江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理下冊 9.1二力平衡導學案（新版）蘇科版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。 二力平衡 一、學習任務分析 學習目標： 1、知道二力平衡狀態(tài)及二力平衡的條件。2、知道物體在平衡力作用下的狀態(tài)。 3、進一步理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因。4、能利用平衡條件解決簡單的平衡問題。 學習重難點： 1、二力平衡的物理意義。 2、二力平衡的探究及其應用。 實驗器材：小卡片、細線、滑輪兩個、鐵架臺兩只、鉤碼一盒。 二、 預習任務 1.測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時，測力計的示數(shù)為10N，此時木塊受到的滑動摩擦力為 ；若拉力增大，當測力計的示數(shù)變?yōu)?

2、4N時，木塊受到的滑動摩擦力為 。 2．當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_______（填“增大”、“減小”、“不變”） 3.“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”。歌曲中含有許多物理知識，例如：（1）小船靜止在水面上時，它受重力和水產生的浮力的作用，這兩個力是一對________力。

3、（2）船漿向后劃水，船向_____運動 ，說明物體間力的作用是_____的. （3）使船運動的力的施力物體是_____。（4）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪”還能說明 。 4．用手抓住酒瓶的頸部，酒瓶不掉下，這是因為 ( ) A．手對瓶的摩檫力與瓶的重力相平衡 B．手對瓶的摩擦力大于瓶的重力 C．手的握力大于瓶的重力 D．手的握力跟瓶的重力相平衡 三 、新課學習 情景：停在海面上的測量船、勻速上升的潛水艇、吊在天花板上的電燈、緩緩降落的神州飛船回收艙。 問：（1）這些物體各處于什么運動狀態(tài)呢

4、？ （2）他們分別受到哪些力的作用呢？ 1.物體在幾個力的作用下處于 或 狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)，使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱作 。以上這些物體的受力情況有什么特征？ 2._______________________________________________________________時，就稱作二力平衡。 3.探究二力平衡的條件。 器材：____________________________________________________。 實驗—分析并歸納得出結論：當

5、作用在_____________的兩個力，大小_________、方向_______、且作用在___________時，兩個力才能平衡。( 巧記：_____________________________。) 思考：紙片除了受到向左向右的拉力之外有沒有收到其他力？ 得出試驗中使用紙片的一個原因：_______________________。 4．物體在平衡力（非平衡力）作用下的運動狀態(tài):(1)當物體受到平衡力作用時，能保持___________或____________________狀態(tài)。 (2)當物體受到__________力作用時，運動狀態(tài)發(fā)生改變。 5.平衡力和相互作用力

6、的異同點：____________________________________________________________ 四：課堂練習 1.一條狗用200N的水平拉力拉著重2000N的雪橇在雪面上勻速向東前進，雪橇受到地面的摩擦力大小是 ，方向 。雪橇的重力和 是一對平衡力，這個力的大小為 N,方向是 。 2.如圖，工人在進行家庭裝潢施工的時候，要把一個裝飾材料固定在天花板上。若某工人用力F將重G的一塊裝飾材料壓在天花板上，天花板受到的力為2N，以下說法正確的是（ ） A裝飾材料重力與人對裝飾材料的壓力是一對平衡力 B裝飾材料對天花板的壓力和裝飾材料的重力是一對平衡力 C天花板對裝飾材料的壓力和裝飾材料的重力是一對平衡力 D以上所述均不是相互平衡的力 3. 下列物體中，正在受到平衡力作用的是（ ） A正從地面騰空而起的“長征二號”火箭 B豎直向上拋出的石子 C沿光滑斜坡滾下的小球 D在水平直路上勻速行駛的汽車 2 / 2