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1、建陵中學20142015學年度第一學期第一次質(zhì)量檢測高三生物試題一、選擇題：本題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意1人體中某蛋白質(zhì)的一條肽鏈上有201個肽鍵，則形成該多肽的氨基酸分子個數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子個數(shù)分別是 （ ） A. 201個和202個 B. 202個和202個 C. 201個和201個 D.202個和201個 2菠菜的根從土壤中吸收的氮元素可以用來合成 （） A.淀粉和纖維素B.葡萄糖和DNAC.核酸和蛋白質(zhì)D.麥芽糖和脂肪酸 3紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（ ）A都可以從低濃度到高濃度一邊B都需要供給ATPC都需要載體協(xié)助D既需要載
2、體協(xié)助又需要消耗能量 4溫室中能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是 （ ） A高度密植B白天不斷提高溫度 C適當增施農(nóng)家肥 D夜間升溫 5有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是 （） 都產(chǎn)生 CO2 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生 ATP 都生成丙酮酸 A B C D 6把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長保鮮的原因是 （ ） A細胞呼吸減弱B細胞呼吸加強C光合作用減弱D促進了物質(zhì)分解 7DNA的某一區(qū)段上有800個脫氧核糖分子，250個鳥嘌呤，該區(qū)段的胸腺嘧啶數(shù)量是（） A100個 B150個C250個 D200個 8下列各組細胞結(jié)構(gòu)中，都能發(fā)生堿基互補配對的是 A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 B細胞核、線粒體、核糖體 C
3、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體D核糖體、液泡、溶酶體9用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖)，則下列分析不正確的是()A甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜10右圖表示光照強度對A、B兩種植物光合作用強度的影響，有關分析
4、正確的是 ( ) AA植物的光合作用強度比B植株高 B更適合生活住強光下的是A植株 CB植株只有生活在強光下才能生存 DB植株比A植株更耐干旱11關于細胞中化學成分功能的敘述錯誤的是 ( )A細胞中的多糖不一定都能提供能量 BDNA能通過復制傳遞遺傳信息C膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)運輸 D蛋白質(zhì)是生命活動的主要能源物質(zhì)12 下列關于細胞的敘述正確的是 ( ) A有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白 B真核細胞、原核細胞都可以進行有絲分裂 C有線粒體的細胞也可以進行無氧呼吸 D活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離13將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作剛的影響(其余的實驗條件
5、都是理想的只實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。若晝夜不停的光照，下列分析正確的是 ( )A35時該植物能夠正常生長B在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D在光照相同時間內(nèi)，350C時植物積累有機物的量與300C相等14如下圖所示為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中表示細胞結(jié)構(gòu)，甲丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列有關敘述中錯誤的是A具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是B結(jié)構(gòu)中增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是基粒和嵴C結(jié)構(gòu)中進行的過程是轉(zhuǎn)錄，甲表示的物質(zhì)是mRNAD能進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有15如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片
6、葉作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述中，錯誤的是A第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照B該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等C如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程D增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性16將某植物的葉肉細胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時間，然后在相同光照強度下不同時間測定葉肉細胞的光合作用強度。下列曲線圖中能正確反映測定時間與光合強度關系的是 ( )17某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列
7、四種關系，分別用四種曲線表示。在研究具體物質(zhì)X時發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( ) A主動運輸 B自由(簡單)擴散 C胞吞 D分泌18在“檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中，將01gmL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測( )A梨汁中的還原糖 B花生種子中的脂肪C豆?jié){中的蛋白質(zhì) D小麥種子中的淀粉19下列生理活動中，不產(chǎn)生水的過程是A有氧呼吸第三階段 B胰島B細胞合成胰島素C光合作用光反應階段 D效應B細胞產(chǎn)生某種抗體20下列各項環(huán)境因子改變時，最可能導致玉米葉肉細胞中C3化合物和C5化合物相對含量出現(xiàn)如右圖中ab變化的一項是 A氣
8、溫驟降 B晴天突然轉(zhuǎn)陰 C光照持續(xù)過強 D田地突然被水淹二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分21右圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。下列說法正確的是（） A構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N、S B連接IgG基本單位的化學鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO- C該IgG分子中至少含有4個氨基和4個羧基 D與IgG分泌有關的細胞器是高爾基體22下圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是()A組成a和b的元素在細胞膜上都可以找到 BA的種類在神經(jīng)細胞與
9、表皮細胞中相同，B則不同CB的結(jié)構(gòu)單位是核糖核苷酸Da的結(jié)構(gòu)通式可表示為右圖23. 生命活動離不開細胞，對此正確的理解是（ ） A沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖 B單細胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、繁殖 C多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 D細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位24. 下圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖下列關于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（ ） A選擇性的物質(zhì)運輸通常伴隨能攮的消耗 B完成細胞問的信息傳遞需要 C和是可以運動的 D箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運至細胞內(nèi)25. 下列有關人體細胞內(nèi)的化學反應，肯定在細胞器中進行的是（）ACO2的生成B胃蛋白酶的合
10、成CmRNA的合成DATP的生成三、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。26. (8分)甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答下面的問題。(1) 假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有_(填圖中標號)；藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。(2) 請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法： 。(3) 圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標號)中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。(4) 影響圖乙中兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是 和 。(5) 若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，
11、除消化酶外，還可能是 等。(寫出一種即可)。27（7分）右圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向。請據(jù)圖分析回答： （1）b的分子結(jié)構(gòu)通式可表示為 。（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于 ；從A分析是因為 。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應時所具有的特性是 和 。（3）與合成B3有關的A片段在人體的肝細胞中是否存在？ 。原因是每一個體細胞中 28.（7分）以下是與高中生物階段實驗有關的內(nèi)容，請回答：（一）（1）脂肪的鑒定中，常用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，這是因為 。使用雙縮脲
12、試劑鑒定蛋白質(zhì)時，從時間上應先加質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的 溶液；從用量上需加雙縮脲試劑A液 mL，而雙縮脲試劑B液僅用34滴。（2） 在做蛋白質(zhì)的鑒定實驗時，鑒定之前，要留一些黃豆組織樣液，其作用是 。（3）鑒定DNA常用的試劑是 。（4）用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實驗，幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是 。（5）某同學用0.5 g/mL蔗糖溶液做植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗，結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯，但不能復原，這是因為 。（二）（6分）下圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答下列問題：（1）圖A細胞處于 狀態(tài)。（2）原生質(zhì)層包括 幾部分（填標號），可以看做一層
13、 膜。圖中標號處的液體是 ，處的液體是 。（3）圖中各細胞所處的外界溶液濃度從大到小依次是 。29(6分)下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關系的圖解，其中AD表示相關過程，ae表示有關物質(zhì)，據(jù)圖回答：(1) 圖中b物質(zhì)表示 。 (2) A過程表示 ，它為B過程提供了d、e 。 (3) C過程進行的場所是 。 (4) 在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當降低 的措施，抑制 (填字母)過程，以利于有機物的積累。30. (8分)下圖1是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗設計相關內(nèi)容，圖2為在最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響。請回答：(1) 該實驗
14、中對照組是 ，實驗組是 。(2分)(填試管編號)(2) 比較1號和2號試管，你得出的結(jié)論是 。比較3號和4號試管，你得出的結(jié)論是 。(3) 某同學按照表中方法做了這個實驗，結(jié)果試管3和實驗4的現(xiàn)象剛好相反，他的實驗失敗最可能的原因是什么? 。 (4) 如果在A到C濃度范圍內(nèi)，將反應溫度均升高10，請在圖上畫出相應的曲線，并注明為a。如果在B到C濃度范圍內(nèi)向反應混合物中再加入少量同樣的酶，請在圖上畫出變化后的曲線，并注明為b。(3分) 31.（7分）研究人員進行 “利用沼液（含大量氮、磷）培養(yǎng)小球藻去除CO2” 的研究，從中尋求減緩溫室效應的途徑。（1）確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便
15、方法是 。（2）若沼液不經(jīng)處理直接排入江河湖泊，易導致水華。沼液中的磷被小球藻吸收后，可參與 等有機物的合成（至少答出兩項）（3）右圖是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5的空氣下（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線。小球藻去除CO2的最佳時段是 ；據(jù)圖分析，第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。（4）若將正常進行光合作用的小球藻懸液置于黑暗的環(huán)境中，則細胞C3的含量變化是 。（5）若調(diào)查培養(yǎng)液中小球藻的種群密度，可取一定量的小球藻懸液稀釋后，用 計數(shù)后獲得。（6）給小球藻提供14CO2，可追蹤碳元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑，該途徑為 。 32.（6分）現(xiàn)有等量A、B兩個品種的
16、小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量（等量）25的水。加水后立即記錄瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答：（1）圖中顯示瓶內(nèi)O2含量降低，主要是由種子的_引起的，A種子的呼吸速率比B種子_。在t1t2期間，種子釋放CO2速率的變化趨勢是_。（2）在0t1期間，O2含量基本未變，原因可能是 或者 。（3）t2之后，O2減少速度趨慢甚至不再減少，原因可能是 。33.（9分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：（1）圖甲曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 .（2）已
17、知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25，甲曲線中a點將向 移動，b點將向 移動。（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是_。（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是： ； 。（5）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是： 。生物試題答案一、選擇題：本題包括35小題，每題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題意1-5DCCCB 6 10 ABBCB 1115 DCACD 16-20CAACC21ABCD 22 AD 23 ABC
18、24ABC 25 AB 三、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。26(1)3藍藻沒有核膜包被的細胞核(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原(答案合理即可)(3)3、4ATP(4)光照氧氣(5)抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長激素)、血漿蛋白27、（1）（2）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同 DNA（基因）的多樣性 高效性 專一性（3）存在 都含有本物種全套的遺傳物質(zhì) 28、（一）（1）蘇丹（或蘇丹）染液溶于酒精 NaOH 1（或2）（2）留作對照 （3）二苯胺 （4）葉綠素a和葉綠素b（5）外界溶液濃度過高，細胞失水過多而死亡（二）（1）質(zhì)壁分離。（2）4、5、6，半透（選擇透過性），細胞液，外
19、界溶液。（3）CAB。29、(6分)(1)02 (2)光反應 H、ATP (3)線粒體 (4)溫度 D、30.（8分）（1）試管1試管2、試管3和試管4（寫出2個給1分，寫出3個給2分）（2）加熱能提高過氧化氫分解反應的速率過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多（3）肝臟磨液不新鮮，酶已失活（4）曲線a、b如下圖31（1）在顯微鏡下觀察，有細胞核和葉綠體（2）ATP、核酸、磷脂（至少答對2個得分，其它合理答案酌情給分）（3）第46天（或第6天） 隨著小球藻密度的增加，凈光合作用速率下降（4）增加 （5）血球計數(shù)板 （6）32（6分）（1）有氧呼吸 快 先遞增后遞減 （2）種子還沒有開始大量呼吸 只進行無氧呼吸 （3）氧氣大量消耗以后種子基本上只進行無氧呼吸33. （9分）（1）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 （2分） （2）上 左 （3）吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的影響 （4）光照強度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少 水中CO2含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少 （5）用多組相同裝置，只更換燈泡大小或只改變試管與光源之間的距離，進行對照實驗（2分）- 22 -
江蘇省建陵高級中學高三上學期第一次質(zhì)量檢測 生物試題及答案
