[word格式] 流淚的卡通娃娃0

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1、流淚的卡通娃娃 名校精卷庫(kù) —_l_———…一 五霉級(jí)試卷 一 ●■●～… 一一一 年級(jí)精選試題 ;一 推薦學(xué)校:河北省任丘市三杰小學(xué) 推薦老師:王雁考試性質(zhì):單元測(cè)試 適合年級(jí):五年級(jí)選文類(lèi)型:記事類(lèi) 在我們?cè)庥鑫ｋU(xiǎn)與固難酌時(shí)候,一個(gè)人硬扛是舀5[吃力又難受酌.這時(shí)候若 有旁人酌支持,有好友酌守慰與暗伴,贛們敕能從固難中重新站立起來(lái).一個(gè) 人話薔,快樂(lè)地話薔,有時(shí)候是一種責(zé)任. 文/陳林 (1)去年末,一輛莽撞的大卡車(chē)主動(dòng)和我 來(lái)了一次”親密接觸”.全方位的痛苦,真正到 了無(wú)以復(fù)加的地步,我全身是傷.沒(méi)法睡覺(jué), 沒(méi)法正常進(jìn)食,只幾天時(shí)間,就瘦脫了形.

2、 (2)雪上加霜的是,在手術(shù)后的第三天, 主治大夫告訴我,身體出現(xiàn)新的不良情況.明 日還需進(jìn)行第二次手術(shù) (3)我覺(jué)得自己被拋人萬(wàn)劫(qi色)不復(fù)的 境地.從生理上和心理上,快要支撐不住了. 吃不下任何東西,又出現(xiàn)了一次休克.親人們 都慌了起來(lái).ll (4)迷迷糊糊中,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我. 睜開(kāi)眼睛一看.是六歲半的兒子,他正貼在我 的臉上.輕輕喚我.我一下醒過(guò)來(lái):”你怎么來(lái) 了?”我出事.家人是瞞了他的. (5)兒子說(shuō):”我自己坐公交車(chē)來(lái)的.今天 放學(xué).我沒(méi)要媽媽接.”從開(kāi)發(fā)區(qū)金山橋的家 里,到市一院,不下三十里.平日,兒子從家里走 出去五米,都要大人陪.他趴在我

3、耳邊說(shuō):”爸 爸.我今天想好了,往后再不跟你爭(zhēng)電腦了.” (6)JL子卸下肩上的書(shū)包.從里面取出一 張對(duì)折了的小紙片,雙手捧給我:”快到元旦 了,送你一張賀卡,我親手做的.” (7)我的手沒(méi)辦法拿起小紙片. (8)JL子說(shuō):”我替你念吧.爸爸,祝你快 樂(lè).千萬(wàn)別怕疼.媽媽說(shuō),我們離不開(kāi)你.我們 期盼你早一點(diǎn)回家.咱們好一起’拱豬’.敬禮. 兒子.” (9)JL子紅著眼睛,努力笑著說(shuō):”爸爸,那 張賀卡上,我還畫(huà)了一張畫(huà)呢.你瞧一下,看畫(huà) 得好不好?” (1o)JL子展開(kāi)讓我瞧.壟工鰲畫(huà) 著一個(gè)流著眼淚的卡通娃娃. (11)我一下牢牢記住了這幅畫(huà). (12)兒子走

4、后,我強(qiáng)迫自己吃飯.ll (13)第二天手術(shù),我挺了過(guò)來(lái). (14)我沒(méi)有理由讓兒子的卡通娃娃再流 淚了. III-~u霜:比喻接連遭受災(zāi)難,損害愈加嚴(yán)重.? 萬(wàn)劫不復(fù):佛教稱(chēng)世界從生成到毀滅的一個(gè)過(guò)程為一劫,萬(wàn)劫就是萬(wàn)世的意思. 指永遠(yuǎn)不能恢復(fù). 罨蘭蠢麓. 一 1.讀短文,填空.(3分) (1)文中畫(huà)”——”的句子,采用的修辭方 法是 (2)”雪上加霜”這個(gè)詞語(yǔ)用得好,”雪” 指的是——,”霜”指的是 提示:畫(huà)橫線的句子中.我們看到 “大卡車(chē)”來(lái)了一次”親密接觸”.通常.接觸是 指人.因此這種修辭手法很好判斷.第二題則 首先要理解”雪上加霜”的本意.再

5、從原文中 找出這個(gè)詞.就不難理解”雪”“霜”的具體意 思了. 2.文章已用”分為三段,寫(xiě)出第二段 的段意.(4分) 提示:第二段是全文的中心段,看上 去內(nèi)容最為豐富但我們歸納段意不能太噦 嗦.一定要貼合文章標(biāo)題和中心來(lái)歸納.將主 要意思抓出來(lái)即可文章的主人公是”我”和 兒子,地點(diǎn)是醫(yī)院,事件是兒子送”我”畫(huà),明 確這一點(diǎn),就很好歸納啦1 3.簡(jiǎn)答題 (1)讀第10自然段,從畫(huà)”“的句子 中,你體會(huì)到了什么?(4分) (2)讀第13自然段,”我”怎么又挺過(guò)來(lái) 了呢?(2分) ⑧提示:在回答這兩道題時(shí),都要從文 章標(biāo)題和作者所要表達(dá)的中心——父子情中 去理解.抓

6、住了”流淚的卡通娃娃”與”父子深 情”的關(guān)系.這兩道題就很好作答了. 4.概括短文的主要內(nèi)容.(4分) ⑧提示:請(qǐng)你牢牢地抓住兒子,”我”, 畫(huà),醫(yī)院,流淚的娃娃這些關(guān)鍵詞,再聯(lián)想父 子之間的深情,將這一系列關(guān)鍵詞聯(lián)系起來(lái), 就能輕松寫(xiě)出答案了. 5.讀了這篇短文.你有什么感受?請(qǐng)用兩 三句話寫(xiě)下來(lái).(4分) 提示:這道題的答案不是唯一的,但 重點(diǎn)是要與”親情”“堅(jiān)強(qiáng)” “感動(dòng)”聯(lián)系在一起. 圍繞這些中心要素回 答,答案準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)! “我沒(méi)有理由讓兒子的卡j 娃娃再流淚了”這句話表 作者堅(jiān)強(qiáng),勇敢的生活,奎 讓我們感動(dòng)于父 這里用含蓄的手法表明了自己的態(tài)度,讓暖

7、流在我們廖 好文章不需要大聲的呼號(hào),小小的簡(jiǎn)短語(yǔ)言才是感動(dòng) 所有的動(dòng)物都需要睡眠和休息,否則就會(huì)變得很虛弱,甚至死亡.魚(yú)也不例外,只 是因?yàn)樗鼪](méi)有眼瞼,所以當(dāng)我們看見(jiàn)魚(yú)停在魚(yú)缸底下睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)時(shí),它很有可 能在睡覺(jué). 晶 校一年 ?l,鸛譬.?；?j_礎(chǔ)醐叫嘲呻蜊蚺嘲岫岬 三年級(jí)稻選試題答案 1.視網(wǎng)膜眼球瞳孔晶狀體感光細(xì)胞2.進(jìn) 入穿過(guò)來(lái)到抓住轉(zhuǎn)換3.小精靈碰到光波后.先 把不同的光波分開(kāi).再把光波變成一組一組的電信號(hào). 最后把電信號(hào)送往大腦4.淋巴細(xì)胞血細(xì)胞神經(jīng) 細(xì)胞感光細(xì)胞5.神經(jīng)纖維負(fù)責(zé)向大腦傳送電信號(hào) 四年級(jí)精選試題答案 1.d6Ochurn2.悲

8、傷永久時(shí)而3.昨天 過(guò)去,它就永遠(yuǎn)變成昨天,不能再回到昨天.4.B 5.例:有一天.他放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決 心說(shuō):”我要比太陽(yáng)更快地回家.”他狂奔回去.站在庭 院前喘氣的時(shí)候.看到太陽(yáng)還露著半邊臉.他高興地跳 躍起來(lái),那一天,他跑贏了太陽(yáng). 五年級(jí)精選試題答案 1.(1)擬人句(2)”雪”指的是我全身是傷,沒(méi)法 睡覺(jué),沒(méi)法正常進(jìn)食.”霜”身體出現(xiàn)新的不良情況.明 El還需進(jìn)行第二次手術(shù).2.兒子劉醫(yī)院來(lái)看我.迭 丫丫會(huì)客廳 給栽一張畫(huà)著流淚的卡通娃娃賀卡.3.(1)兒子知 道父親受傷后很傷心,希望父親快快好起來(lái),說(shuō)明了父 子情深.(2)幾子運(yùn)給”我”一張

9、畫(huà)有流淚卡通娃娃的賀 卡.為了讓兒子的卡通娃娃不再流淚,不讓兒子流淚, 我堅(jiān)持著又挺過(guò)來(lái)了.4.六歲半的兒子知道父親出 車(chē)禍后.獨(dú)自來(lái)到醫(yī)院看望父親.兒子送給父親一張畫(huà) 有流淚卡通娃娃的賀卡.為了讓兒子的卡通娃娃不再 流淚.不讓兒子流淚.父親堅(jiān)持著又挺過(guò)來(lái)了.5.一 個(gè)人在最脆弱,最痛苦絕望時(shí).有了親人和朋友的關(guān)心 和愛(ài).就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難.重拾生活的信心.在任何時(shí) 候我們都應(yīng)該和親人在一起.相互鼓勵(lì).共渡難關(guān). 六年級(jí)精選試題答案 1.c2.秋桂花開(kāi),殘荷點(diǎn)點(diǎn),雁兒陣陣等3. (1)花的芬芳(2)水的澄清(3)天的莊嚴(yán)而純潔(4)一 切蟲(chóng)兒的歌唱4.355.喜愛(ài),贊美.因?yàn)樽髡吖P下 的一切景物皆是生機(jī)勃勃,令人陶醉的:而且從標(biāo)題 “可愛(ài)”一詞也可看出 一:自二:-:..:.i “PISA閱讀吧”《每個(gè)人都能成為科學(xué)家》參考答案: lIC2.D3.C4.D5.D L 一__ 將老式旋轉(zhuǎn)式水龍頭換為節(jié)水龍頭,靈敏控制開(kāi)關(guān)可縮短水流時(shí)間,節(jié)省水流量.;中曲環(huán)但, ●. ◆. :1.羹_奎一.