可能性課件 (3)

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1、 1.我知道有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2.我能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述一些事件發(fā)生的可能性。 1.各組成員按照1、2、3、4號(hào)的順序進(jìn)行摸球。2.每人連續(xù)摸兩次，在摸球之前先猜測(cè)會(huì)是什么顏色的球，再拿出來給小組成員看一看。3、把結(jié)果填在“記錄表”中。4、想一想：每次你都猜對(duì)了嗎？為什么？在小組內(nèi)交流一下。 （看哪個(gè)小組既節(jié)省時(shí)間，又按要求完成，4分鐘后進(jìn)行匯報(bào)。） 1 2 3 4白黃白黃白黃白黃猜測(cè)的摸到的請(qǐng)用“”表示。 一定不可能可能 一定不可能可能 全世界每天大約出生37萬人。 目前，我國(guó)平均不到2秒鐘出生1個(gè)人，每分鐘大約出生38人、每小時(shí)出生約227

2、3人，每天出生約5萬多人。 一定不可能可能 聯(lián)系生活，你會(huì)用“ 一定、可能、不可能 ”說一句話嗎？ 請(qǐng)用2分鐘時(shí)間在小組內(nèi)說一說，匯報(bào)正確的會(huì)有加分哦！ 眼看就快要過年了，幫財(cái)主做了一年長(zhǎng)工的阿凡提想向財(cái)主要回他十個(gè)金幣的工錢?？韶澬挠中獾呢?cái)主卻不想給他，心想：要怎樣做才能使阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財(cái)主想啊想啊，終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法。于是他對(duì)阿凡提說：“不要說十個(gè)，我這里有一箱子的金幣，你把里面的金幣往上一拋，如果落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上，那這些金幣你就可以全拿走了?！?在“那好啊！你先把金幣給我?！卑⒎蔡峄卮鹫f。 然后他把箱子里的金幣全都倒出來，擺弄了一會(huì)兒 “財(cái)主要求阿凡提把一箱子的金幣拋起來落下后個(gè)個(gè)都要正面朝上，這可能嗎？” 你能幫助阿凡提從財(cái)主那奪回金幣嗎？