《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算－加減法的意義和各部分之間的關(guān)系｜ 人教新課標(biāo)（2014秋） (8) (共13張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算－加減法的意義和各部分之間的關(guān)系｜ 人教新課標(biāo)（2014秋） (8) (共13張PPT)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)（下） （1）一列火車從西寧經(jīng)過(guò)格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814 km，格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142 km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？請(qǐng)畫出線段圖西寧格爾木拉薩814km 1142km 西寧格爾木拉薩814km 1142km把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法814+1142=1956 (km)相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)加得的數(shù)叫做和？ （2） 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814 km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？西寧格爾木拉薩814km 1956km？1956-814=1142 (km) （3） 西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956 km，其中格爾木
2、到拉薩長(zhǎng)1142 km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？西寧格爾木拉薩1956km1142km？1956-1142=814(km) 已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。1956-1142=81475+25=100 100-25=75 100-25=75減法是加法的逆運(yùn)算814+1142=1956 1956-814=1142 和= 加數(shù)+ 加數(shù)加數(shù)= 和- 另一個(gè)加數(shù)差= 被減數(shù)- 減數(shù)被減數(shù)= 減數(shù)+ 差減數(shù)= 被減數(shù)- 差 根據(jù)2468+575=3043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468= 3043-575= 5752468 用什么方法計(jì)算？為什么？（2）
3、 滑雪場(chǎng)全天賣出145 張門票，其中上午賣出86 張，下午賣出多少?gòu)?？?） 華光文具店運(yùn)來(lái)一批練習(xí)本，賣出370 包，剩下630 包。運(yùn)來(lái)多少包練習(xí)本？（4）興華小學(xué)一共有學(xué)生843 人，其中男生有418 人，女生有多少人？（1）滑雪場(chǎng)上午賣出86 張門票，下午賣出59 張門票?；﹫?chǎng)全天一共賣出多少?gòu)堥T票？ 根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)等式。28+19=47 47-19=284 7 -28=19 203+147=35067-55=12 850-239=611 猜 猜 我 是 幾 ？我減去56 得120。483 加上我，得數(shù)是792。 計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。340+190= 254+297= 586-98= 712-455=
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第一單元 四則運(yùn)算－加減法的意義和各部分之間的關(guān)系｜ 人教新課標(biāo)（2014秋） (8) (共13張PPT)
