人教版（2019）高一物理必修 第一冊》第一章 第二章測綜合試題及答案 word版含解析答案

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1、高一物理必修一前兩章測試題及答案 1．下列有關力的說法中正確的是(　　) A．力的產生離不開施力物體，但可以沒有受力物體，例如一個人用很大的力揮動網球拍，卻沒擊中球，有施力物體而沒有受力物體 B．力的產生離不開受力物體，但可以沒有施力物體，例如物體沖上光滑斜面，在沿斜面上升過程中受到沿斜面向上的沖力，這個力沒有施力物體 C．力是物體對物體的作用，如果找不到施力物體或受力物體，說明這個力就不存在 D．不接觸的物體間也可以產生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，可見力可以離開物體單獨存在 2．關于地面上物體所受的重力，下列說法正確的是(　　) A．只有靜止時物體才受重力 B．物體對地面

2、的壓力就是物體所受的重力 C．彈簧測力計和桿秤都能測量物體所受的重力大小 D．在同一地點，物體所受的重力與其質量成正比 3．下列說法中正確的是(　　) A．用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來給手一個作用 B．運動員將壘球拋出后，壘球的運動狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運動員 C．施力物體對受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用 D．某物體作為一個施力物體，也一定是受力物體 4．關于物體的重力和重心，下列說法正確的是(　　) A．物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產生的，所以方向總是垂直于地面向下 B．同一物體在地球上的不同位置，當用

3、不同彈簧秤測量時其所受重力大小是不同的，當用同一彈簧秤測量時所受重力大小一定相同 C．物體的重心就是物體各部分所受重力的合力的作用點 D．形狀規(guī)則的物體(例如正方體)，其重心一定在其幾何中心處 5．關于力的敘述正確的是(　　) A．力是物體對物體的作用，總是成對出現的 B．只有相互接觸的物體，才有力的作用 C．直接接觸的物體間一定有力的作用 D．兩物體相互作用不一定直接接觸 6．下圖中表示的是小車所受外力F的圖示，所選標度都相同，則對于小車的運動，作用效果相同的是(　　) 7．甲、乙兩拳擊運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾認為，甲運動員(拳頭)是施力物體，乙運動員(肩部

4、)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是(　　) A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況 B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍受到甲的作用力 C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構成相互作用的物體 D．以上說法都不正確 8．下列說法中正確的是(　　) A．自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用 B．在四種基本相互作用中，萬有引力是最強的 C．四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨立的，不可能再統一了 D．萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力 9．下列關于彈力產生條件的說法正確的是(　　) A．只要兩個物體接觸就一定有彈力產生 B．只要

5、兩個物體相互吸引就一定有彈力產生 C．只要物體發(fā)生運動就一定受到彈力作用 D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產生彈力 A．F1和F2　　　　　　　 B．F1和F4 C．F1和F3、F4 D．都不相同 10．如右圖所示，彈簧的勁度系數為k，小球重力為G，平衡時球在A位置．今用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力大小為(　　) A．kx　　　　　　　　 B．kx＋G C．G－kx D．以上都不對 11．鉛球放在水平地面上處于靜止狀態(tài)，下列關于鉛球和地面受力的敘述正確的是(　　) A．地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變；鉛球堅硬沒發(fā)生形變 B．地面受到向

6、下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因為鉛球也發(fā)生了形變 C．地面受到向下的彈力是因為鉛球發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變 D．鉛球對地面的壓力即為鉛球的重力 12．如下圖為P物體對Q物體的壓力的示意圖，有明顯錯誤的是(　　) 13.如右圖所示，兩人分別用100 N的力拉彈簧秤的秤鉤和拉環(huán)，則彈簧秤的讀數為(　　) A．50 N　　　　　　　　　 B．0 C．100 N D．200 N 14.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如右圖所示．下列表述正確的是(　

7、　) A．a的原長比b的長 B．a的勁度系數比b的大 C．a的勁度系數比b的小 D．測得的彈力與彈簧的長度成正比 15．如下圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計一切摩擦，物體重G＝5 N，當裝置穩(wěn)定時彈簧秤A和B的讀數分別為(　　) A．5 N,0 B．5 N,10 N C．5 N,5 N D．10 N,5 N 16.如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30的斜面上，桿的另一端固定一個質量為m＝0.2 kg的小球，小球處于靜止狀態(tài)，彈性桿對小球的彈力為(　　) A．大小為2 N，方向平行于斜面向上 B．大小為1 N，方向平行于斜面向上 C．

8、大小為2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小為2 N，方向豎直向上 17．在下圖中，質量分布均勻的物體A受到的重力都是8 N，試畫出物體A所受重力的示意圖． 18．如下圖所示，各接觸面光滑且物體A靜止，畫出物體A所受彈力的示意圖． 19．一個質量為60 kg的人，在地球上的重量為588 N，在月球上的重量為98 N．該人做摸高運動時，在地球上的高度為0.5 m，那么在月球上的觸摸高度為多少？ 20.如右圖a所示，將G＝50 N的物體靜止懸掛在輕質彈簧上，彈簧伸長了2.0 cm，彈簧的彈力是多大？將彈簧從掛鉤處摘下，在O點施加一個豎直向上的50 N的拉力，如圖b所示，

9、物體仍然靜止，那么彈簧的伸長量是多少？ 21．如右圖所示，為一輕質彈簧的長度l和彈力F大小的關系圖象，試由圖線確定： (1)彈簧的原長； (2)彈簧的勁度系數； (3)彈簧長為0.20 m時彈力的大?。?  1．下列有關力的說法中正確的是(　　) A．力的產生離不開施力物體，但可以沒有受力物體，例如一個人用很大的力揮動網球拍，卻沒擊中球，有施力物體而沒有受力物體 B．力的產生離不開受力物體，但可以沒有施力物體，例如物體沖上光滑斜面，在沿斜面上升過程中受到沿斜面向上的沖力，這個力沒有施力物體 C．力是物體對物體的作用，如果找不到施力物體或受力物體，說明這個力就不存在 D．不

10、接觸的物體間也可以產生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，可見力可以離開物體單獨存在 解析：　球拍沒有擊中球，球拍對外沒有施力，但覺得手用了很大的力，那是因為手臂的肌肉群之間有力的作用．有力必有受力物體和施力物體，找不到受力物體或施力物體的力是不存在的．A錯．物體沿斜面上沖運動是由于慣性而運動的，沿斜面向上的力在這里根本不存在．B錯誤．磁鐵吸引鐵釘，是因為磁鐵周圍有磁場，磁場對鐵釘有力的作用，如果沒有磁鐵，就不會產生磁場，對鐵釘就不會有力的作用．所以力不能離開物體單獨存在．D錯．故本題選C. 答案：　C 2．關于地面上物體所受的重力，下列說法正確的是(　　) A．只有靜止時物體才受重力 B．

11、物體對地面的壓力就是物體所受的重力 C．彈簧測力計和桿秤都能測量物體所受的重力大小 D．在同一地點，物體所受的重力與其質量成正比 解析：　物體無論運動或靜止都受重力作用，A錯誤；物體對地面的壓力作用在地面上，施力物體就是該物體，而物體所受的重力作用在該物體上，施力物體是地球，二者不是一回事，故B錯誤；桿秤測的是物體的質量而非重力，C錯誤；在同一地點，g為常量，由公式G＝mg知，物體所受的重力與其質量成正比，D正確． 答案：　D 3．下列說法中正確的是(　　) A．用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來給手一個作用 B．運動員將壘球拋出后，壘球的運動狀態(tài)仍在變化，壘球仍

12、為受力物體，但施力物體不是運動員 C．施力物體對受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用 D．某物體作為一個施力物體，也一定是受力物體 解析：　力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定是有力作用在物體上．力的作用是相互的，一個物體是施力物體，同時也是受力物體． 答案：　BD 4．關于物體的重力和重心，下列說法正確的是(　　) A．物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產生的，所以方向總是垂直于地面向下 B．同一物體在地球上的不同位置，當用不同彈簧秤測量時其所受重力大小是不同的，當用同一彈簧秤測量時所受重力大小一定相同 C．物體的重心就是物體各部分所受重力的合力

13、的作用點 D．形狀規(guī)則的物體(例如正方體)，其重心一定在其幾何中心處 解析：　重力的方向是豎直向下，“垂直”是典型的錯誤說法；同一物體在地球上的不同位置，所受重力的大小一般不同，利用彈簧秤測量當然也一般不同；影響重心的分布有兩個因素，一是質量分布是否均勻，二是物體的幾何外形，只有質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心才在其幾何中心處． 答案：　C 5．關于力的敘述正確的是(　　) A．力是物體對物體的作用，總是成對出現的 B．只有相互接觸的物體，才有力的作用 C．直接接觸的物體間一定有力的作用 D．兩物體相互作用不一定直接接觸 解析：　力是物體間的相互作用，施力物體同時也是受力

14、物體，力必定是成對出現的，故A正確；有力作用的兩物體間不一定直接接觸，如相隔一定距離的兩個磁體間的相互作用，故B錯，D正確；直接接觸的物體間不一定有力的作用，如在同一光滑水平面上挨在一起的兩個物體，故C錯．理解力的相互性是解決此題的關鍵． 答案：　AD 6．下圖中表示的是小車所受外力F的圖示，所選標度都相同，則對于小車的運動，作用效果相同的是(　　) A．F1和F2　　　　　　　 B．F1和F4 C．F1和F3、F4 D．都不相同 解析：　判斷作用效果是否相同，應從力的三要素，即大小、方向和作用點去考慮，三要素相同則作用效果相同，選項B正確． 答案：　B 7．甲、乙兩拳擊

15、運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾認為，甲運動員(拳頭)是施力物體，乙運動員(肩部)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是(　　) A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況 B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍受到甲的作用力 C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構成相互作用的物體 D．以上說法都不正確 解析：　任何一個力，都必須具有施力物體和受力物體，要區(qū)分施力物體和受力物體就要明確某力是誰對誰的作用力，前者為施力物體，后者為受力物體，甲用力將拳頭擊出，但擊空了，胳膊對拳頭施了力，但拳頭對乙沒有施力，故應選C. 答案：　C 8．下列說法中正確的是(　　) A．自然

16、界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用 B．在四種基本相互作用中，萬有引力是最強的 C．四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨立的，不可能再統一了 D．萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力 解析：　在當前的研究水平上，可以認為自然界所有的相互作用歸納為四種，A正確；在四種基本相互作用中，萬有引力是最弱的，B錯誤；隨著研究的深入，已經發(fā)現了幾種基本相互作用之間的統一關系，如“弱電統一”，四種基本相互作用最終有可能統一為一種最基本的相互作用，C錯誤；萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力，D正確． 答案：　AD 9．下列關于彈力產生條件的說法正確的是

17、(　　) A．只要兩個物體接觸就一定有彈力產生 B．只要兩個物體相互吸引就一定有彈力產生 C．只要物體發(fā)生運動就一定受到彈力作用 D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產生彈力 解析：　彈力產生的條件：接觸并產生彈性形變，二者缺一不可．A、C中都只有彈力產生的一個條件，故A、C都不一定能產生彈力．B中只說“相互吸引”，只能證明有力存在，不一定能產生彈力．D項同時具備兩個條件． 答案：　D 10．如右圖所示，彈簧的勁度系數為k，小球重力為G，平衡時球在A位置．今用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力大小為(　　) A．kx　　　　　　　　 B．kx＋G C．G－kx D．

18、以上都不對 答案：　B 11．鉛球放在水平地面上處于靜止狀態(tài)，下列關于鉛球和地面受力的敘述正確的是(　　) A．地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變；鉛球堅硬沒發(fā)生形變 B．地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因為鉛球也發(fā)生了形變 C．地面受到向下的彈力是因為鉛球發(fā)生了彈性形變；鉛球受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變 D．鉛球對地面的壓力即為鉛球的重力 解析：　兩個物體之間有彈力，它們必定相互接觸且發(fā)生了形變，地面受到向下的彈力是因為鉛球發(fā)生了形變，故A、B錯．鉛球對地面的壓力的受力物體是地面而不是鉛球，D錯．只有C項正確． 答案：　C

19、12．如下圖為P物體對Q物體的壓力的示意圖，有明顯錯誤的是(　　) 解析：　P對Q物體的壓力應作用在Q物體上且力的方向應垂直于接觸面并指向Q物體，故B、C、D均是錯誤的． 答案：　BCD 13.如右圖所示，兩人分別用100 N的力拉彈簧秤的秤鉤和拉環(huán)，則彈簧秤的讀數為(　　) A．50 N　　　　　　　　　 B．0 C．100 N D．200 N 解析：　 答案：　C 14.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如右圖所示．下列表述正確的是(　　) A．a的原長比b的長 B．a的勁度

20、系數比b的大 C．a的勁度系數比b的小 D．測得的彈力與彈簧的長度成正比 解析：　圖象的橫軸截距表示彈簧的原長，A錯誤，圖象的斜率表示彈簧的勁度系數，B正確，C錯誤，圖象不過原點，D錯誤． 答案：　B 15．如下圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計一切摩擦，物體重G＝5 N，當裝置穩(wěn)定時彈簧秤A和B的讀數分別為(　　) A．5 N,0 B．5 N,10 N C．5 N,5 N D．10 N,5 N 解析：　彈簧秤的示數即為彈簧秤所承受的力的大小，圖中無論彈簧秤的右端是固定在支架上還是掛上重物，其作用效果是相同的，彈簧秤承受的力都等于物體的重力． 答案：　C 16.

21、如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30的斜面上，桿的另一端固定一個質量為m＝0.2 kg的小球，小球處于靜止狀態(tài)，彈性桿對小球的彈力為(　　) A．大小為2 N，方向平行于斜面向上 B．大小為1 N，方向平行于斜面向上 C．大小為2 N，方向垂直于斜面向上 D．大小為2 N，方向豎直向上 解析：　球受重力G和彈力F，由二力平衡條件可知，桿對球的彈力方向與重力方向相反，豎直向上，大小F＝G＝mg＝2 N，故D正確． 答案：　D 17．在下圖中，質量分布均勻的物體A受到的重力都是8 N，試畫出物體A所受重力的示意圖． 答案：　 18．如下圖所示，各接觸面光滑且物體A

22、靜止，畫出物體A所受彈力的示意圖． 答案：　如下圖所示． 19．一個質量為60 kg的人，在地球上的重量為588 N，在月球上的重量為98 N．該人做摸高運動時，在地球上的高度為0.5 m，那么在月球上的觸摸高度為多少？ 解析：　人在地球和月球上的質量相等，由G＝mg得，地球表面的自由落體加速度g＝＝ m/s2＝9.8 m/s2 月球表面的自由落體加速度g′＝＝ m/s2＝1.63 m/s2 設人在地球上的觸摸高度為h，在月球上的觸摸高度為h′.由v－v＝2ah，得＝ 解得h′＝h＝0.5 m＝3.0 m. 答案：　3.0 m 20.如右圖a所示，將G＝50 N的物體靜

23、止懸掛在輕質彈簧上，彈簧伸長了2.0 cm，彈簧的彈力是多大？將彈簧從掛鉤處摘下，在O點施加一個豎直向上的50 N的拉力，如圖b所示，物體仍然靜止，那么彈簧的伸長量是多少？ 解析：　物體靜止，由二力平衡可得彈簧的彈力F＝G＝50 N．在O點施加一個豎直向上的50 N的拉力，與彈簧懸掛在天花板上的情況相同，彈簧的伸長量仍為2.0 cm. 答案：　50 N　2.0 cm 21．如右圖所示，為一輕質彈簧的長度l和彈力F大小的關系圖象，試由圖線確定： (1)彈簧的原長； (2)彈簧的勁度系數； (3)彈簧長為0.20 m時彈力的大?。? 解析：　讀懂圖象是求解本題的關鍵． (1)當彈簧的彈力為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，由圖可知原長l0＝10 cm. (2)當彈簧長度為15 cm時，彈力大小為10 N對應彈簧的伸長量為Δl＝(15－10) cm＝510－2 m，由胡克定律F＝kx得 k＝＝ N/m＝200 N/m. (3)當彈簧長為0.20 m時，彈簧伸長量為 Δl′＝(0.20－0.10) m＝0.10 m 由胡克定律F＝kx得 F′＝kΔl′＝2000.10 N＝20 N. 答案：　(1)10 cm　(2)200 N/m　(3)20 N