2016屆高考生物二輪復習 專題2 細胞的基本結(jié)構(gòu)課件

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1、專題2細胞的基本結(jié)構(gòu)【高考這樣考高考這樣考】1.(20151.(2015全國卷全國卷T3T36 6分分) )下列過程中，不屬于胞吐作用的是下列過程中，不屬于胞吐作用的是( )( )A.A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B.mRNAB.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程從細胞核到細胞質(zhì)的過程C.C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D.D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程B B2.(20152.(2015海南高考海南高考T102T102分分) )取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉取生理狀態(tài)相同

2、的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液分別放入三種濃度的蔗糖溶液( (甲、乙、丙甲、乙、丙) )中，一定時間后測得甲中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結(jié)果，下列說法正確的是細胞，則關于這一實驗結(jié)果，下列說法正確的是( )( )A.A.實驗前，丙的濃度實驗前，丙的濃度 乙的濃度乙的濃度 甲的濃度甲的濃度B.B.乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等乙

3、的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C.C.實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D.D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的D D【考綱考頻考綱考頻】1.1.細胞學說的建立過程細胞學說的建立過程(5(5年年2 2考考) )2.2.多種多樣的細胞多種多樣的細胞(5(5年年8 8考考) )3.3.細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(5(5年年7 7考考) )4.4.主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(5(5年年1515考考) )5.5.細胞核的結(jié)構(gòu)

4、和功能細胞核的結(jié)構(gòu)和功能(5(5年年6 6考考) )6.6.物質(zhì)出入細胞的方式物質(zhì)出入細胞的方式(5(5年年2020考考) )【考查特點考查特點】1.1.多種多樣的細胞：主要考查原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和多種多樣的細胞：主要考查原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和共性。試題多為選擇題。共性。試題多為選擇題。2.2.細胞的結(jié)構(gòu)和功能：主要以細胞結(jié)構(gòu)模式圖為載體，考查細胞膜和細胞的結(jié)構(gòu)和功能：主要以細胞結(jié)構(gòu)模式圖為載體，考查細胞膜和細胞核的結(jié)構(gòu)與功能或各種細胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分布規(guī)律和生理功能細胞核的結(jié)構(gòu)與功能或各種細胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分布規(guī)律和生理功能等。試題多為選擇題。等。試題多為選擇題。3

5、.3.物質(zhì)出入細胞的方式：常聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際和各項生命活動過程物質(zhì)出入細胞的方式：常聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際和各項生命活動過程等考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。試題以選擇題為主，也會出現(xiàn)在非選擇等考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。試題以選擇題為主，也會出現(xiàn)在非選擇題中。題中。一、細胞膜一、細胞膜1.1.成分：成分：(1)(1)脂質(zhì)：主要是脂質(zhì)：主要是_，另外還有糖脂和膽固醇。，另外還有糖脂和膽固醇。(2)(2)蛋白質(zhì)：細胞膜功能越復雜，其蛋白質(zhì)：細胞膜功能越復雜，其_越多。越多。(3)(3)糖類：與糖類：與_有關，與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白有關，與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂，分布在膜或糖脂，分布在膜_。磷脂

6、磷脂種類和數(shù)量種類和數(shù)量信息交流信息交流外側(cè)外側(cè)2.2.結(jié)構(gòu)特性：具有一定的流動性。結(jié)構(gòu)特性：具有一定的流動性。3.3.功能特性：選擇透過性。功能特性：選擇透過性。4.4.生物膜系統(tǒng)：生物膜系統(tǒng)：(1)(1)組成：細胞膜、細胞器膜、組成：細胞膜、細胞器膜、_等。等。(2)(2)功能：物質(zhì)運輸、信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換。功能：物質(zhì)運輸、信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換。核膜核膜二、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能二、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能1.1.線粒體：線粒體：(1)(1)結(jié)構(gòu)：內(nèi)膜、外膜、基質(zhì)。結(jié)構(gòu)：內(nèi)膜、外膜、基質(zhì)。(2)(2)功能：功能：_的主要場所，為生命活動提供能量。的主要場所，為生命活動提供能量。2.2.葉綠體：

7、葉綠體：(1)(1)結(jié)構(gòu)：內(nèi)膜、外膜、基粒結(jié)構(gòu)：內(nèi)膜、外膜、基粒( (由類囊體組成由類囊體組成) )。(2)(2)功能：功能：_的場所。的場所。3.3.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間車間”。4.4.高爾基體：與細胞分泌物的形成及植物高爾基體：與細胞分泌物的形成及植物_的形成有關。的形成有關。有氧呼吸有氧呼吸光合作用光合作用細胞壁細胞壁5.5.核糖體：核糖體：(1)(1)結(jié)構(gòu)：由結(jié)構(gòu)：由_組成，不具膜結(jié)構(gòu)。組成，不具膜結(jié)構(gòu)。(2)(2)功能：合成蛋白質(zhì)。功能：合成蛋白質(zhì)。(3)(3)分布：真核細胞和原核細胞中。分布：真核細胞和原核細胞中。6

8、.6.中心體：不具膜結(jié)構(gòu)，與中心體：不具膜結(jié)構(gòu)，與_有關。有關。7.7.液泡：主要與細胞的吸水和失水有關。液泡：主要與細胞的吸水和失水有關。8.8.溶酶體：主要與細胞內(nèi)消化、機體免疫有關。溶酶體：主要與細胞內(nèi)消化、機體免疫有關。蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和RNARNA細胞分裂細胞分裂三、分泌蛋白的合成與分泌三、分泌蛋白的合成與分泌內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體多肽多肽四、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能四、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.1.結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：_。2.2.功能：是遺傳功能：是遺傳_，是細胞，是細胞_的控制的控制中心。中心。核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔信息庫信息庫代謝和遺傳代謝和遺傳五、物質(zhì)運輸方式的類

9、型和特點五、物質(zhì)運輸方式的類型和特點1.1.跨膜運輸：小分子物質(zhì)的運輸。跨膜運輸：小分子物質(zhì)的運輸。(1)(1)自由擴散：高濃度自由擴散：高濃度低濃度，不需要低濃度，不需要_。(2)(2)協(xié)助擴散：高濃度協(xié)助擴散：高濃度低濃度，需要低濃度，需要_，不需要，不需要_。(3)(3)主動運輸：低濃度主動運輸：低濃度高濃度，需要高濃度，需要_。2.2.胞吞、胞吐：大分子物質(zhì)的運輸。不需要載體蛋白，耗能。胞吞、胞吐：大分子物質(zhì)的運輸。不需要載體蛋白，耗能。載體蛋白和能量載體蛋白和能量載體蛋白載體蛋白能量能量載體蛋白和能量載體蛋白和能量考點一考點一細胞膜系統(tǒng)、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能細胞膜系統(tǒng)、細胞核的結(jié)構(gòu)和功

10、能【典例典例1 1】(2014(2014全國卷全國卷T1)T1)下列有關細胞核的敘述，錯誤的是下列有關細胞核的敘述，錯誤的是( )( )A.A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分B.B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄C.C.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能D.D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象C C【解題技法解題技法】A A項：細胞核中染色質(zhì)的組成成分有項：細胞核中染色質(zhì)的組成成分有_；B B項：細胞核內(nèi)項：細胞核內(nèi)_可進行復制和

11、轉(zhuǎn)錄；可進行復制和轉(zhuǎn)錄；C C項：項：_是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道；是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道；D D項：有絲分裂項：有絲分裂_核膜消失，核膜消失，_核膜重新形成。核膜重新形成。蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和DNADNADNADNA核孔核孔前期前期末期末期【知識知識方法方法誤區(qū)誤區(qū)】1.1.有關細胞膜系統(tǒng)的有關細胞膜系統(tǒng)的2 2點提醒：點提醒：(1)(1)基本組成相同：蛋白質(zhì)和磷脂。基本組成相同：蛋白質(zhì)和磷脂。(2)(2)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，其功能越復雜。膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，其功能越復雜。2.2.原核細胞的原核細胞的3 3個?？键c：個?？键c：(1)(1)無線粒體，也能進行有氧呼吸，含有有

12、氧呼吸酶。無線粒體，也能進行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。(2)(2)無葉綠體，也能進行光合作用，含有光合色素無葉綠體，也能進行光合作用，含有光合色素( (藍、藻藍、藻) )。(3)(3)無染色體，只能在無染色體，只能在DNADNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異。分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異。3.3.與細胞核有關的與細胞核有關的3 3點提醒：點提醒：(1)(1)無核細胞不生長、不分裂。無核細胞不生長、不分裂。(2)(2)核糖體合成的起點在細胞核內(nèi)，發(fā)揮作用在細胞質(zhì)內(nèi)。核糖體合成的起點在細胞核內(nèi)，發(fā)揮作用在細胞質(zhì)內(nèi)。(3)(3)蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和RNARNA能通過核孔進出細胞核，能通過核孔進出細胞核，DNADN

13、A不能進出細胞核。不能進出細胞核。4.4.染色質(zhì)與染色體的關系：染色質(zhì)與染色體的關系：(1)(1)物質(zhì)組成：是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，主要物質(zhì)組成：是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，主要由由DNADNA和蛋白質(zhì)組成。和蛋白質(zhì)組成。(2)(2)形態(tài)和存在時期不同。形態(tài)和存在時期不同。染色質(zhì)：細長絲狀，存在于分裂間期。染色質(zhì)：細長絲狀，存在于分裂間期。染色體：圓柱狀或桿狀，存在于分裂期。染色體：圓柱狀或桿狀，存在于分裂期。【題組過關題組過關】1.(20151.(2015海南高考海南高考) )細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關于細胞膜的敘述，細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關于細胞膜的敘述，

14、錯誤的是錯誤的是( () )A.A.細胞膜是一種選擇透過性膜細胞膜是一種選擇透過性膜B.B.乙醇通過細胞膜需要消耗乙醇通過細胞膜需要消耗ATPATPC.C.氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜D.D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中【解析解析】選選B B。本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運輸方面的知識。本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運輸方面的知識。細胞膜是一種選擇透過性膜，其功能特點是具有選擇透過性，細胞膜是一種選擇透過性膜，其功能特點是具有選擇透過性，A A項正項正確；乙醇通過細胞膜的方式為自由擴散，不需要消耗確；乙醇通過細胞膜的方式為自

15、由擴散，不需要消耗ATPATP，B B項錯誤；項錯誤；氨基酸跨膜運輸方式為主動運輸，需借助膜蛋白協(xié)助，并消耗氨基酸跨膜運輸方式為主動運輸，需借助膜蛋白協(xié)助，并消耗ATPATP，C C項正確；細胞膜上的蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層中，項正確；細胞膜上的蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層中，D D項正確。項正確?！炯庸逃柧毤庸逃柧殹?2015(2015烏魯木齊一模烏魯木齊一模) )下列有關生物膜的敘述，錯誤的下列有關生物膜的敘述，錯誤的是是( () )A.A.細胞膜的主要成分是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子細胞膜的主要成分是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子B.B.細胞的信息交流都是通過細胞膜上的受體完成的細胞

16、的信息交流都是通過細胞膜上的受體完成的C.C.核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道D.D.生物膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，其功能越復雜生物膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，其功能越復雜【解析解析】選選B B。細胞的信息交流不都是通過細胞膜上的受體完成的，。細胞的信息交流不都是通過細胞膜上的受體完成的，如高等植物細胞之間形成胞間連絲，如高等植物細胞之間形成胞間連絲，B B項錯誤。項錯誤。2.(20152.(2015淮安二?；窗捕? )心房顫動心房顫動( (房顫房顫) )是臨床上最常見并且危害嚴重的是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明，

17、其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。心律失常疾病。最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是據(jù)此分析正確的是( () )A.A.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱B.tRNAB.tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復合物無關C.C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變變D.D.核膜由兩層磷脂分子層組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異核膜由兩層磷脂分子層組成，房顫的成

18、因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關常有關【解析解析】選選C C。人體成熟的紅細胞中無細胞核，。人體成熟的紅細胞中無細胞核，A A項錯誤；在細胞核內(nèi)項錯誤；在細胞核內(nèi)合成的合成的tRNAtRNA，經(jīng)過核孔復合物運出細胞核，經(jīng)過核孔復合物運出細胞核，B B項錯誤；核膜是雙層膜，項錯誤；核膜是雙層膜，由四層磷脂分子層構(gòu)成，由四層磷脂分子層構(gòu)成，D D項錯誤。項錯誤。3.(20153.(2015南開二模南開二模) )下圖表示高等動物細胞間的信息交流方式。據(jù)圖下圖表示高等動物細胞間的信息交流方式。據(jù)圖推斷錯誤的是推斷錯誤的是( () )A.A.圖圖1 1、2 2中的細胞中的細胞b b、d d可以是同一種細胞

19、可以是同一種細胞B.B.圖圖1 1、3 3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中C.C.圖圖1 1、2 2、3 3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與D.D.圖圖1 1、2 2、3 3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)【解題指導解題指導】解答本題的關鍵：正確識圖，明確信息交流方式。解答本題的關鍵：正確識圖，明確信息交流方式。圖圖1 1：通過激素傳遞信息。：通過激素傳遞信息。圖圖2 2：通過突觸傳遞信息。：通過突觸傳遞信息。圖圖3 3：通過細胞接觸傳遞信息。：通過細胞接觸傳遞信息?！窘馕鼋馕觥窟x選B B。細胞。細胞b

20、 b、d d可以是肌肉細胞，它既可以接受神經(jīng)細胞的可以是肌肉細胞，它既可以接受神經(jīng)細胞的調(diào)節(jié)，也可以接受激素的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)，也可以接受激素的調(diào)節(jié)，A A項正確；圖項正確；圖1 1、3 3所示的方式可以分所示的方式可以分別表示體液免疫和細胞免疫，別表示體液免疫和細胞免疫，B B項錯誤；圖項錯誤；圖1 1、2 2、3 3過程的實現(xiàn)均需要過程的實現(xiàn)均需要受體參與，且實現(xiàn)了細胞與細胞之間信息的傳遞、功能的協(xié)調(diào)，受體參與，且實現(xiàn)了細胞與細胞之間信息的傳遞、功能的協(xié)調(diào)，C C、D D項正確。項正確。4.(20154.(2015房山一模房山一模) )噬菌體、藍藻、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，噬菌體、藍藻、酵

21、母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們但是它們( () )A.A.都含有蛋白質(zhì)和核酸都含有蛋白質(zhì)和核酸B.B.都沒有核膜和染色體都沒有核膜和染色體C.C.都只能通過有氧呼吸供能都只能通過有氧呼吸供能D.D.都能通過有絲分裂繁殖都能通過有絲分裂繁殖【解析解析】選選A A。噬菌體是病毒，藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核。噬菌體是病毒，藍藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，生物都含有蛋白質(zhì)和核酸，生物，生物都含有蛋白質(zhì)和核酸，A A項正確；真核生物具有核膜和染項正確；真核生物具有核膜和染色體，色體，B B項錯誤；酵母菌可以通過無氧呼吸供能，項錯誤；酵母菌可以通過無氧呼吸供能，C C項錯誤；有絲分裂項錯

22、誤；有絲分裂是真核生物的一種分裂方式，是真核生物的一種分裂方式，D D項錯誤。項錯誤。5.(20155.(2015江蘇高考江蘇高考) )下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯誤的是( () )A.A.內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著B.B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPATPC.C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達黏著、遷

23、移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達D.D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織【解析解析】選選D D。本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點。血管內(nèi)皮細。本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點。血管內(nèi)皮細胞通過白細胞膜上的受體胞通過白細胞膜上的受體( (糖蛋白糖蛋白) )識別白細胞并使其黏著，故識別白細胞并使其黏著，故A A項正項正確；白細胞遷移需要消耗能量，故確；白細胞遷移需要消耗能量，故B B項正確；白細胞的黏著、遷移過項正確；白細胞的黏著、遷移過程中會用到不同的蛋白質(zhì)，需要基因的選擇性表達，故程中會用到不同的蛋白質(zhì)，需要基因的選擇

24、性表達，故C C項正確；白項正確；白細胞利用細胞膜的流動性穿過血管壁進入炎癥組織，故細胞利用細胞膜的流動性穿過血管壁進入炎癥組織，故D D項錯誤。項錯誤。考點二考點二主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能【典例典例2 2】(2015(2015安徽高考安徽高考T1)T1)血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是( )( )選項選項抗體肽鏈合成場所抗體肽鏈合成場所抗體加工場所抗體加工場所A A游離的核糖體游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B B游離的核

25、糖體游離的核糖體溶酶體、高爾基體溶酶體、高爾基體C C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D D【解題技法解題技法】(1)(1)看到看到“分泌蛋白分泌蛋白”，聯(lián)想到，聯(lián)想到“分泌蛋白的合成、加工、分泌分泌蛋白的合成、加工、分泌過程過程”：核糖體：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體細胞膜。細胞膜。(2)(2)排查合成、加工場所，找出正確選項。排查合成、加工場所，找出正確選項。A A項：沒有項：沒有_，錯誤。，錯誤。B B項：沒有項：沒有_，錯誤。，錯誤。C C項：沒有項：沒有_，錯誤。，錯誤。D D項：

26、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都有，正確。項：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都有，正確。高爾基體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體【知識知識方法方法誤區(qū)誤區(qū)】1.1.細胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)與其合成細胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)與其合成( (或產(chǎn)生或產(chǎn)生) )的常考物質(zhì)的對應關系：的?？嘉镔|(zhì)的對應關系：(1)(1)核糖體核糖體蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)。(2)(2)細胞核細胞核核酸。核酸。(3)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)糖類、脂質(zhì)。糖類、脂質(zhì)。(4)(4)高爾基體高爾基體纖維素。纖維素。(5)(5)細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)丙酮酸、乳酸、乙醇。丙酮酸、乳酸、乙醇。2.2.歸類整理細胞器：歸類整理細胞器：(1)(1)能產(chǎn)生能產(chǎn)生ATPATP的細胞器：線粒體

27、、葉綠體。的細胞器：線粒體、葉綠體。(2)(2)含有色素的細胞器：葉綠體、液泡。含有色素的細胞器：葉綠體、液泡。(3)(3)動植物細胞中功能不同的細胞器：高爾基體。動植物細胞中功能不同的細胞器：高爾基體。(4)(4)與主動運輸有關的細胞器：核糖體、線粒體。與主動運輸有關的細胞器：核糖體、線粒體。(5)(5)含含DNADNA的細胞器：線粒體、葉綠體。的細胞器：線粒體、葉綠體。(6)(6)含含RNARNA的細胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。的細胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。(7)(7)能自我復制的細胞器：中心體、線粒體、葉綠體。能自我復制的細胞器：中心體、線粒體、葉綠體。(8)(8)能進行堿基互補配

28、對的細胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。能進行堿基互補配對的細胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。3.3.不是所有植物細胞都含有葉綠體：不是所有植物細胞都含有葉綠體：根尖細胞無葉綠體。根尖細胞無葉綠體。4.4.功能不同的細胞含有的細胞器數(shù)量不同：功能不同的細胞含有的細胞器數(shù)量不同：(1)(1)線粒體較多：代謝旺盛部位，如心肌細胞。線粒體較多：代謝旺盛部位，如心肌細胞。(2)(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較多：具有分泌功能的細胞，如胰島核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較多：具有分泌功能的細胞，如胰島B B細胞。細胞?！绢}組過關題組過關】1.(20141.(2014江蘇高考江蘇高考) )下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述

29、，錯誤的是下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是( () )A.A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C.C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關D.D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸【解題指導解題指導】(1)(1)關鍵知識：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì)；核糖體合成蛋白質(zhì)。關鍵知識：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì)；核糖體合成蛋白質(zhì)。(2)(2)隱含信息：膜蛋白有些分布于細胞膜外表面。隱含信息：膜蛋白有些分布于細胞膜外表面?！窘馕鼋?/p>

30、析】選選A A。本題考查細胞器的功能。性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類。本題考查細胞器的功能。性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以物質(zhì)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，所以A A項錯誤；在分泌蛋白的項錯誤；在分泌蛋白的外排外排( (胞吐胞吐) )過程中，囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運，所以過程中，囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運，所以B B項正項正確；膜蛋白中有些存在于細胞膜外表面，在核糖體上合成后需要經(jīng)過確；膜蛋白中有些存在于細胞膜外表面，在核糖體上合成后需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后分泌到細胞膜外面，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后分泌到細胞膜外面，所以C C項正確；內(nèi)質(zhì)項正確；

31、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì)等物質(zhì)，也參與分泌蛋白的運輸，所以網(wǎng)能合成脂質(zhì)等物質(zhì)，也參與分泌蛋白的運輸，所以D D項正確。項正確?！炯庸逃柧毤庸逃柧殹?2015(2015深圳二模深圳二模) )用分解磷脂的酶處理以下細胞結(jié)構(gòu)，用分解磷脂的酶處理以下細胞結(jié)構(gòu)，影響最大的是影響最大的是( () )A.A.中心體中心體B.B.染色體染色體C.C.核糖體核糖體D.D.溶酶體溶酶體【解析解析】選選D D。中心體和核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器；染色體由。中心體和核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器；染色體由DNADNA和和蛋白質(zhì)組成；溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂。蛋白質(zhì)組成；溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂。2.(20152.(2015哈爾濱

32、一模哈爾濱一模) )下列對小麥植株某些細胞的描述，錯誤的下列對小麥植株某些細胞的描述，錯誤的是是( () )A.A.葉肉細胞能進行光合作用是因為其具有葉綠體葉肉細胞能進行光合作用是因為其具有葉綠體B.B.保衛(wèi)細胞能進行有氧呼吸是因為其具有線粒體保衛(wèi)細胞能進行有氧呼吸是因為其具有線粒體C.C.成熟區(qū)細胞能滲透吸水是因為其具有大液泡成熟區(qū)細胞能滲透吸水是因為其具有大液泡D.D.分生區(qū)細胞能形成紡錘體是因為其具有中心體分生區(qū)細胞能形成紡錘體是因為其具有中心體【解析解析】選選D D。小麥是高等植物，沒有中心體，。小麥是高等植物，沒有中心體，D D項錯誤。項錯誤?！疽族e提醒易錯提醒】注意中心體的分布注意

33、中心體的分布中心體存在于某些低等植物細胞和動物細胞內(nèi)，高等植物細胞中不具中心體存在于某些低等植物細胞和動物細胞內(nèi)，高等植物細胞中不具有。有。3.(20153.(2015衡水二模衡水二模) )線粒體是細胞內(nèi)的一種重要細胞器，下列與線粒線粒體是細胞內(nèi)的一種重要細胞器，下列與線粒體有關的敘述中，不正確的是體有關的敘述中，不正確的是( () )A.A.在清水中線粒體的內(nèi)膜先于外膜破裂在清水中線粒體的內(nèi)膜先于外膜破裂B.B.線粒體內(nèi)、外膜在功能上的差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關線粒體內(nèi)、外膜在功能上的差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關C.C.線粒體基質(zhì)中存在多種酶，如與有氧呼吸有關的酶、線粒體基質(zhì)中存在

34、多種酶，如與有氧呼吸有關的酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等D.D.線粒體與細胞中的遺傳信息傳遞、能量供應等有關線粒體與細胞中的遺傳信息傳遞、能量供應等有關【解析解析】選選A A。線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，內(nèi)膜的面積大于外膜，。線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，內(nèi)膜的面積大于外膜，所以在清水中線粒體的外膜先破裂，所以在清水中線粒體的外膜先破裂，A A項錯誤；生物膜的功能主要取項錯誤；生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量，決于膜蛋白的種類和數(shù)量，B B項正確；線粒體基質(zhì)中也含有項正確；線粒體基質(zhì)中也含有DNADNA，能進，能進行行DNADNA復制，因此在線粒體基質(zhì)中也含有與復制，因此在線粒體基質(zhì)中也含

35、有與DNADNA復制有關的酶，復制有關的酶，C C項正項正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，為細胞中需要能量的生命活動提確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，為細胞中需要能量的生命活動提供能量，供能量，D D項正確。項正確。4.(20154.(2015廣東高考廣東高考) )下列各組細胞器均具單層膜的是下列各組細胞器均具單層膜的是( () )A.A.液泡和核糖體液泡和核糖體B.B.中心體和葉綠體中心體和葉綠體C.C.溶酶體和高爾基體溶酶體和高爾基體D.D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體【解析解析】選選C C。本題主要考查細胞器的結(jié)構(gòu)組成。本題選項中核糖體。本題主要考查細胞器的結(jié)構(gòu)組成。本題選項中核糖體與中

36、心體沒有膜結(jié)構(gòu)，葉綠體與線粒體具有雙層膜，溶酶體、高爾基與中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，葉綠體與線粒體具有雙層膜，溶酶體、高爾基體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有單層膜，所以只有選項體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有單層膜，所以只有選項C C正確。正確。5.(20155.(2015天水二模天水二模) )如圖所示，表示某細胞的部分細胞器，如圖所示，表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是下列有關敘述正確的是( () )A.A.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞B.B.結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成COCO2 2和和H H2 2O OC.C.結(jié)構(gòu)是脂質(zhì)合成和加工的結(jié)構(gòu)是脂質(zhì)

37、合成和加工的“車間車間”D.D.結(jié)構(gòu)和中有堿基結(jié)構(gòu)和中有堿基A A和和T T的配對的配對【解析解析】選選B B。題圖細胞含有線粒體、中心體、高爾基體等細胞器，。題圖細胞含有線粒體、中心體、高爾基體等細胞器，不可能是原核細胞，可能是動物細胞或低等植物細胞，不可能是原核細胞，可能是動物細胞或低等植物細胞，A A項錯誤；結(jié)項錯誤；結(jié)構(gòu)是線粒體，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸，丙酮酸再進構(gòu)是線粒體，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸，丙酮酸再進入線粒體分解成入線粒體分解成COCO2 2和和HH，B B項正確；結(jié)構(gòu)是高爾基體，而脂質(zhì)合項正確；結(jié)構(gòu)是高爾基體，而脂質(zhì)合成和加工的成和加工的“車間車間”是

38、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C C項錯誤；結(jié)構(gòu)是核糖體，有堿基項錯誤；結(jié)構(gòu)是核糖體，有堿基A A和和U U的配對，的配對，D D項錯誤。項錯誤?！局R總結(jié)知識總結(jié)】含有核酸的細胞器含有核酸的細胞器(1)(1)線粒體：含有線粒體：含有DNADNA和和RNARNA。(2)(2)葉綠體：含有葉綠體：含有DNADNA和和RNARNA。(3)(3)核糖體：含有核糖體：含有RNARNA?！炯庸逃柧毤庸逃柧殹?2015(2015濟寧二模濟寧二模) )下列有關細胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確下列有關細胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是的是( () )生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶被分解掉生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶被

39、分解掉藍藻在生物進化中起著重要作用，因為藍藻具有葉綠體，能夠進行藍藻在生物進化中起著重要作用，因為藍藻具有葉綠體，能夠進行光合作用光合作用線粒體基因在遺傳時也遵循孟德爾遺傳定律線粒體基因在遺傳時也遵循孟德爾遺傳定律在植物的葉肉細胞中，能夠產(chǎn)生在植物的葉肉細胞中，能夠產(chǎn)生ATPATP的場所有葉綠體、線粒體和細的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成DNADNA、RNARNAA.A.B.B.C.C.D.D.【解題指導解題指導】解答本題的技巧：排除法。解答本題的技巧：排除法。(1)(1)細菌的細胞壁主要是肽聚糖，不能用纖維素酶和果膠酶分解。判細菌的細

40、胞壁主要是肽聚糖，不能用纖維素酶和果膠酶分解。判斷錯誤，排除斷錯誤，排除B B、C C項。項。(2)(2)看看A A、D D項，不同，先看。項，不同，先看。(3)(3)線粒體基因的遺傳為細胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，錯線粒體基因的遺傳為細胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，錯誤。誤。【解析解析】選選A A。細菌的細胞壁成分主要是肽聚糖；藍藻屬于原核生物，。細菌的細胞壁成分主要是肽聚糖；藍藻屬于原核生物，不具有葉綠體，但含有光合色素；線粒體基因在遺傳時不遵循孟德爾不具有葉綠體，但含有光合色素；線粒體基因在遺傳時不遵循孟德爾遺傳定律。遺傳定律。6.(20156.(2015黃岡二模黃岡二模) )下列

41、有關真核細胞部分結(jié)構(gòu)的敘述，正確的下列有關真核細胞部分結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是是( () )A.A.細胞核含有細胞核含有DNADNA，可完成基因的復制和表達，可完成基因的復制和表達B.B.葉綠體合成的葉綠體合成的ATPATP，可為主動運輸提供能量，可為主動運輸提供能量C.C.線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D.D.溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器【解析解析】選選D D。DNADNA的復制可以在細胞核，但是翻譯過程在細胞質(zhì)，的復制可以在細胞核，但是翻譯過程在細胞質(zhì)，A A項錯誤；葉綠體合成的項錯誤；葉綠體合成的A

42、TPATP用于暗反應，用于暗反應，B B項錯誤；線粒體含有呼吸酶，項錯誤；線粒體含有呼吸酶，可催化丙酮酸分解，可催化丙酮酸分解，C C項錯誤；溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的項錯誤；溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器，細胞器，D D項正確。項正確。考點三考點三物質(zhì)出入細胞的方式物質(zhì)出入細胞的方式【典例典例3 3】(2015(2015全國卷全國卷T1)T1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：收某一礦

43、質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體培養(yǎng)瓶中氣體溫度溫度()()離子相對吸收量離子相對吸收量(%)(%)空氣空氣1717100100氮氣氮氣17171010空氣空氣3 32828下列分析正確的是下列分析正確的是( )( )A.A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關C.C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPATPD.D.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植

44、物幼根對該離子的吸收A A【解題技法解題技法】(1)(1)分組：按表格中由上到下的順序分為甲、乙、丙三組。分組：按表格中由上到下的順序分為甲、乙、丙三組。(2)(2)比較信息，判斷正誤。比較信息，判斷正誤。甲、乙組比較：溫度相同，氣體不同甲、乙組比較：溫度相同，氣體不同甲組有氧，離子相對吸收量甲組有氧，離子相對吸收量大，說明有氧利于該離子的吸收，且吸收該離子消耗大，說明有氧利于該離子的吸收，且吸收該離子消耗ATPATP。A A項正確，項正確，C C、D D項錯誤。項錯誤。甲、丙組比較：氣體相同，溫度不同甲、丙組比較：氣體相同，溫度不同離子相對吸收量不同。離子相對吸收量不同。B B項項錯誤。錯誤

45、。【知識知識方法方法誤區(qū)誤區(qū)】1.1.影響物質(zhì)運輸?shù)囊蛩兀河绊懳镔|(zhì)運輸?shù)囊蛩兀?1)(1)主動運輸。主動運輸。細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。細胞代謝產(chǎn)生的能量。細胞代謝產(chǎn)生的能量。(2)(2)協(xié)助擴散。協(xié)助擴散。細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。(3)(3)自由擴散：細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。自由擴散：細胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差。2.2.物質(zhì)運輸相關問題分析：物質(zhì)運輸相關問題分析：(1)(1)判斷運輸方向：有糖蛋白的一側(cè)為細胞膜外側(cè)。判斷運輸方向：有糖蛋白的一側(cè)為細胞膜外側(cè)。(2)(2)判斷物質(zhì)運輸方式的

46、判斷物質(zhì)運輸方式的2 2種方法。種方法。依據(jù)分子大小判斷運輸方式。依據(jù)分子大小判斷運輸方式。a.a.大分子物質(zhì)：胞吞、胞吐；大分子物質(zhì)：胞吞、胞吐；b.b.小分子物質(zhì)：跨膜運輸。小分子物質(zhì)：跨膜運輸。依據(jù)需要條件判斷運輸方式。依據(jù)需要條件判斷運輸方式。a.a.先看是否耗能。先看是否耗能。.是：主動運輸；是：主動運輸；.否：被動運輸。否：被動運輸。b.b.再看是否需要載體蛋白再看是否需要載體蛋白( (判斷屬于哪種被動運輸判斷屬于哪種被動運輸) )。.需要：協(xié)助擴散；需要：協(xié)助擴散；.不需要：自由擴散。不需要：自由擴散。(3)(3)胞吞和胞吐的結(jié)構(gòu)基礎：細胞膜的流動性。胞吞和胞吐的結(jié)構(gòu)基礎：細胞膜

47、的流動性。3.3.與胞吞和胞吐有關的與胞吞和胞吐有關的2 2點提醒：點提醒：第一點：不要誤認為胞吞和胞吐的物質(zhì)一定是大分子。第一點：不要誤認為胞吞和胞吐的物質(zhì)一定是大分子。原因：大分子物質(zhì)出入細胞一定經(jīng)過胞吞或胞吐，但胞吐的物質(zhì)未必原因：大分子物質(zhì)出入細胞一定經(jīng)過胞吞或胞吐，但胞吐的物質(zhì)未必是大分子物質(zhì)，如釋放的神經(jīng)遞質(zhì)。是大分子物質(zhì)，如釋放的神經(jīng)遞質(zhì)。第二點：不要誤認為消耗能量的運輸方式一定是主動運輸。第二點：不要誤認為消耗能量的運輸方式一定是主動運輸。原因：消耗能量的物質(zhì)運輸方式還有胞吞和胞吐。原因：消耗能量的物質(zhì)運輸方式還有胞吞和胞吐。【題組過關題組過關】1.(20151.(2015柳州

48、一模柳州一模) )下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是( () )A.A.協(xié)助擴散過程中，需要載體蛋白協(xié)助，但不需要協(xié)助擴散過程中，需要載體蛋白協(xié)助，但不需要ATPATP供能供能B.B.人的紅細胞吸收葡萄糖的過程，需要載體蛋白和人的紅細胞吸收葡萄糖的過程，需要載體蛋白和ATPATP供能供能C.C.質(zhì)壁分離復原過程中，水分子內(nèi)流導致細胞內(nèi)滲透壓降低質(zhì)壁分離復原過程中，水分子內(nèi)流導致細胞內(nèi)滲透壓降低D.D.胰島素分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分胰島素分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分【解析解析】選選B B。人的紅細胞吸收葡萄糖的過程是協(xié)助擴散，需要載體

49、。人的紅細胞吸收葡萄糖的過程是協(xié)助擴散，需要載體蛋白，不需要蛋白，不需要ATPATP供能，供能，B B項錯誤。項錯誤。2.(20142.(2014北京高考北京高考) )比較生物膜和人工膜比較生物膜和人工膜( (雙層磷脂雙層磷脂) )對多種物質(zhì)的通對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是( () )A.A.生物膜上存在協(xié)助生物膜上存在協(xié)助H H2 2O O通過的物質(zhì)通過的物質(zhì)B.B.生物膜對生物膜對K K+ +、NaNa+ +、ClCl- -的通透具有選擇性的通透具有選擇性C.C.離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜D.D.分

50、子的大小影響其通過人工膜的擴散速率分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率【解題指導解題指導】(1)(1)題干關鍵詞：題干關鍵詞：“生物膜生物膜”“”“人工膜人工膜( (雙層磷脂雙層磷脂) )”。(2)(2)圖示信息：不同種類的物質(zhì)在同種膜上的通透性不同，同一種類圖示信息：不同種類的物質(zhì)在同種膜上的通透性不同，同一種類的物質(zhì)在人工膜和生物膜上的通透性也不相同。的物質(zhì)在人工膜和生物膜上的通透性也不相同。(3)(3)關鍵知識：人工膜沒有選擇透過性，生物膜有選擇透過性。關鍵知識：人工膜沒有選擇透過性，生物膜有選擇透過性?！窘馕鼋馕觥窟x選C C。本題主要考查生物膜的物質(zhì)跨膜運輸方式。生物膜上。本題主要考查

51、生物膜的物質(zhì)跨膜運輸方式。生物膜上H H2 2O O的通透性大于人工膜，說明生物膜上有協(xié)助的通透性大于人工膜，說明生物膜上有協(xié)助H H2 2O O通過的物質(zhì)，實質(zhì)通過的物質(zhì)，實質(zhì)是生物膜上含有水通道蛋白，故是生物膜上含有水通道蛋白，故A A項正確；生物膜對項正確；生物膜對NaNa+ +、K K+ +、ClCl- -的通的通透性不同，說明生物膜對透性不同，說明生物膜對NaNa+ +、K K+ +、ClCl- -的通透有選擇性，原因是細胞的通透有選擇性，原因是細胞膜上運輸膜上運輸NaNa+ +、K K+ +、ClCl- -的載體蛋白數(shù)量不同，故的載體蛋白數(shù)量不同，故B B項正確；人工膜只含項正確；

52、人工膜只含磷脂分子，沒有載體蛋白，而協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助，故磷脂分子，沒有載體蛋白，而協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助，故C C項錯項錯誤；誤；O O2 2、COCO2 2、甘油的相對分子質(zhì)量依次增大，人工膜對其通透性逐、甘油的相對分子質(zhì)量依次增大，人工膜對其通透性逐漸減小，這說明分子大小影響其通過人工膜的速率，故漸減小，這說明分子大小影響其通過人工膜的速率，故D D項正確。項正確。3.(20153.(2015海南高考海南高考) )回答下列問題：回答下列問題：(1)(1)將貯藏的馬鈴薯將貯藏的馬鈴薯( (塊莖塊莖) )放入蒸餾水中，水分通過放入蒸餾水中，水分通過的的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮

53、重增加。隨著蒸餾水處理時間延方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的 。(2)(2)將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaClNaCl溶液中，溶液中，( (填填“會會”或或“不會不會”) )發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有。【解析解析】本

54、題考查滲透作用及還原糖檢測的有關知識。本題考查滲透作用及還原糖檢測的有關知識。(1)(1)將貯藏的馬鈴薯將貯藏的馬鈴薯( (塊莖塊莖) )放入蒸餾水中，馬鈴薯細胞成為滲透系統(tǒng)，放入蒸餾水中，馬鈴薯細胞成為滲透系統(tǒng)，水分以被動運輸水分以被動運輸( (自由擴散自由擴散) )的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時由于增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時由于細胞的吸水，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前低。細胞的吸水，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前低。(2)(2)高溫殺死的馬鈴薯細胞，原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失，放入高溫殺死的馬鈴薯細胞，原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失，放入高濃度的高濃度的NaClNaCl溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)(3)還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；將發(fā)芽的馬鈴薯還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有還原糖。薯勻漿中含有還原糖。答案：答案：(1)(1)被動運輸被動運輸( (或自由擴散或自由擴散) )低低(2)(2)不會不會(3)(3)還原糖還原糖