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1、《學會不雅賞自己》作文不雅賞
在一樣尋常學習、事變和保存中，大家一定都兵戈過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和制造性。怎樣寫一篇有頭腦、有文采的作文呢？下面是幫大家整理的《學會不雅賞自己》作文不雅賞，歡迎閱讀，渴望大家可以大概喜好。
《學會不雅賞自己》作文不雅賞1 窗外下起了瓢潑大雨，我望著窗外，雨過天晴后，我望見了天空中出現(xiàn)了壯麗的彩虹，我不雅賞著雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角揚起了淡淡的微笑。通過這件事，我學會了不雅賞自己，有了自負。
我從前的語文結果不算太好，以是對語文漠不體貼的我，險些是把全部的精神都放在了玩上。語文老師雖然也經(jīng)常領導我要好好學習，但是其時間
2、的我哪聽得進去??！
記得上四年級時，清早來到學校，老師就讓我們臨時寫一篇作文，雖然只限定在300字以內，但是我其時對作文沒喜好，以為很難，寫出來的作文可以說是‘流水賬’?？粗渌幍淖魑亩急焕蠋煯敵煞段膩砝首x，我的心田出現(xiàn)了蕩漾，以為自己不比別人差，一定能學好語文寫好作文。
但事與愿違，我怎么練習都沒有用，當初語文根本知識很差，寫不出好的作文，情感也跌入低谷。老師看出了我的心情，把我叫到了辦公室，苦口婆心地對我說：“小晶，我猜你很想進步作文的結果?！蔽尹c了頷首，老師笑著對我說：“想要寫好作文，最緊張的不是在寫，而是要多讀多看！回家多看看書，尋常多積累知識，作文的結果就一定可以進步
3、，要信任自己！”我再次下定刻意，把作文寫好。
于是，我經(jīng)?？磿?，學習書中的寫作要領。顛末長時間作文的練習，我的作文水平一點點地進步了。記得前反復，我寫的作文還被老師當做范文在全班朗讀。我非常不雅賞自己，我的積極終于有了勞績！
不雅賞是一種贊美，可以使人得到力氣；不雅賞是一次鼓勵，可以使人信心增倍；不雅賞是一種幸福，可以使人會心一笑；學會不雅賞自己，不雅賞自己的優(yōu)點，不雅賞自己的積極。
《學會不雅賞自己》作文不雅賞2 “不雅賞別人的時間齊備都好，審視自己的時間卻總是很糟?！边@是人們的通病。這一點我就很有切身感觸，在公司我從事的質料事變是許多人所傾心的，可以游歷祖國的大好領土。然而
4、，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技能員同一起去一個大型布匹批發(fā)市場，只坐了一次夜車、只選擇一個品種、只在一個業(yè)務區(qū)里穿梭，他就的大呼辛勞，結果他就明確了出差的事變。
拿自己的“毛病”去比別人的“優(yōu)點”是不明智的，我們的保存是千姿百態(tài)、旗鼓相當?shù)?，當人們的心田?zhí)著于物質優(yōu)點的相比時，結果便由懊惱而生痛楚，更有甚者痛不欲生。面對別人的時間，人們通常只是看到別人閃光的一面，其內在本質的東西人們并不去認真思考。就如同人們傾心明星，只看到明星很風物的一面，卻忽略了成為明星所付出的費力，沒有隨恣意便的樂成，沒有付出的所得是脆而不堅的。老話講“家家買燒酒，不漏是能手”，這就分析，每個
5、家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時，著實我們所傾心的人家也有亂麻一團。學會不雅賞別人雖然應該，但學會不雅賞自己，才華更好地去不雅賞別人。
我們不雅賞些什么？是豐盛的物質保存？還是高貴的精神田地？物質天下原來屬空，不雅賞一個不實際的東西，尚有必要嗎？精神天下卻可以得到物質天下無法滿足的人生狀態(tài)，即可以安于豐盛，更可以安于貧瘠。這就提出一個不雅賞角度的標題問題，昔人云“見賢思齊”，正是決定不雅賞角度的動身點。不雅賞別人的好，不是用來肯定自己的糟，而是積極告竣別人的好。雖然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質層面的，而是可以提升自己品行、道德、修養(yǎng)的好。如果貪慕別人只換來更多的虛榮
6、心，那就萬萬不雅賞不得了。就如同有人靠違法亂紀得到豐盛的保存，就沒必要不雅賞了，過多去不雅賞如許的豐盛，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所不雅賞的東西是以善惡好壞為評判標準的，別人的錯誤我們借用來是為鑒，不是不雅賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停頓在生理的自我滿足，而缺乏生理改造成果。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒有分別心的狀態(tài)下滿足當下的隨遇，得到心靈的安好。以是，在不雅賞別人時，只有“阿Q精神”是不成的，要做好不雅賞的后期事變，那就是“見賢思齊”?！氨壬喜粔?，比下有余”不是讓我們去盤算，而是要我們去滿足。沒有滿足，總會去盤算；滿足當下，還盤算個什么？為此，不雅賞別人的條件要滿足自己。
我亦凡夫，老話又說“自己的夢自己圓”，自己的標題問題緊張還要自己去面對、管理，看別人只能本著學習與鑒戒。心田清凈的狀態(tài)下，不論什么樣的保存都可以領會出充實、幸福。反之，外表華麗的保存無異于糖衣苦果。
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