(2)非軍事化非軍事化(3)美國援助和扶植美國援助和扶植(4)政府的宏觀指導政府的宏觀指導(5)重視教育重視教育(6)第三次科技革命的推動第三次科技革命的推動(7)社會的相對穩(wěn)
7、定社會的相對穩(wěn)定日本消除生產關系中日本消除生產關系中的封建因素的封建因素, ,大力大力發(fā)展外向型經濟發(fā)展外向型經濟; ;聯(lián)邦德國加強與周邊聯(lián)邦德國加強與周邊國家的經濟合作國家的經濟合作( (如歐洲共同體如歐洲共同體).).閱讀下列材料閱讀下列材料 西歐和日本都是美國非常有力的競西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手。爭對手。朋友,是的。盟國,是的。但是,他們朋友,是的。盟國,是的。但是,他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上,正在與我們競爭。在經濟領域的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激他們在全世界同我們競爭得非常激同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比,美國
8、遇到了我們甚至連做夢也沒想比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)。到過的那種挑戰(zhàn)。 引自引自1971年美國總統(tǒng)尼克松的年美國總統(tǒng)尼克松的講話講話1 1、尼克松的講話表明,美國與其盟友之間存在著競爭,、尼克松的講話表明,美國與其盟友之間存在著競爭, 請問造成他們之間競爭的根本原因是什么?請問造成他們之間競爭的根本原因是什么?資本主義國家經濟發(fā)展越來越不平衡資本主義國家經濟發(fā)展越來越不平衡2 2、尼克松所講的、尼克松所講的“競爭競爭”主要反映在哪一方面?主要反映在哪一方面?主要反映在對世界市場的激烈爭奪主要反映在對世界市場的激烈爭奪3 3、以簡要史實說明,在尼克松任職(、以簡要史實說明,在尼克松任職(1969-19741969-1974年)期間,年)期間, 使美使美國遭到重大打擊的國遭到重大打擊的“那種挑戰(zhàn)那種挑戰(zhàn)”。19731973年以美元為中心的資本義世界貨幣年以美元為中心的資本義世界貨幣 體系崩潰,體系崩潰,美國的霸主地位嚴重動搖。美國的霸主地位嚴重動搖。