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1、品德
與
社會(huì)
《小窗口大世界》教案
——鄖縣青曲鎮(zhèn)中心小學(xué) 魏殿榮
一、教材簡介
《小窗口大世界》是湖北教育出版社的實(shí)驗(yàn)教材《品德與社會(huì)》第二單元《我們生活在信息時(shí)代》中的第三個(gè)主題。
這個(gè)主題的內(nèi)容主要講大眾傳媒。隨著社會(huì)的發(fā)展,大眾傳媒也日趨普及。看報(bào)紙、電視,聽廣播,上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。通過傳媒,我們可以與更多的人分享信息、了解更多的事情。對于當(dāng)代小學(xué)生來說,他們是在電視和計(jì)算機(jī)前長大的一代,很有必要通過這些小窗口了解世界上發(fā)生的許多事情來擴(kuò)大知識面。所以,這一課特別注意針對當(dāng)前傳媒對少年兒童產(chǎn)生較大影響的現(xiàn)實(shí)情況來組織內(nèi)容,引導(dǎo)兒童認(rèn)識大眾傳媒,
2、了解其作用,并有效地利用大眾傳媒來解決生活中遇到的一些實(shí)際問題,對兒童的現(xiàn)實(shí)生活具有指導(dǎo)意義。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.知道報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、書刊等都是大眾傳媒。
2.知道通過大眾傳媒這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界。
3.了解媒體對個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會(huì)從媒體中獲取有益的知識和信息。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1.知道通過大眾傳媒這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界。
2.了解媒體對個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會(huì)從媒體中獲取有益的知識和信息。
四、教學(xué)難點(diǎn)
了解媒體對個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會(huì)從媒體中獲取有益的知識和信息。
五、課前活動(dòng)
學(xué)生對自己家的家庭成員
3、進(jìn)行小調(diào)查,哪些報(bào)紙、書刊、廣告、電臺、電視臺的節(jié)目比較受歡迎。
六、教學(xué)時(shí)間
課時(shí)安排:1課時(shí)
七、教學(xué)過程
(一)、聽音樂猜電視欄目
1.播放《新聞聯(lián)播》欄目片頭音樂,請學(xué)生猜欄目。
2.請學(xué)生介紹這個(gè)欄目及個(gè)人對這個(gè)欄目的喜好。(因?yàn)橥ㄟ^它,能了解了許多的國內(nèi)外大事。)
(二)、看圖片猜出處
1、看圖片請學(xué)生說說在什么地方看見過。
2、說說教科書的作用?(教我們學(xué)習(xí)文化知識)。
(三)、看圖標(biāo)猜作用
1、看圖標(biāo)請學(xué)生說說在什么地方看見過。
2、說說這個(gè)圖標(biāo)告訴了我們什么?你是怎么知道的?(安全行走)
教師引題 : 小窗口 大世界
(四)、通過介紹圖片內(nèi)容
4、,感知“大眾傳媒”概念。
小小窗口感知大千世界,看來電視和書讓你們了解了很多信息。那除了電視、書刊,我們還可以通過哪些途徑了解信息呢?仔細(xì)看看大屏幕(大屏幕逐一展示生活中的媒體)。
是啊,報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、電臺、廣告、書刊、電視給我們提供了一條途徑,讓我們了解了更多的信息,這些都可以稱之為大眾傳媒。
(五)、了解大眾傳媒的作用
在眾多的大眾傳媒中,哪些傳媒受到人們的歡迎呢?
1、爸爸喜歡聽交通廣播,可以及時(shí)了解路況,如果塞車了就另選他路,減少了很多麻煩。
2、媽媽喜歡看“天氣預(yù)報(bào)”,及時(shí)了解天氣情況,以便第二天提醒家人穿合適的衣服;
3、姐姐喜歡看報(bào)紙,因?yàn)樗且晃挥浾撸@樣可以了解
5、更多的國內(nèi)外大事。
4、哥哥喜歡上網(wǎng)查閱資料,豐富自己的見聞,輔助自己的學(xué)習(xí)。
小結(jié):大眾傳媒讓我們通過它們這樣的小窗口獲取了更多的信息來認(rèn)識世界、了解世界,開闊了我們的視野、增長了我們的見識,這就是它們的巨大作用。
(六)、大眾傳媒的副作用
在這里,我要給大家提個(gè)醒:選擇大眾傳媒時(shí)一定要注意選擇安全和健康的內(nèi)容。通過觀看圖片,討論分析。
在信息社會(huì)中,我們每時(shí)每刻電子接受信息,但是并不是每一條信息都有積極意義。我們要學(xué)會(huì)分析,選擇自己有意義的信息。
(七)、如何判斷選擇信息
1、星期天小明想去外婆家,可是不知道天氣怎么樣,怎么辦?
2、北京奧運(yùn)知識我們了解的太少,怎么辦?
6、3、班上要組織一次有關(guān)“八榮八恥”的主題班會(huì),班主任把這個(gè)任務(wù)交給了宋露,讓他負(fù)責(zé)找一些童謠或者兒歌??伤恢缽暮蜗率?,你們能幫她想想辦法嗎?
4、蘋果皮到底能不能吃?報(bào)紙上和電視里說的不一樣,怎么辦?
(八)、教師小結(jié):
小小窗口感知大千世界,報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、電臺、廣告、書刊、電視給我們提供了一條途徑,讓我們了解了更多的信息,通過它們來認(rèn)識世界、了解世界,開闊了我們的視野、增長了我們的見識。希望你們從小養(yǎng)成看報(bào)紙、讀課外書、上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料的好習(xí)慣,使自己的知識更豐富。
(九)、家庭作業(yè):
將課上所學(xué)的內(nèi)容向家長做介紹。
(十)、教學(xué)反思:
7、