《2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第二單元 第四課 第二課時(shí) 深深淺淺話友誼》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第二單元 第四課 第二課時(shí) 深深淺淺話友誼（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 二 課 時(shí) 深 深 淺 淺 話 友 誼課 后 作 業(yè) 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題1. 當(dāng) 你 的 好 朋 友 取 得 好 成 績 的 時(shí) 候 ， 你 的 正 確 做 法 是 （ ）A. 嫉 妒 他 ， 暗 地 里 說 他 壞 話B. 不 再 搭 理 他 ， 誰 讓 他 考 得 比 我 好C. 認(rèn) 真 分 析 原 因 ， 找 出 與 好 朋 友 之 間 的 差 距 ， 努 力 趕上 他D. 疏 遠(yuǎn) 他 ， 結(jié) 交 新 的 不 如 我 的 朋 友C 2. 進(jìn) 入 中 學(xué) 后 ， 小 雨 很 想 交 到 知 心 朋 友 。 但 是 從 小 嬌 生慣 養(yǎng) 的 她 住 進(jìn) 學(xué) 校 的 集 體 宿 舍
2、 后 ， 在 得 到 同 學(xué) 們 的 很 多關(guān) 照 時(shí) ， 卻 對(duì) 他 人 漠 不 關(guān) 心 。 久 而 久 之 ， 同 學(xué) 們 漸 漸 疏遠(yuǎn) 了 她 ， 她 想 結(jié) 交 好 朋 友 的 愿 望 也 一 直 未 能 達(dá) 成 。 小 雨沒 有 交 到 朋 友 的 原 因 是 （ ）A. 她 缺 乏 獨(dú) 立 生 活 的 能 力 B. 她 的 家 庭 條 件 太 過 優(yōu) 越C. 她 只 知 索 取 ， 不 知 道 友 誼 是 雙 向 的 D. 宿 舍 里 的 同 學(xué) 對(duì) 生 活 小 事 斤 斤 計(jì) 較C 3. 南 昌 市 警 方 抓 獲 一 個(gè) 由 13歲 至 17歲 男 孩 組 成 的 “ 少年 幫
3、 ” 搶 劫 團(tuán) 伙 ， 這 個(gè) “ 少 年 幫 ” 3個(gè) 月 內(nèi) 在 滕 王 閣 附近 瘋 狂 搶 劫 在 校 學(xué) 生 上 百 次 ， 其 中 有 的 學(xué) 生 被 搶 劫 30多 次 ， 有 的 還 要 定 期 交 “ 保 護(hù) 費(fèi) ” ， 而 指 揮 他 們 的“ 幫 主 ” 竟 是 一 個(gè) 15歲 的 少 女 田 揚(yáng) 。 田 揚(yáng) 上 七 年 級(jí) 時(shí)因 與 父 母 鬧 矛 盾 而 離 家 出 走 ， 繼 而 輟 學(xué) ， 在 游 戲 廳 結(jié)識(shí) 了 一 些 不 良 少 年 ， 便 結(jié) 伙 搶 劫 、 敲 詐 ， 以 獲 取 “ 活動(dòng) 經(jīng) 費(fèi) ” 。 這 給 我 們 的 警 示 是 （ ） 要 學(xué)
4、 會(huì) 與 父 母 溝 通 要 慎 交 朋 友 、 講 究 原 則 要 珍 視 友 誼 ， 絕 不 出 賣 朋 友 要 遵 守 法 律A. B. C. D. B 4. 小 明 因 一 點(diǎn) 小 事 和 小 強(qiáng) 發(fā) 生 口 角 ， 繼 而 發(fā) 生 斗 毆 ， 作為 小 明 的 好 朋 友 ， 小 兵 這 時(shí) 候 （ ）A. 應(yīng) 該 不 顧 一 切 地 幫 小 明 打 架B. 應(yīng) 該 暗 中 幫 助 小 明C. 不 能 以 犧 牲 原 則 為 代 價(jià) 幫 助 小 明D. 應(yīng) 該 為 了 友 誼 遷 就 小 明5. 為 了 照 顧 朋 友 的 情 面 ， 可 以 做 些 違 法 的 事 。 這 種 看
5、法是 （ ）A. 正 確 的 ， 可 以 獲 得 持 久 的 友 誼B. 錯(cuò) 誤 的 ， 朋 友 之 間 也 要 講 是 非 原 則 C. 正 確 的 ， 既 然 是 朋 友 就 要 為 朋 友 兩 肋 插 刀D. 錯(cuò) 誤 的 ， 朋 友 之 間 不 能 講 義 氣 CB 6. 東 東 與 陽 陽 是 好 朋 友 。 有 一 次 數(shù) 學(xué) 考 試 時(shí) ， 東 東 有 兩道 題 不 會(huì) 做 ， 讓 陽 陽 把 答 案 傳 給 他 抄 ， 陽 陽 沒 有 答 應(yīng) ，東 東 認(rèn) 為 陽 陽 不 夠 朋 友 ， 決 定 與 陽 陽 絕 交 。 你 認(rèn) 為 陽 陽應(yīng) 該 （ ）A. 不 再 與 東 東 交
6、 往 ， 因 為 要 競 爭 就 沒 有 友 誼B. 在 其 他 同 學(xué) 面 前 說 東 東 的 壞 話C. 在 下 次 考 試 給 東 東 抄 ， 因 為 競 爭 必 然 傷 害 友 誼D. 主 動(dòng) 找 東 東 談 談 ， 指 出 作 弊 的 害 處 ， 然 后 幫 助 東 東學(xué) 好 數(shù) 學(xué) D 7. 小 強(qiáng) 受 到 高 年 級(jí) 同 學(xué) 的 欺 負(fù) ， 好 朋 友 小 軍 挺 身 而 出 幫他 解 圍 。 一 次 ， 小 軍 讓 小 強(qiáng) 幫 他 藏 匿 偷 來 的 iPad， 為 了感 謝 小 軍 ， 小 強(qiáng) 答 應(yīng) 了 他 的 要 求 。 小 強(qiáng) 的 做 法 （ ）A. 錯(cuò) 誤 ， 交 友
7、 要 遵 循 自 然 原 則B. 正 確 ， 朋 友 間 應(yīng) 該 相 互 包 容C. 錯(cuò) 誤 ， 朋 友 間 要 講 是 非 原 則D. 正 確 ， 友 誼 的 獲 得 需 要 付 出 C 二 、 簡 答 題8. 閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 。 小 齊 是 班 長 ， 他 和 小 華 是 好 朋 友 ， 小 華 最 近 迷 戀 上了 網(wǎng) 絡(luò) 游 戲 ， 常 常 通 宵 上 網(wǎng) 。 有 一 天 ， 小 華 通 宵 上 網(wǎng)的 時(shí) 候 和 某 社 會(huì) 青 年 發(fā) 生 了 矛 盾 ， 小 華 讓 小 齊 不 要 告訴 老 師 ， 并 要 求 小 齊 與 他 一 起 想 辦 法 對(duì) 付 該 社
8、會(huì) 青 年 。 如 果 你 是 小 齊 ， 你 會(huì) 怎 么 辦 ？ 并 說 說 理 由 。假 如 我 是 小 齊 ， 我 會(huì) 勸 小 華 不 要 迷 戀 網(wǎng) 絡(luò) 游 戲 ， 更不 要 去 網(wǎng) 吧 上 網(wǎng) 。 告 訴 老 師 和 家 長 ， 請(qǐng) 求 他 們 的 幫助 ， 不 和 小 華 一 起 去 對(duì) 付 社 會(huì) 青 年 。理 由 ： 友 誼 不 能 沒 有 原 則 。 當(dāng) 朋 友 誤 入 歧 途 時(shí) ， 不予 規(guī) 勸 甚 至 推 波 助 瀾 ， 反 而 會(huì) 傷 害 朋 友 ， 傷 害 友 誼 。 (1)小 雪 的 觀 點(diǎn) 是 片 面 的 。(2) 興 趣 相 同 、 相 互 支 持 、 共 同
9、 發(fā) 展 確 實(shí) 有 利 于 相互 交 流 而 成 為 好 朋 友 。 但 要 想 結(jié) 交 成 好 朋 友 ， 彼此 之 間 應(yīng) 該 平 等 、 尊 重 、 真 誠 ， 還 應(yīng) 該 相 互 理 解 和寬 容 ， 做 到 相 互 關(guān) 愛 和 幫 助 ， 同 時(shí) 還 要 有 共 同 的 理想 和 追 求 以 及 堅(jiān) 持 原 則 等 。三 、 辨 析 題9. 小 雪 學(xué) 習(xí) 了 友 誼 與 成 長 同 行 這 一 課 后 ， 認(rèn) 識(shí) 到友 誼 對(duì) 個(gè) 人 成 長 的 作 用 ， 她 說 ： “ 只 要 興 趣 相 同 、 相互 支 持 、 共 同 發(fā) 展 就 能 成 為 好 朋 友 。 ”請(qǐng) 你 對(duì)
10、 小 雪 的 觀 點(diǎn) 進(jìn) 行 辨 析 。 四 、 分 析 說 明 題10. 閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 。 七 年 級(jí) 上 學(xué) 期 ， 小 花 從 外 校 轉(zhuǎn) 到 新 學(xué) 校 ， 與 小 欣 成為 同 桌 。 她 們 兩 個(gè) 性 格 相 近 ， 非 常 談 得 來 ， 逐 漸 成 了好 朋 友 ， 課 后 經(jīng) 常 在 一 起 玩 。 小 花 的 成 績 沒 有 小 欣 好 ， 晚 自 習(xí) 時(shí) 一 遇 到 難 題 就問 小 欣 ， 小 欣 為 了 幫 助 小 花 解 決 問 題 ， 經(jīng) 常 無 法 完 成自 己 的 作 業(yè) 。 她 很 猶 豫 ： 我 該 不 該 幫 小 花 呢 ？ 期
11、末 英 語 考 試 時(shí) ， 小 花 有 好 幾 道 題 不 會(huì) 做 ， 為 了不 挨 老 師 、 父 母 的 批 評(píng) ， 她 多 次 要 求 好 朋 友 小 欣 把 答案 傳 給 自 己 。 小 欣 再 次 猶 豫 起 來 ： 我 該 不 該 幫 小 花 呢 ？ (1)針 對(duì) 第 一 種 情 況 ， 小 欣 該 不 該 幫 小 花 ？ 為 什 么 ？ 小 欣 應(yīng) 該 幫 助 小 花 。 原 因 ： 友 誼 是 一 個(gè) 給 予 與 分 擔(dān)的 過 程 ， 友 誼 需 要 相 互 幫 助 、 相 互 支 持 。 小 欣 幫 助小 花 解 決 難 題 ， 雖 然 花 費(fèi) 了 時(shí) 間 ， 但 也 提 高 了 自 己的 能 力 。(2)針 對(duì) 第 二 種 情 況 ， 小 欣 該 不 該 幫 小 花 ？ 為 什 么 ？小 欣 不 應(yīng) 該 幫 助 小 花 。 原 因 ： 真 正 的 友 誼 應(yīng) 該 是 坦誠 的 ， 在 原 則 面 前 一 定 要 堅(jiān) 定 ， 不 能 以 犧 牲 原 則 為代 價(jià) 維 持 所 謂 的 友 誼 。 考 試 作 弊 是 違 反 校 規(guī) 校 紀(jì) 的行 為 ， 如 果 小 欣 幫 助 小 花 就 是 不 講 原 則 的 體 現(xiàn) 。
2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第二單元 第四課 第二課時(shí) 深深淺淺話友誼
