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新課標(biāo)滬科版初中物理第七章第二節(jié)《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能
1、通過實(shí)際操作，掌握天平的使用方法
2、能區(qū)分量筒與量杯，會(huì)正確使用量筒和量杯。
過程與方法
能參照說明書正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，養(yǎng)成讀說明書的習(xí)慣
情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛護(hù)儀器的良好品質(zhì)
二、學(xué)法指導(dǎo)
本節(jié)的重點(diǎn)是正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，掌握正確的讀數(shù)方法，難點(diǎn)是利用天平量筒、量杯正確測量物體的質(zhì)量。
學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)應(yīng)利用獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)，邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，邊熟悉掌握天平的使用規(guī)則
在操作使用中掌握儀器的使用方法，是掌握許多儀器使用規(guī)則的一般方法。利用估測和實(shí)測對(duì)比的
2、方法，獲得對(duì)質(zhì)量單位大小的感性認(rèn)識(shí)。
三、導(dǎo)學(xué)過程
（一）學(xué)會(huì)使用天平
我們家新買進(jìn)一件商品，總是首先閱讀產(chǎn)品說明書，請(qǐng)同學(xué)們閱讀天平的使用說明書
產(chǎn)品說明書上，提供了那些信息？請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)閱讀一遍，找出答案，然后對(duì)照說明書操作
1、使用順序
“放”應(yīng)怎樣放置天平？
“調(diào)”游碼應(yīng)放在什么位置？怎樣調(diào)節(jié)天平？在什么情況下天平平衡？
“稱”物體與砝碼分別放在哪個(gè)盤里？
“記”天平平衡時(shí)，怎樣計(jì)算物體的質(zhì)量？
“收”測量完畢，怎樣收回砝碼？
2、保養(yǎng)
（1）所測物體的質(zhì)量與天平的量程有什么關(guān)系呢？
。
（2）怎樣加減砝碼？
（3）怎樣保存天
3、平和砝碼？
（4)使用完畢，游碼、砝碼應(yīng)怎樣？
（5）若天平與砝碼發(fā)生氧化，腐蝕或其他問題，應(yīng)怎樣處理？
2.以小組為單位合作完成下列測量活動(dòng)：
①練習(xí)調(diào)節(jié)天平平衡。
②用天平測出一支粉筆的質(zhì)量。
③用天平測出一個(gè)土豆的質(zhì)量。
（二）量筒和量杯
1、量筒、量杯的構(gòu)造
量筒和量杯的形狀有什么不同？量筒和量杯上的刻度有什么不同？
2、量筒、量杯的使用
（1）使用前，為什么觀察量筒量杯的最大量程？例如100ml200ml
（2）為什么要認(rèn)清分度值？
（3）用量筒、量杯測液體的體積時(shí)，液面可能下凹或者上凸，人的視線應(yīng)在什么位置？為什么？
3.練習(xí)
4、使用量筒
以小組為單位合作完成下列操作：
①用量筒測出20ml水。
②用天平測出50ml水的質(zhì)量。
四、鞏固練習(xí)
3、練習(xí)題
3、練習(xí)題
1.天平是測量物體的________的儀器，使用托盤天平的步驟是：
a.把天平放在_______臺(tái)面上，把游碼放在_____________________處。
b.調(diào)節(jié)橫梁右端________，使指針指在________________處，這時(shí)橫梁平衡；
c.估計(jì)被測物體的質(zhì)量，把被測物體放在_____盤里，選擇適當(dāng)?shù)捻来a放在另一盤里，根據(jù)實(shí)際情況加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到___________；這時(shí)天平盤里________
5、________加上______________________，就等于被測物體的質(zhì)量。
2、在測物體的質(zhì)量時(shí)，如果指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)把右盤中的砝碼________(填“增加”或“減少”)一些，天平才能平衡。在測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)把一只最小的砝碼放入右盤中時(shí)太多，而取出這只最小的砝碼又太少時(shí)，應(yīng)通過調(diào)節(jié)________使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。
3、量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)椋ǎ?
A、實(shí)驗(yàn)中細(xì)而高的量筒便于操作B、細(xì)而高的量筒可以做上較大的底座，穩(wěn)定
C、細(xì)而高的量筒便于準(zhǔn)確讀數(shù)。D、粗、矮的量筒中的液體較多，需要較厚的玻璃，不容易讀數(shù)。
4.使用托盤
6、天平時(shí)，砝碼要用鑷子取而不用手拿，這是因?yàn)開_____________________。
5、有一架托盤天平，與它相配的砝碼中，質(zhì)量以g為單位為1、2、2、5、10、20、20、50、100，游碼上最小刻度值為0.2g，最大值為5g，則用這架天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，6、一臺(tái)托盤天平上有一標(biāo)牌，上面寫著“稱量200g，感量0.2g”。其中“稱量200g”表示______________________________，“感量0.2g”表示______________________。
五、當(dāng)堂檢測（獨(dú)立完成下列各題）
1、使用天平時(shí)，把游碼移到標(biāo)尺的，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié)
，時(shí)天平
7、的橫梁平衡。
2、把物體放入左盤，用砝碼，通過調(diào)節(jié)使天平平衡。
3、用調(diào)好的天平測物體的質(zhì)量。當(dāng)左盤放入待測物體，右盤加入35g砝碼時(shí)，天平指針偏向分度標(biāo)尺右邊，這時(shí)應(yīng)（）
A向右盤中價(jià)砝碼B減少右盤中砝碼
C將游標(biāo)向右移動(dòng)D能使天平橫梁平衡的位置
4、某天平的稱量范圍0----1000g，它能稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量？（）
A一個(gè)鉛球的質(zhì)量B一個(gè)桔子的質(zhì)量
C一位同學(xué)的質(zhì)量D一袋大米的質(zhì)量
E一袋方便面的質(zhì)量
5、某同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量時(shí)，以將天平調(diào)好，估計(jì)物體質(zhì)量約20g，將物體和砝碼分別放在左右盤中，發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)，他應(yīng)該（)
A減少砝碼B增加砝碼
C調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向左移D調(diào)節(jié)橫梁右端平衡螺母向右移
6、使用天平測量物體的質(zhì)量的過程中，下列操作不規(guī)范的是（）
A被測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤
B用鑷子夾取砝碼，以免使砝碼銹蝕
C不用天平測量質(zhì)量過大的，超過天平測量范圍的物體。
D在測量中，調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母，使指針指到分度盤的中線處，然后讀出質(zhì)量數(shù)。
新課標(biāo)滬科版初中物理第七章第二節(jié)《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》導(dǎo)學(xué)案
