高考二輪復(fù)習(xí) 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件 新人教版
《高考二輪復(fù)習(xí) 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考二輪復(fù)習(xí) 專題四 第1講 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件 新人教版(69頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題四遺傳、變異和進(jìn)化第1講遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程一、人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程1.1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):(1)(1)如圖如圖1 1為肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的部分圖解:為肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的部分圖解: 該實(shí)驗(yàn)在對(duì)該實(shí)驗(yàn)在對(duì)R R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的操作是型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的操作是_。分離并提純分離并提純S S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNADNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)(2)(2)依據(jù)上述圖解,可以作出依據(jù)上述圖解,可以作出_的假設(shè)。的假設(shè)。(3)(3)為了驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)圖為了驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)圖2 2所
2、示的實(shí)驗(yàn):所示的實(shí)驗(yàn):在該實(shí)驗(yàn)中加入在該實(shí)驗(yàn)中加入DNADNA酶,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酶,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長(zhǎng)培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R R型細(xì)菌型細(xì)菌(4)(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)仍然不能說(shuō)明通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)仍然不能說(shuō)明_,為此設(shè)計(jì)如圖,為此設(shè)計(jì)如圖3 3的實(shí)驗(yàn):的實(shí)驗(yàn):據(jù)此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基中據(jù)此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基中_,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌?,該?shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明說(shuō)明_。蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)物質(zhì)只長(zhǎng)只長(zhǎng)R R型細(xì)菌型細(xì)菌蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì)2.2.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):(1)(1)僅用僅用32
3、32P P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn),上清液中出現(xiàn)較弱放射性標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn),上清液中出現(xiàn)較弱放射性的原因。的原因。侵染時(shí)間過(guò)短:侵染時(shí)間過(guò)短:_。侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng):侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng):_。(2)(2)僅用僅用3535S S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn),下層沉淀物中也有較弱放標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn),下層沉淀物中也有較弱放射性的原因:射性的原因:_。 許多噬菌體還沒(méi)來(lái)得及侵入細(xì)菌許多噬菌體還沒(méi)來(lái)得及侵入細(xì)菌子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)攪拌不充分,部分噬菌體仍吸附在細(xì)菌表面攪拌不充分,部分噬菌體仍吸附在細(xì)菌表面二、二、DNADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較1.1.判斷判斷DNA
4、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程歸屬:復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程歸屬:發(fā)生在核糖體中發(fā)生在核糖體中 以以DNADNA的兩條鏈為模板的兩條鏈為模板以以DNADNA的一條鏈為模板的一條鏈為模板以以mRNAmRNA為模板為模板以以4 4種脫氧核苷酸為原料種脫氧核苷酸為原料以以2020種氨基酸為原料種氨基酸為原料酶和酶和ATP ATP 產(chǎn)物為產(chǎn)物為RNARNA發(fā)生發(fā)生G-CG-C互補(bǔ)配對(duì)互補(bǔ)配對(duì) 發(fā)生發(fā)生A-UA-U互補(bǔ)配對(duì)互補(bǔ)配對(duì) 2.2.核酸種類的判定:核酸種類的判定:條件條件結(jié)論結(jié)論有有U U無(wú)無(wú)T(T(或有核糖或有核糖) )一定為一定為_(kāi)有有T T無(wú)無(wú)U(U(或有脫氧核糖或有脫氧核糖) )且且ATAT
5、或嘌呤或嘌呤嘧啶嘧啶一定為一定為_(kāi)有有T T無(wú)無(wú)U(U(或有脫氧核糖或有脫氧核糖) )且且A=TA=T或嘌呤或嘌呤= =嘧啶嘧啶一般為一般為_(kāi)RNARNA單鏈單鏈DNADNA雙鏈雙鏈DNADNA三、基因?qū)π誀畹目刂迫?、基因?qū)π誀畹目刂?.1.用字母表示下列生物的遺傳信息傳遞過(guò)程:用字母表示下列生物的遺傳信息傳遞過(guò)程:(1)(1)噬菌體:噬菌體:_。(2)(2)煙草花葉病毒:煙草花葉病毒:_。(3)(3)玉米:玉米:_。(4)(4)艾滋病病毒:艾滋病病毒:_。 a a、b b、c cd d、c ca a、b b、c ce e、a a、b b、c c2.2.判斷下列性狀的控制方式:判斷下列性狀的控
6、制方式:(1)(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥:基因通過(guò)控制鐮刀型細(xì)胞貧血癥:基因通過(guò)控制_直接控制直接控制生物體的性狀。生物體的性狀。(2)(2)白化?。夯蛲ㄟ^(guò)控制白化?。夯蛲ㄟ^(guò)控制_進(jìn)而控制進(jìn)而控制生物體的性狀。生物體的性狀。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程1.(20131.(2013海南高考海南高考T13C)RNAT13C)RNA和和DNADNA都是都是T T2 2噬菌體的遺傳物質(zhì)。噬菌體的遺傳物質(zhì)。 ( )( )分析:分析:T T2 2噬菌體是由噬菌體是由DNADNA和蛋白質(zhì)組成的,遺傳物質(zhì)是和蛋白質(zhì)組成的,遺傳物質(zhì)是DNADNA。2.(20122.(20
7、12重慶高考重慶高考T2B)T2B)噬菌體以宿主菌噬菌體以宿主菌DNADNA為模板合成子代噬為模板合成子代噬菌體的核酸。菌體的核酸。( )( )分析:分析:噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,在噬菌體噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,在噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中,以噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中,以噬菌體DNADNA為模板合成子代噬菌體的核為模板合成子代噬菌體的核酸,而不是以細(xì)菌酸,而不是以細(xì)菌DNADNA為模板。為模板。3.(20123.(2012上海高考上海高考T11C)T11C)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)獲得成功的原噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是因之一是DNADNA用用1515N N放
8、射性同位素標(biāo)記。放射性同位素標(biāo)記。( )( )分析:分析:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是用3232P P標(biāo)記噬菌體的標(biāo)記噬菌體的DNADNA,而不,而不是用是用1515N N標(biāo)記的標(biāo)記的DNADNA。4.(20124.(2012江蘇高考江蘇高考T2B)T2B)人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索過(guò)程中,人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索過(guò)程中,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。 ( )( )分析:分析:艾弗里等人從艾弗里等人從S S型肺炎雙球菌中提取的型肺炎雙球菌中提取的DNADNA純度最高的時(shí)純度最高的時(shí)候還含有候還含有0.
9、02%0.02%的蛋白質(zhì),而噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了將的蛋白質(zhì),而噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了將DNADNA和蛋白質(zhì)完全分離,因此噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體和蛋白質(zhì)完全分離,因此噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力。5.(20115.(2011江蘇高考江蘇高考T12D)T12D)在在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中用中用3232P P、3535S S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNADNA是遺傳物質(zhì)、蛋白是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。( )( )分析:分析:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌
10、的實(shí)驗(yàn)證明DNADNA是遺傳物質(zhì),不能證明是遺傳物質(zhì),不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),因?yàn)榈鞍踪|(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),因?yàn)榈鞍踪|(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。6.(20116.(2011海南高考海南高考T25D)T25D)真核細(xì)胞染色體真核細(xì)胞染色體DNADNA的復(fù)制發(fā)生在有的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期。絲分裂前期。( )( )分析:分析:真核細(xì)胞染色體真核細(xì)胞染色體DNADNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。第一次分裂前的間期。7.(20117.(2011江蘇高考江蘇高考T7C)mRNAT7C)mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)。在核糖體上移動(dòng)翻譯
11、出蛋白質(zhì)。 ( )( )分析:分析:在翻譯過(guò)程中,核糖體在在翻譯過(guò)程中,核糖體在mRNAmRNA上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì),而上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì),而不是不是mRNAmRNA在核糖體上移動(dòng)。在核糖體上移動(dòng)。8.(20108.(2010海南高考海南高考T12C)DNAT12C)DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序。基酸的排列順序。( )( )分析:分析:DNADNA能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給mRNAmRNA,進(jìn)一步通過(guò),進(jìn)一步通過(guò)翻譯完成蛋白質(zhì)的合成,所以翻譯完成蛋白質(zhì)的合成,所以DNADNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中的遺傳信息可決定蛋
12、白質(zhì)中氨基酸的排列順序。中氨基酸的排列順序。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 1 1 探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)【典例【典例1 1】(2013(2013煙臺(tái)模擬煙臺(tái)模擬) )赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是人類探究細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是人類探究“什么是遺傳物質(zhì)什么是遺傳物質(zhì)”的最具說(shuō)服力的的最具說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)。下圖為用含實(shí)驗(yàn)。下圖為用含3232P P的的T T2 2噬菌體侵染大腸桿菌噬菌體侵染大腸桿菌(T(T2 2噬菌體專性噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)) )的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)T(1)T2 2噬菌體的組成
13、成分是蛋白質(zhì)和噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNADNA。如果僅憑猜想,控制。如果僅憑猜想,控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是_。(2)(2)怎樣才能得到被怎樣才能得到被3232P P標(biāo)記的標(biāo)記的T T2 2噬菌體噬菌體? ?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。(3)(3)科學(xué)家若用含有科學(xué)家若用含有1515N N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)菌培養(yǎng)T T2 2噬菌體,待大腸桿菌解體后,噬菌體,待大腸桿菌解體后,1515N N存在于存在于T T2 2噬菌體的噬菌體的_中。中?!窘忸}探究【解題探究】(1)(1)解決本題首先要明確:解決本題首先
14、要明確:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。用用3232P P標(biāo)記噬菌體的標(biāo)記噬菌體的,用,用3535S S標(biāo)記噬菌體標(biāo)記噬菌體的的。噬菌體的生活方式:噬菌體的生活方式: 。提示:提示:DNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNADNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)寄生寄生(2)(2)關(guān)于放射性元素存在位置的理解:關(guān)于放射性元素存在位置的理解:僅用僅用3232P P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,放射性存在于上清液標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,放射性存在于上清液中的原因是什么中的原因是什么? ?提示:提示:侵染時(shí)間過(guò)短會(huì)有很多噬菌體還沒(méi)來(lái)得及侵入細(xì)菌;或侵染時(shí)間過(guò)短會(huì)有很多噬菌體還沒(méi)來(lái)得及侵入細(xì)菌;或侵
15、染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)。侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng),子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)。僅用僅用3535S S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,放射性存在于沉淀物標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,放射性存在于沉淀物中的最可能原因是什么中的最可能原因是什么? ?提示:提示:攪拌不充分。攪拌不充分?!窘馕觥窘馕觥?1)(1)單憑猜想,遺傳物質(zhì)可能會(huì)有三種情況:蛋白質(zhì)和單憑猜想,遺傳物質(zhì)可能會(huì)有三種情況:蛋白質(zhì)和DNADNA都是遺傳物質(zhì),僅都是遺傳物質(zhì),僅DNADNA是遺傳物質(zhì),僅蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì),僅蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。(2)(2)解答該問(wèn)題要考慮到病毒本身不能增殖,必須借助于宿主細(xì)解答該問(wèn)題要考慮到病毒本
16、身不能增殖,必須借助于宿主細(xì)胞,因此應(yīng)考慮先培養(yǎng)出有標(biāo)記的宿主細(xì)胞,然后再培養(yǎng)出有胞,因此應(yīng)考慮先培養(yǎng)出有標(biāo)記的宿主細(xì)胞,然后再培養(yǎng)出有標(biāo)記的噬菌體。標(biāo)記的噬菌體。(3)T(3)T2 2噬菌體是由噬菌體是由DNADNA和蛋白質(zhì)組成的,蛋白質(zhì)分子中含有元素和蛋白質(zhì)組成的,蛋白質(zhì)分子中含有元素C C、H H、O O、N N,而,而DNADNA分子中含有元素分子中含有元素C C、H H、O O、N N、P P,噬菌體在大腸,噬菌體在大腸桿菌中增殖時(shí),所用原料桿菌中增殖時(shí),所用原料( (氨基酸和脫氧核苷酸氨基酸和脫氧核苷酸) )都來(lái)自大腸桿都來(lái)自大腸桿菌。由于大腸桿菌在含菌。由于大腸桿菌在含1515N
17、 N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),所以大腸桿菌內(nèi)的的培養(yǎng)基中培養(yǎng),所以大腸桿菌內(nèi)的氨基酸和脫氧核苷酸都含氨基酸和脫氧核苷酸都含1515N N。因此,在子代噬菌體的蛋白質(zhì)和。因此,在子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNADNA中都含有中都含有1515N N。答案:答案:(1)(1)蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和DNADNA都是遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),都是遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),DNADNA不是;不是;DNADNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是(2)(2)將宿主細(xì)菌在含將宿主細(xì)菌在含3232P P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得含有3232P P的細(xì)菌;的細(xì)菌;用用T T2 2噬菌體去侵染被噬菌體去侵染
18、被3232P P標(biāo)記的細(xì)菌,待細(xì)菌細(xì)胞裂解后,釋放標(biāo)記的細(xì)菌,待細(xì)菌細(xì)胞裂解后,釋放出的噬菌體便會(huì)被出的噬菌體便會(huì)被3232P P標(biāo)記。標(biāo)記。(3)(3)蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼( (或蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)) )和和DNADNA【總結(jié)提升【總結(jié)提升】遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)的解題規(guī)律遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)的解題規(guī)律(1)(1)艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照:艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照: (2)(2)子代噬菌體的放射性分析:子代噬菌體的放射性分析:被標(biāo)記的物質(zhì)被標(biāo)記的物質(zhì)子代噬菌體子代噬菌體用用3232P P標(biāo)記親代噬菌體的標(biāo)記親代噬菌體的DNADNA只有含有親代噬菌體只有含有親代噬菌體DNADNA鏈的
19、鏈的子代噬菌體具有放射性子代噬菌體具有放射性用用3535S S標(biāo)記親代噬菌體的蛋白標(biāo)記親代噬菌體的蛋白質(zhì)質(zhì)均不具有放射性均不具有放射性用用3232P P標(biāo)記細(xì)菌內(nèi)的含標(biāo)記細(xì)菌內(nèi)的含P P物質(zhì),物質(zhì),如如DNADNA、核苷酸等、核苷酸等因?yàn)楹铣勺哟删w的原料全因?yàn)楹铣勺哟删w的原料全部來(lái)自細(xì)菌,所以子代噬菌體部來(lái)自細(xì)菌,所以子代噬菌體均具有放射性均具有放射性用用3535S S標(biāo)記細(xì)菌內(nèi)的含標(biāo)記細(xì)菌內(nèi)的含S S物質(zhì),物質(zhì),如蛋白質(zhì)、氨基酸等如蛋白質(zhì)、氨基酸等【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2013(2013茂名模擬茂名模擬) )艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體
20、侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明DNADNA是遺傳是遺傳物質(zhì),對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:物質(zhì),對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:設(shè)法把設(shè)法把DNADNA與蛋白與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng);質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng);放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是敘述正確的是( () )A.A.兩者都運(yùn)用了兩者都運(yùn)用了和和B.B.前者運(yùn)用了前者運(yùn)用了,后者運(yùn)用了,后者運(yùn)用了C.C.前者只運(yùn)用了前者只運(yùn)用了,后者運(yùn)用了,后者運(yùn)用了和和D.D.前者只運(yùn)用了前者只運(yùn)用了,后者運(yùn)用了,后者運(yùn)用了和和【解析【解析】選選D D。艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)
21、驗(yàn)和赫爾希、。艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是設(shè)法把蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是設(shè)法把DNADNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)。后一個(gè)實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了放與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)。后一個(gè)實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記噬菌體,而后用含射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記噬菌體,而后用含3232P P的的DNADNA或含或含3535S S的蛋的蛋白質(zhì)的噬菌體分別侵染細(xì)菌。白質(zhì)的噬菌體分別侵染細(xì)菌。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 2 2 DNA DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及相關(guān)計(jì)算分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及相關(guān)計(jì)算【典例【典例2 2】(2013(2013南京模擬南京模
22、擬) )某基因某基因( (1414N)N)含有含有3 0003 000個(gè)堿基,腺個(gè)堿基,腺嘌呤占嘌呤占35%35%。若該。若該DNADNA分子用分子用1515N N同位素標(biāo)記過(guò)的同位素標(biāo)記過(guò)的4 4種游離脫氧核種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制苷酸為原料復(fù)制3 3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖到如圖1 1結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖則得到如圖2 2結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是( () )A.XA.X層全部是僅含層全部是僅含1414N N的基因的基因B
23、.WB.W層中含層中含1515N N標(biāo)記胞嘧啶標(biāo)記胞嘧啶3 6003 600個(gè)個(gè)C.XC.X層中含有的氫鍵數(shù)是層中含有的氫鍵數(shù)是Y Y層的層的1/31/3D.WD.W層與層與Z Z層的核苷酸數(shù)之比為層的核苷酸數(shù)之比為1414【解題探究【解題探究】(1 1)明確)明確DNADNA復(fù)制的相關(guān)問(wèn)題:復(fù)制的相關(guān)問(wèn)題:復(fù)制方式:復(fù)制方式:_。相關(guān)計(jì)算:一個(gè)相關(guān)計(jì)算:一個(gè)DNADNA分子復(fù)制分子復(fù)制n n次,則有次,則有a.a.子代子代DNADNA分子數(shù)為分子數(shù)為2 2n nb.b.子代脫氧核苷子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為酸鏈數(shù)為2 2n+1n+1提示:提示:半保留復(fù)制半保留復(fù)制a.2a.22 2n n-2-2b
24、.2b.2條條2 2n+1n+1-2-2條條含有親代鏈的含有親代鏈的DNADNA分子數(shù)為:分子數(shù)為:_不含有親代鏈的不含有親代鏈的DNADNA分子數(shù)為:分子數(shù)為:_條親代脫氧核苷酸鏈為:條親代脫氧核苷酸鏈為:_新合成的脫氧核苷酸鏈為:新合成的脫氧核苷酸鏈為:_(2)(2)依據(jù)題中依據(jù)題中DNADNA含有的標(biāo)記元素,分析含有的標(biāo)記元素,分析DNADNA復(fù)制離心后的情況:復(fù)制離心后的情況:DNADNA兩條鏈的標(biāo)記情況兩條鏈的標(biāo)記情況密度密度試管中的位置試管中的位置_最小最小_1515N/N/1414N N居中居中居中居中_最大最大_提示:提示:DNADNA兩條鏈的標(biāo)記情況兩條鏈的標(biāo)記情況密度密度試
25、管中的位置試管中的位置_1414N/N/1414N N遠(yuǎn)離底部遠(yuǎn)離底部1515N/N/1515N N靠近底部靠近底部【解析【解析】選選C C。某基因腺嘌呤占。某基因腺嘌呤占35%35%,因此胞嘧啶占,因此胞嘧啶占15%15%,若該,若該DNADNA分子用分子用1515N N同位素標(biāo)記過(guò)的同位素標(biāo)記過(guò)的4 4種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3 3次,則產(chǎn)生次,則產(chǎn)生8 8個(gè)個(gè)DNADNA分子,將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,分子,將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,由于由于DNADNA分子復(fù)制的半保留特點(diǎn),分子復(fù)制的半保留特點(diǎn),X X層的層的DNADNA既含既含1414N N又含
26、又含1515N N,Y Y層層DNADNA只含只含1515N N;X X層中含有層中含有2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子,而分子,而Y Y層中含有層中含有6 6個(gè)個(gè)DNADNA分分子,因此子,因此X X層中含有的氫鍵數(shù)是層中含有的氫鍵數(shù)是Y Y層的層的1/31/3;如果將全部復(fù)制產(chǎn);如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則離心得到的是脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,物加入解旋酶處理后再離心,則離心得到的是脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,Z Z層含有層含有2 2條含條含1414N N的鏈,的鏈,W W層含有層含有1414條含條含1515N N的鏈,的鏈,W W層中含層中含1515N N標(biāo)標(biāo)記胞嘧啶數(shù)為記胞嘧啶數(shù)為3 0003 0
27、0015%15%7=3 1507=3 150個(gè);個(gè);W W層與層與Z Z層的核苷酸數(shù)層的核苷酸數(shù)之比為之比為142142即即7171?!究偨Y(jié)提升【總結(jié)提升】與堿基互補(bǔ)配對(duì)或與堿基互補(bǔ)配對(duì)或DNADNA復(fù)制相關(guān)的計(jì)算方法復(fù)制相關(guān)的計(jì)算方法(1 1)雙鏈)雙鏈DNADNA分子中堿基含量的計(jì)算。分子中堿基含量的計(jì)算。規(guī)律一:雙鏈規(guī)律一:雙鏈DNADNA中,中,A+G=T+C=A+C=T+G=A+G=T+C=A+C=T+G=總堿基的一半??倝A基的一半。規(guī)律二:若在規(guī)律二:若在DNADNA一條鏈中一條鏈中 則在互補(bǔ)鏈中則在互補(bǔ)鏈中而在整個(gè)而在整個(gè)DNADNA分子中分子中規(guī)律三:若在一條鏈中規(guī)律三:若在一
28、條鏈中 在互補(bǔ)鏈及整個(gè)在互補(bǔ)鏈及整個(gè)DNADNA分子分子中中規(guī)律四:某堿基在規(guī)律四:某堿基在DNADNA中所占比例等于它在每條鏈中所占比中所占比例等于它在每條鏈中所占比例和的一半,如例和的一半,如AGTC,AG1TC,AG1TC。ATmGC,ATmGC。12AA %A %2??倝A基(2 2)與)與DNADNA復(fù)制有關(guān)的計(jì)算。復(fù)制有關(guān)的計(jì)算。假設(shè)假設(shè)1 1個(gè)個(gè)DNADNA分子復(fù)制分子復(fù)制n n次,則次,則 含母鏈的含母鏈的DNADNA數(shù):數(shù):2 2子代子代DNADNA數(shù)為數(shù)為2 2n n 完全含母鏈的完全含母鏈的DNADNA數(shù):數(shù):0 0 不含母鏈的不含母鏈的DNADNA數(shù):數(shù):2 2n n-2
29、-2子代子代DNADNA鏈數(shù)為鏈數(shù)為2 2n+1n+1母鏈所占比例:母鏈所占比例:子鏈所占比例:子鏈所占比例:n12n11 2復(fù)制差錯(cuò)的計(jì)算:復(fù)制差錯(cuò)的計(jì)算:DNADNA復(fù)制過(guò)程中其中一條鏈發(fā)生差錯(cuò),復(fù)復(fù)制過(guò)程中其中一條鏈發(fā)生差錯(cuò),復(fù)制制n n代后,含有突變基因的異常代后,含有突變基因的異常DNADNA分子占分子占DNADNA總數(shù)的總數(shù)的50%50%。復(fù)制原料的計(jì)算:若某復(fù)制原料的計(jì)算:若某DNADNA分子含某堿基分子含某堿基m m個(gè),該個(gè),該DNADNA分子進(jìn)分子進(jìn)行行 n n次復(fù)制,則需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為次復(fù)制,則需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為m m(2 2n n-1-1););進(jìn)行
30、第進(jìn)行第n n代復(fù)制時(shí),需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為代復(fù)制時(shí),需消耗該游離的脫氧核苷酸數(shù)為m m 2 2n-1n-1。【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】(2013(2013威海模擬威海模擬) )在氮源為在氮源為1414N N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其大腸桿菌,其DNADNA分子均為分子均為1414N-DNA(N-DNA(對(duì)照對(duì)照) );在氮源為;在氮源為1515N N的培養(yǎng)的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNADNA分子均為分子均為1515N-DNA(N-DNA(親代親代) )。將親代。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含1414N N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代的培養(yǎng)
31、基上,再連續(xù)繁殖兩代( (子代子代和和子代子代),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列有,用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( () ) A.A.親代、子代親代、子代和子代和子代DNADNA分子在試管中的分布情況說(shuō)明,分子在試管中的分布情況說(shuō)明,DNADNA復(fù)制屬于半保留復(fù)制復(fù)制屬于半保留復(fù)制B.B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)子代由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)子代DNADNA分子一條鏈含分子一條鏈含1515N N,一條鏈含,一條鏈含1414N NC.C.預(yù)計(jì)子代預(yù)計(jì)子代DNADNA和子代和子代DNADNA分子在試管中的分布相同分子在試管中的分布相同D.D.復(fù)制復(fù)制n n
32、代后,含有代后,含有1515N N的脫氧核苷酸鏈占總脫氧核苷酸鏈的比的脫氧核苷酸鏈占總脫氧核苷酸鏈的比例是例是1/21/2n n【解析【解析】選選C C。親代。親代DNADNA分子中雙鏈都為分子中雙鏈都為1515N N,由于密度大,離心,由于密度大,離心后位于試管的底部。若后位于試管的底部。若DNADNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則將該復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則將該DNADNA分子放在含分子放在含1414N N的培養(yǎng)基上繁殖一代,得到的的培養(yǎng)基上繁殖一代,得到的2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子都是一分子都是一條鏈含條鏈含1515N N,另一條鏈含,另一條鏈含1414N N,離心后位置都位于中間;若繁殖,離
33、心后位置都位于中間;若繁殖兩代,得到兩代,得到4 4個(gè)個(gè)DNADNA分子,其中分子,其中2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子兩條鏈都含分子兩條鏈都含1414N N,位置,位置位于高處,另外位于高處,另外2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子一條鏈含分子一條鏈含1515N N,另一條鏈含,另一條鏈含1414N N,位,位置位于中間;若繁殖三代,得到的置位于中間;若繁殖三代,得到的8 8個(gè)個(gè)DNADNA分子,其中分子,其中6 6個(gè)個(gè)DNADNA分分子兩條鏈都含子兩條鏈都含1414N N,位置位于高處,另外,位置位于高處,另外2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子一條鏈含分子一條鏈含1515N N,另一條鏈含,另一條鏈含1414N
34、N,位置位于中間。復(fù)制,位置位于中間。復(fù)制n n代后,總脫氧核苷代后,總脫氧核苷酸鏈數(shù)目為酸鏈數(shù)目為2 2n+1n+1,含有,含有1515N N的脫氧核苷酸鏈為兩條,所占比例是的脫氧核苷酸鏈為兩條,所占比例是1/21/2n n。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 3 3 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【典例【典例3 3】( (雙選雙選)(2013)(2013深圳模擬深圳模擬) )如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,以下敘述不正確的是成的部分過(guò)程,以下敘述不正確的是( () )A.A.甲、乙分子上含有甲、乙分子上含有A A、G G、C C、U U四種堿基四種堿基B.B.甲分子上有甲
35、分子上有m m個(gè)密碼子,乙分子上有個(gè)密碼子,乙分子上有n n個(gè)密碼子,若不考慮終個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1m+n-1個(gè)肽鍵個(gè)肽鍵C.C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)一定會(huì)受到影響換,那么丙的結(jié)構(gòu)一定會(huì)受到影響D.D.丙的合成由兩個(gè)基因共同控制丙的合成由兩個(gè)基因共同控制【解題探究【解題探究】(1)(1)明確圖中各標(biāo)號(hào)的名稱并理解相關(guān)信息:明確圖中各標(biāo)號(hào)的名稱并理解相關(guān)信息:圖中甲、乙的名稱分別是什么圖中甲、乙的名稱分別是什么? ?提示:提示:mRNAmRNA
36、;mRNAmRNA。丙的形成場(chǎng)所與丙的形成場(chǎng)所與a a過(guò)程的場(chǎng)所相同嗎過(guò)程的場(chǎng)所相同嗎? ?為什么為什么? ?提示:提示:不相同。不相同。a a過(guò)程在核糖體中,而丙的形成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)過(guò)程在核糖體中,而丙的形成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中。和高爾基體中。(2)(2)明確下列各類生物遺傳信息的傳遞過(guò)程:明確下列各類生物遺傳信息的傳遞過(guò)程:生物種類生物種類遺傳信息的傳遞過(guò)程遺傳信息的傳遞過(guò)程DNADNA病毒,如噬菌體病毒,如噬菌體_煙草花葉病毒煙草花葉病毒_逆轉(zhuǎn)錄病毒逆轉(zhuǎn)錄病毒_細(xì)胞生物細(xì)胞生物_提示:提示:生物種類生物種類遺傳信息的傳遞過(guò)程遺傳信息的傳遞過(guò)程DNADNA病病毒,如噬毒,如噬菌體菌體_煙
37、草花煙草花葉病毒葉病毒_逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄病毒病毒_細(xì)胞生物細(xì)胞生物_【解析【解析】選選B B、C C。分析題圖可知,甲、乙均為信使。分析題圖可知,甲、乙均為信使RNARNA,含有,含有A A、G G、C C、U U四種堿基;在不考慮終止密碼子的情況下,合成的該四種堿基;在不考慮終止密碼子的情況下,合成的該蛋白質(zhì)應(yīng)該有氨基酸蛋白質(zhì)應(yīng)該有氨基酸m+nm+n個(gè),因?yàn)楹铣蓛蓷l肽鏈,所以肽鍵數(shù)個(gè),因?yàn)楹铣蓛蓷l肽鏈,所以肽鍵數(shù)為為m+n-2m+n-2;若基因發(fā)生了突變,如堿基對(duì)的替換,則蛋白質(zhì)的;若基因發(fā)生了突變,如堿基對(duì)的替換,則蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變,也可能不改變,因此丙的結(jié)構(gòu)不一定會(huì)受結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變
38、,也可能不改變,因此丙的結(jié)構(gòu)不一定會(huì)受到影響;從圖中可以看出,該蛋白質(zhì)由兩條不同的肽鏈構(gòu)成,到影響;從圖中可以看出,該蛋白質(zhì)由兩條不同的肽鏈構(gòu)成,由兩個(gè)基因共同控制。由兩個(gè)基因共同控制。【總結(jié)提升【總結(jié)提升】DNADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的分析技巧復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的分析技巧(1)DNA(1)DNA分子復(fù)制過(guò)程的分析:分子復(fù)制過(guò)程的分析:判斷依據(jù):模板為判斷依據(jù):模板為DNADNA的兩條鏈,且合成雙鏈的兩條鏈,且合成雙鏈DNADNA。子代子代DNADNA的組成:分別由一條母鏈和一條子鏈組成。的組成:分別由一條母鏈和一條子鏈組成。子代子代DNADNA的分離時(shí)期:有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。的分
39、離時(shí)期:有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。 (2)DNA(2)DNA分子轉(zhuǎn)錄過(guò)程的分析:分子轉(zhuǎn)錄過(guò)程的分析:判斷依據(jù):模板為判斷依據(jù):模板為DNADNA的一條鏈,且合成單鏈的一條鏈,且合成單鏈RNARNA。轉(zhuǎn)錄方向:由于圖二中轉(zhuǎn)錄方向:由于圖二中d d是已經(jīng)與模板是已經(jīng)與模板DNADNA分離的游離的分離的游離的RNARNA片段,因此可知轉(zhuǎn)錄的方向是由右向左進(jìn)行,且片段,因此可知轉(zhuǎn)錄的方向是由右向左進(jìn)行,且a a為為RNARNA聚合酶。聚合酶。標(biāo)號(hào)名稱:標(biāo)號(hào)名稱:b b與與c c的名稱分別為胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核的名稱分別為胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。糖核苷酸。發(fā)生場(chǎng)所:在真核細(xì)胞中
40、圖二過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,葉發(fā)生場(chǎng)所:在真核細(xì)胞中圖二過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,葉綠體和線粒體中也可進(jìn)行。綠體和線粒體中也可進(jìn)行。(3)(3)翻譯過(guò)程的分析:翻譯過(guò)程的分析:判斷依據(jù):模板為判斷依據(jù):模板為mRNAmRNA,且合成場(chǎng)所為核糖體。,且合成場(chǎng)所為核糖體。名稱確定:名稱確定:為為tRNAtRNA,為核糖體,為核糖體,為為mRNAmRNA,為多肽鏈。為多肽鏈。 【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】下圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下圖為某細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述正確的是下列描述正確的是( () )A.A.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽
41、鏈B.B.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯C.C.圖中表示圖中表示4 4條多肽鏈正在合成條多肽鏈正在合成D.D.該細(xì)胞可以是人體成熟的紅細(xì)胞該細(xì)胞可以是人體成熟的紅細(xì)胞【解析【解析】選選A A。圖示表明,在翻譯過(guò)程中,一個(gè)。圖示表明,在翻譯過(guò)程中,一個(gè)mRNAmRNA分子可以分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條多肽鏈的合成,所以少量相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條多肽鏈的合成,所以少量的的mRNAmRNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì)。圖中附有核糖體的分子就可以合成大量的蛋白質(zhì)。圖中附有核糖體的4 4條條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNAmRNA,而不是,而不
42、是4 4條肽鏈。人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有條肽鏈。人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有DNADNA,無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。,無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯?!緜溥x考向【備選考向】基因、基因、DNADNA、染色體、蛋白質(zhì)及性狀的關(guān)系、染色體、蛋白質(zhì)及性狀的關(guān)系【備選典例【備選典例】(2013(2013中山模擬中山模擬) )如圖為基因與性狀的關(guān)系流程如圖為基因與性狀的關(guān)系流程示意圖,下列說(shuō)法正確的是示意圖,下列說(shuō)法正確的是( () )A.A.過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNADNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成料合成mRNAmRNAB.B.過(guò)程中只需要過(guò)程中只需要mRNAmRNA、氨基酸、核糖
43、體、酶、氨基酸、核糖體、酶、ATPATP即可完成即可完成C.C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀狀D.D.某段某段DNADNA上發(fā)生了基因突變,則形成的上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNAmRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變改變【解題指南【解題指南】解答本題關(guān)鍵是明確下列三個(gè)方面:解答本題關(guān)鍵是明確下列三個(gè)方面:(1)(1)明確明確兩個(gè)過(guò)程的含義以及所需要的條件;兩個(gè)過(guò)程的含義以及所需要的條件;(2)(2)明確基因控制性狀的兩條途徑;明確基因控制性狀的兩條途徑;(3)(3)理解密碼子的簡(jiǎn)并性。理解密碼子的簡(jiǎn)并性?!窘馕?/p>
44、【解析】選選C C。轉(zhuǎn)錄時(shí)以。轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNADNA的一條鏈為模板;的一條鏈為模板;過(guò)程是翻譯,過(guò)程是翻譯,翻譯需要模板、原料、能量、酶,同時(shí)需要適宜的條件以及翻譯需要模板、原料、能量、酶,同時(shí)需要適宜的條件以及tRNAtRNA;基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄成的;基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄成的mRNAmRNA發(fā)生改變,但不同的密碼子發(fā)生改變,但不同的密碼子也可以決定同一種氨基酸,因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變。也可以決定同一種氨基酸,因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變?!究偨Y(jié)提升【總結(jié)提升】基因與性狀的關(guān)系基因與性狀的關(guān)系(1)(1)基因的選擇性表達(dá):從分子水平看,個(gè)體發(fā)育的根本原因基因的選擇性表達(dá):從分子水平看,個(gè)體發(fā)育的根本
45、原因是基因的選擇性表達(dá)。是基因的選擇性表達(dá)。(2)(2)基因控制性狀的兩種途徑:基因控制性狀的兩種途徑:直接途徑:基因直接途徑:基因 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 生物生物體性狀體性狀( (如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病) )。間接途徑:基因間接途徑:基因 酶或激素酶或激素 細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝 生物體生物體性狀性狀( (如白化病、豌豆的粒形如白化病、豌豆的粒形) )??刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂瓶刂?3)(3)基因與性狀間的關(guān)系:基因與性狀間的關(guān)系:基因與性狀并非簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,可存在如下情況:基因與性狀并非簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,可存在如
46、下情況:一個(gè)基因一個(gè)基因 一種或多種性狀。一種或多種性狀。多個(gè)基因多個(gè)基因 一種性狀。一種性狀?;蛑g可相互作用、相互影響,從而改變生物性狀。如蠶基因之間可相互作用、相互影響,從而改變生物性狀。如蠶繭的黃色繭的黃色(A)(A)對(duì)白色對(duì)白色(a)(a)是顯性,與蠶繭顏色有關(guān)的基因還有是顯性,與蠶繭顏色有關(guān)的基因還有B B、b b,且只有基因型為,且只有基因型為A_bbA_bb時(shí),才表現(xiàn)黃色。時(shí),才表現(xiàn)黃色?;虮磉_(dá)還受環(huán)境影響,即表現(xiàn)型基因表達(dá)還受環(huán)境影響,即表現(xiàn)型= =基因型基因型+ +環(huán)境條件,如相環(huán)境條件,如相同基因型的水毛茛水中與水上葉片形態(tài)不同。同基因型的水毛茛水中與水上葉片形態(tài)不同
47、。控制控制共同控制共同控制【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是正確的是( () )A.A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B.B.人類白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物人類白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的C.C.基因與性狀的關(guān)系為線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制基因與性狀的關(guān)系為線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制D.
48、D.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是人體細(xì)胞中不能產(chǎn)生酪氨酸人體衰老引起白發(fā)的主要原因是人體細(xì)胞中不能產(chǎn)生酪氨酸酶而引起的酶而引起的【解析【解析】選選A A。皺粒豌豆是由于。皺粒豌豆是由于DNADNA中插入了一段外來(lái)中插入了一段外來(lái)DNADNA序列,序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉合成減少,進(jìn)而影響打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉合成減少,進(jìn)而影響吸水而皺縮;人類白化病是基因通過(guò)控制酪氨酸酶的合成控制吸水而皺縮;人類白化病是基因通過(guò)控制酪氨酸酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而間接控制生物的性狀;有些基因參與了多種性代謝過(guò)程,進(jìn)而間接控制生物的性狀;有些基因參與了多種性狀的控制,有些性狀由多個(gè)
49、基因控制;人體衰老引起白發(fā)的主狀的控制,有些性狀由多個(gè)基因控制;人體衰老引起白發(fā)的主要原因是酪氨酸酶活性下降。要原因是酪氨酸酶活性下降。1.(20131.(2013鄭州模擬鄭州模擬) )肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),均不能證明的是的實(shí)驗(yàn),均不能證明的是( () )A.DNAA.DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異可以產(chǎn)生可遺傳的變異B.B.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C.DNAC.DNA可以控制生物的性狀可以控制生物的性狀D.DNAD.DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)【解析【解析】選選D D。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可證明。肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
50、可證明DNADNA是遺傳物質(zhì),是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只能證明DNADNA是是遺傳物質(zhì);兩實(shí)驗(yàn)均不能證明遺傳物質(zhì);兩實(shí)驗(yàn)均不能證明DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)這一結(jié)論。是主要的遺傳物質(zhì)這一結(jié)論。2.(20132.(2013南京模擬南京模擬) )用用3232P P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占10%10%,沉淀物的放射性,沉淀物的放射性占占90%90%。上清液帶有放射性的原因可能是。上清液帶有放射性的原因可能是( (
51、) )A.A.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌B.B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離C.C.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D.D.3232P P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中【解析【解析】選選C C。噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),經(jīng)過(guò)攪拌、離心,上。噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),經(jīng)過(guò)攪拌、離心,上清液是質(zhì)量較輕的噬菌體外殼,沉淀物是被侵染的大腸桿菌;清液是質(zhì)量較輕的噬菌體
52、外殼,沉淀物是被侵染的大腸桿菌;攪拌不充分,噬菌體與大腸桿菌未分離,放射性應(yīng)出現(xiàn)在沉淀攪拌不充分,噬菌體與大腸桿菌未分離,放射性應(yīng)出現(xiàn)在沉淀物中;物中;3232P P標(biāo)記的是噬菌體的標(biāo)記的是噬菌體的DNADNA,噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)注入,噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)注入自身的自身的DNADNA,子代噬菌體的,子代噬菌體的DNADNA含含3232P P,上清液帶有放射性的原因,上清液帶有放射性的原因可能是噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌可能是噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體。體。3.(20133.(2013武漢模擬武漢模擬)DNA)DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的,如果放
53、是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的,如果放射性完全標(biāo)記的射性完全標(biāo)記的1 1個(gè)雙鏈個(gè)雙鏈DNADNA分子在無(wú)放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制分子在無(wú)放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次,那么所產(chǎn)生的兩次,那么所產(chǎn)生的4 4個(gè)個(gè)DNADNA分子的特點(diǎn)是分子的特點(diǎn)是( () )A.A.部分部分DNADNA分子含有放射性分子含有放射性B.B.全部全部DNADNA分子含有放射性分子含有放射性C.C.所有分子的一條鏈含有放射性所有分子的一條鏈含有放射性D.D.所有分子的兩條鏈都沒(méi)有放射性所有分子的兩條鏈都沒(méi)有放射性【解析【解析】選選A A。根據(jù)。根據(jù)DNADNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),完全標(biāo)記的分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),完全標(biāo)記的1 1個(gè)
54、雙鏈個(gè)雙鏈DNADNA分子在無(wú)放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次形成分子在無(wú)放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次形成4 4個(gè)個(gè)DNADNA分子,其中分子,其中2 2個(gè)個(gè)DNADNA分子的兩條鏈都沒(méi)有放射性;另外分子的兩條鏈都沒(méi)有放射性;另外2 2個(gè)個(gè)DNADNA分分子都是一條鏈含有放射性,另一條鏈無(wú)放射性。兩次復(fù)制過(guò)程子都是一條鏈含有放射性,另一條鏈無(wú)放射性。兩次復(fù)制過(guò)程如下圖所示:如下圖所示:4.(20134.(2013韶關(guān)模擬韶關(guān)模擬) )關(guān)于下圖關(guān)于下圖DNADNA分子片段的說(shuō)法正確的是分子片段的說(shuō)法正確的是( () )A.A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于限制性核酸內(nèi)切酶可作用于處處B.“G”B.“G”是鳥(niǎo)嘌
55、呤脫氧核糖核苷酸是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸C.C.該該DNADNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)(A+G)/(C+T)的比例上的比例上D.D.把此把此DNADNA放在含放在含1515N N的培養(yǎng)液中復(fù)制的培養(yǎng)液中復(fù)制2 2代,子代中含代,子代中含1515N N的的DNADNA占占3/43/4【解析【解析】選選B B。限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別雙鏈。限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別雙鏈DNADNA分子中特定的分子中特定的核苷酸序列并切割特定的核苷酸之間的磷酸二酯鍵,圖示核苷酸序列并切割特定的核苷酸之間的磷酸二酯鍵,圖示處處不是限制性核酸內(nèi)切酶的作用位點(diǎn);所有不是限制性核酸內(nèi)
56、切酶的作用位點(diǎn);所有DNADNA分子都具有相同分子都具有相同的堿基種類,在雙鏈的堿基種類,在雙鏈DNADNA分子中,分子中,(A+G)/(C+T)=1(A+G)/(C+T)=1,不具有分子,不具有分子的特異性;此的特異性;此DNADNA在含在含1515N N的培養(yǎng)液中復(fù)制的培養(yǎng)液中復(fù)制2 2代后,得到的代后,得到的4 4個(gè)子個(gè)子代代DNADNA分子均含有分子均含有1515N N。5.(5.(雙選雙選) )下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。青霉素:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。青霉素:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。環(huán)丙沙星:抑制細(xì)菌環(huán)丙沙星:抑制細(xì)菌
57、DNADNA解旋酶的活性。解旋酶的活性。紅霉素:能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用。紅霉素:能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用。利福平:抑制利福平:抑制RNARNA聚合酶的活性。聚合酶的活性。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( () )A.A.環(huán)丙沙星會(huì)抑制環(huán)丙沙星會(huì)抑制a a過(guò)程,利福平將會(huì)抑制過(guò)程,利福平將會(huì)抑制e e過(guò)程過(guò)程B.B.除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)除青霉素外,其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用的作用C.C.過(guò)程過(guò)程d d涉及的氨基酸最多涉及的氨基酸最多2020種、種、tRNAtRNA最多有最多有6464種種D.eD.e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶過(guò)程需
58、要逆轉(zhuǎn)錄酶【解析【解析】選選A A、C C。環(huán)丙沙星會(huì)抑制細(xì)菌。環(huán)丙沙星會(huì)抑制細(xì)菌DNADNA解旋酶的活性,故解旋酶的活性,故可抑制細(xì)菌可抑制細(xì)菌DNADNA的復(fù)制過(guò)程的復(fù)制過(guò)程(a(a過(guò)程過(guò)程) );利福平會(huì)抑制;利福平會(huì)抑制RNARNA聚合酶聚合酶的活性,故可抑制細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄過(guò)程的活性,故可抑制細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄過(guò)程(b(b過(guò)程過(guò)程) );紅霉素能與核糖;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用,故可抑制細(xì)菌的翻譯過(guò)程體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用,故可抑制細(xì)菌的翻譯過(guò)程(d(d過(guò)程過(guò)程) )。只有青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,不影響遺傳信息的傳遞和只有青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,不影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)。翻譯
59、過(guò)程表達(dá)。翻譯過(guò)程(d(d過(guò)程過(guò)程) )涉及的氨基酸最多涉及的氨基酸最多2020種,種,tRNAtRNA最多有最多有6161種。種。e e過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。6.(20136.(2013天津高考改編天津高考改編) )腸道病毒腸道病毒EV71EV71為單股正鏈為單股正鏈(+RNA)(+RNA)病毒,病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)(1)圖中物質(zhì)圖中物質(zhì)M M的合成場(chǎng)所是的合成場(chǎng)所是 。催化催化過(guò)程的
60、物質(zhì)過(guò)程的物質(zhì)N N是是 。(2)(2)假定病毒基因組假定病毒基因組+RNA+RNA含有含有7 5007 500個(gè)堿基,其中個(gè)堿基,其中A A和和U U占?jí)A基總占?jí)A基總數(shù)的數(shù)的40%40%。以病毒基因組。以病毒基因組+RNA+RNA為模板合成一條子代為模板合成一條子代+RNA+RNA的過(guò)程的過(guò)程共需要堿基共需要堿基G G和和C C 個(gè)。個(gè)。(3)(3)圖中圖中+RNA+RNA有三方面的功能,分別是有三方面的功能,分別是 ?!窘馕觥窘馕觥?1)(1)圖中的物質(zhì)圖中的物質(zhì)M M是一條多肽鏈,由于是一條多肽鏈,由于EV71EV71病毒沒(méi)有細(xì)病毒沒(méi)有細(xì)胞器,其合成的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體;胞器,其合成
61、的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體;過(guò)程是以過(guò)程是以RNARNA為模板合成為模板合成RNARNA的過(guò)程,需要的是的過(guò)程,需要的是RNARNA復(fù)制酶復(fù)制酶( (或或RNARNA聚合酶或依聚合酶或依賴于賴于RNARNA的的RNARNA聚合酶聚合酶) )。(2)(2)病毒由病毒由+RNA+RNA合成合成+RNA+RNA的過(guò)程,需要先以的過(guò)程,需要先以+RNA+RNA為模板合成為模板合成-RNA-RNA,再以,再以-RNA-RNA為模板合成為模板合成+RNA+RNA,也就是合成了一條完整的雙,也就是合成了一條完整的雙鏈鏈RNARNA,在這條雙鏈,在這條雙鏈RNARNA中中A=UA=U,G=CG=C,根據(jù)題目中的
62、條件,在病,根據(jù)題目中的條件,在病毒毒+RNA+RNA中中( (假設(shè)用假設(shè)用“1”1”來(lái)表示來(lái)表示)(A)(A1 1+U+U1 1)=40%)=40%,而互補(bǔ)鏈,而互補(bǔ)鏈-RNA-RNA中中( (假設(shè)用假設(shè)用“2”2”來(lái)表示來(lái)表示)(A)(A2 2+U+U2 2)=(A)=(A1 1+U+U1 1)=40%)=40%,所以兩條互補(bǔ)鏈,所以兩條互補(bǔ)鏈中中A+UA+U占雙鏈占雙鏈RNARNA堿基數(shù)的比例是堿基數(shù)的比例是A+U=40%A+U=40%,則,則G+C=60%G+C=60%,所以以,所以以病毒基因組病毒基因組+RNA+RNA為模板合成一條子代為模板合成一條子代+RNA+RNA的過(guò)程共需要堿
63、基的過(guò)程共需要堿基G G和和C 7 500C 7 5002 260%=9 00060%=9 000個(gè)。個(gè)。(3)(3)由圖中可以看出由圖中可以看出+RNA+RNA的功能是作為翻譯的模板翻譯出新的的功能是作為翻譯的模板翻譯出新的蛋白質(zhì);也作為復(fù)制的模板形成新的蛋白質(zhì);也作為復(fù)制的模板形成新的+RNA+RNA;還是病毒的組成成;還是病毒的組成成分之一。分之一。答案:答案:(1)(1)宿主細(xì)胞的核糖體宿主細(xì)胞的核糖體RNARNA復(fù)制酶復(fù)制酶( (或或RNARNA聚合酶或依賴聚合酶或依賴于于RNARNA的的RNARNA聚合酶聚合酶) )(2)9 000(2)9 000(3)(3)翻譯的模板,復(fù)制的模板,病毒的重要組成成分翻譯的模板,復(fù)制的模板,病毒的重要組成成分
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 荷葉圓圓課件4
- 藥品經(jīng)營(yíng)監(jiān)督管理課件
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究課:一次函數(shù)圖象的應(yīng)用PPT課件
- 初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件(教育精品)
- 28萬(wàn)噸電解鋁項(xiàng)目工程施工總結(jié)課件
- 機(jī)械通氣及臨床應(yīng)用
- 春季健康小常識(shí)
- 李丹-1206班-生活小常識(shí)
- 精品:新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)unit4課件Section_B_1
- 高品質(zhì)客戶服務(wù)
- 生產(chǎn)過(guò)程品質(zhì)控制
- 第3單元—比大小
- 第2課第一站了解壓力
- 第2課時(shí)和單位(2)
- 太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡圖解