4百丈山記_課件

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1、普 通 高 中 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書 語(yǔ) 文 選 修 2 語(yǔ) 文唐 宋 散 文 選 讀 廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書出版單位 百 丈 山 記 朱 熹第 一 單 元 作 者 簡(jiǎn) 介 朱 熹 （ 1130 1200） ， 南 宋 著 名 的 唯 心 主 義 哲 學(xué)家 、 宋 代 理 學(xué) 的 集 大 成 者 。 字 元 晦 ， 號(hào) 晦 庵 ， 別 號(hào) 紫陽(yáng) 。 祖 籍 徽 州 婺 源 （ 今 屬 江 西 ） 。 朱 熹 出 生 于 福 建 尤溪 ， 14歲 喪 父 ， 隨 母 定 居 崇 安 （ 今 福 建 武 夷 山 市 ） 五里 關(guān) 。 紹 興 十 八 年 （ 1148

2、 ） 中 進(jìn) 士 ， 歷 仕 高 宗 、 孝宗 、 光 宗 、 寧 宗 四 朝 ， 曾 任 知 南 康 ， 提 典 江 西 刑 獄 公事 、 秘 閣 修 撰 等 職 。 后 由 趙 汝 愚 推 薦 升 任 煥 章 閣 侍 制 、 侍 講 。 慶 歷 三年 （ 1197） ， 韓 侂 胄 擅 權(quán) ， 排 斥 趙 汝 愚 ， 朱 熹 也 被 革職 回 家 ， 慶 元 六 年 病 逝 。 朱 熹 是 宋 代 理 學(xué) 的 集 大 成 者 ，繼 承 了 北 宋 程 灝 、 程 頤 的 理 學(xué) ， 其 詞 作 語(yǔ) 言 秀 正 ， 風(fēng)格 俊 朗 ， 無(wú) 濃 艷 或 典 故 堆 砌 之 病 。 除 詞 外 ，

3、 還 善 作 詩(shī) ， 春 日 和 觀 書 有 感 是 他 最 膾 炙 人 口 的 詩(shī) 作 。 其詞 結(jié) 有 晦 庵 詞 ， 著 作 有 論 語(yǔ) 集 注 、 朱 子 大全 、 童 蒙 須 知 。 字 音v磴 （ dng）v躡 （ ni） v卑 庳 （ bi）v迫 隘 （ i）v識(shí) （ zh） v淙 （ cng）v瞰 （ kn）v石 罅 （ xi）v瀵 （ fn） 課 文 賞 析 第 一 段 ： 簡(jiǎn) 述 登 山 過(guò) 程 。 俯 ： 屈 身 ， 低 頭 。 絕 壑 ： 又 深 又 險(xiǎn) 的 山 谷 。 控 ： 臨 。 磴 ： 石 臺(tái) 階 。 乃 ： 才 ， 就 ， 副 詞 。 度 ： 通 過(guò) 。 勝

4、： 美 景 。 蓋 ： 大 概 。 第 二 段 ： 描 述 循 水 游 覽 ， 詳 寫 澗 水 美 和 作 者 由 此萌 生 的 審 美 情 趣 。 循 ： 順 著 。 石 梁 ： 山 石 天 然 形 成 的 橋 。 雖 ： 表假 設(shè) 或 讓 步 關(guān) 系 。 亭 午 ： 正 午 。 濺 濺 然 ： 流 水 聲 。 淙 ： 水 流 聲 。 然 ： 連 詞 ， 表 轉(zhuǎn) 折 ， 可 是 。 跨 ： 橫 跨 。 躡 ： 踏 。 卑 庳 迫 隘 ： 低 矮 局 促 。 為 ： 有 。 罅 ： 裂縫 。 所 ： 動(dòng) 詞 之 前 構(gòu) 成 名 詞 性 詞 組 ， 指 代 小 溪 。 謂 ：叫 做 ， 稱 作

5、。 據(jù) ： 居 ， 處 。 處 ： 時(shí) 刻 。 為 ： 表 判斷 。 乃 ： 表 轉(zhuǎn) 折 ， 卻 。 睹 ： 看 見(jiàn) 。 則 ： 表 范 圍 ，相 當(dāng) 于 僅 ， 只 。 終 ： 整 個(gè) 。 夕 ： 夜 晚 。 而 ： 連 詞 。 耳 ： 語(yǔ) 氣 詞 。 第 三 段 ： 先 寫 壯 美 的 瀑 布 ， 后 寫 美 姿 美 態(tài) 的 山 峰 。 昧 ： 幽 暗 不 明 ， 極 深 。 絕 ： 僻 遠(yuǎn) 的 。 于 ： 從 。 林 薄 ： 密 林 。 瀵 湧 ： 水 同 源 而 分 流 。 乃 ： 這 樣 ， 如此 。 正 視 ： 正 眼 觀 看 。 揖 ： 正 對(duì) 著 。 間 ： 中 間 。 薄 ：

6、 迫 近 。 殫 ： 盡 。 或 ： 有 時(shí) 。 容 ： 當(dāng) 。 鄉(xiāng) 人 ：當(dāng) 地 人 。 于 ： 介 詞 ， 在 。 水 旱 ： 旱 澇 時(shí) 節(jié) 。 是 ：指 示 代 詞 ， 此 。 窮 ： 止 息 。 矣 ： 語(yǔ) 氣 詞 。 第 四 段 ： 點(diǎn) 明 了 寫 作 此 文 的 目 的 ： 導(dǎo) 游 ， 引 導(dǎo) 人們 去 游 覽 百 丈 山 的 勝 景 。 余 ： 我 。 既 ： 連 詞 。 敘 次 ： 依 次 敘 述 。 呈 ：恭 敬 送 上 ， 呈 報(bào) 。 識(shí) ： 記 述 。 夫 ： 那 。 因 ： 于 是 。 年 月 日 ： 古 文 寫 作 慣 例 ， 通 常 省 略 具 體 數(shù) 字 。 一

7、 詞 多 義v 窮 ： 至 是 則 亦 窮 矣 （ 動(dòng) 詞 ，結(jié) 束 ， 到 達(dá) 盡 頭 ） 欲 窮 其 林 （ 動(dòng) 詞 ， 窮 盡 ） 窮 不 失 義 ， 達(dá) 不 離 道（ 形 容 詞 ， 不 得 志 ） v 度 ： 疊 石 為 蹬 ， 十 余 級(jí) 乃 得度 （ 動(dòng) 詞 ， 通 過(guò) ） 商 君 佐 之 ， 內(nèi) 立 法 度（ 名 詞 ， 制 度 ） 試 使 山 東 之 國(guó) 與 陳 涉 度長(zhǎng) 絜 大 （ 動(dòng) 詞 ， 度 量 ） 度 我 至 軍 中 ， 公 乃 入（ 動(dòng) 詞 ， 估 量 ） v 臨 ： 然 前 瞰 澗 水 ， 后 臨 石 池 （ 介 詞 ， 面 對(duì) ） 都 督 閻 公 之 雅 望

8、， 棨 戟 遙 臨 （ 動(dòng) 詞 ， 到 來(lái) ） 臨 別 贈(zèng) 言 ， 幸 承 恩 于 偉 餞 （ 介 詞 ， 當(dāng) ， 到 ） 州 司 臨 門 ， 急 于 星 火 （ 動(dòng) 詞 ， 到 達(dá) ） v 益 ： 終 夕 潺 潺 ， 久 而 益 悲（ 副 詞 ， 更 加 ） 死 何 裨 益 ？ 不 如 自 行 搜覓 （ 名 詞 ， 好 處 ） 少 益 耆 食 ， 和 于 身 也（ 副 詞 ， 漸 漸 地 ） 老 當(dāng) 益 壯 ， 寧 移 白 首 之心 （ 副 詞 ， 更 加 ） 詞 類 活 用v 循 磴 而 東 （ 名 作 動(dòng) ， 向 東 走 ） ， 即 得 小 澗v 水 皆 清 澈 ， 自 高 （ 形 作

9、名 ， 高 處 ） 淙 下v 乃 壁 （ 名 作 動(dòng) ， 筑 壁 ） 其 后 無(wú) 所 睹v 獨(dú) 夜 （ 名 作 狀 ， 在 晚 上 ） 臥 其 上v 出 山 門 而 東 （ 名 作 狀 ， 向 東 ） 十 許 步 v 日 光 燭 （ 名 作 動(dòng) ， 照 耀 ） 之 ， 璀 璨 奪 目 v 閣 據(jù) 其 上 流古 義 ： 河 流 的 上 方 。今 義 ： 上 游 ； 指 較 高 的 社 會(huì) 地 位 。 古 今 異 義v 左 控 垂 崖古 義 ： 臨 。今 義 ： 控 制 。 特 殊 句 式v判 斷 句乃 為 前 所 謂 小 澗 者 （ 者 ）v狀 語(yǔ) 后 置 句而 作 神 祠 于 其 東 （ 應(yīng)

10、為 “ 于 其 東 而 作 神 祠 ” ） 文 章 主 旨 作 者 通 過(guò) 描 寫 百 丈 山 勝 景 ， 發(fā) 揮 了 導(dǎo) 游 作 用 的同 時(shí) ， 更 流 露 出 作 者 獨(dú) 特 的 審 美 情 趣 ， 表 達(dá) 了 對(duì) 大自 然 的 熱 愛(ài) 和 不 畏 艱 險(xiǎn) 的 意 識(shí) 。 文 章 特 色 1.重 點(diǎn) 突 出 ， 詳 略 得 當(dāng) 。 2.采 用 移 步 換 景 和 定 點(diǎn) 換 景 的 方 式 ， 靈 活 地 描 繪出 百 丈 山 勝 景 ， 使 文 章 富 有 層 次 感 。 3.本 文 敘 述 采 用 傳 統(tǒng) 游 記 移 步 換 景 的 手 法 ， 以 游蹤 為 線 索 進(jìn) 行 直 敘

11、。 作 者 并 未 多 將 筆 墨 著 于 登 山 過(guò) 程 ，而 是 直 指 描 繪 百 丈 山 勝 景 ， 從 “ 山 之 勝 蓋 自 此 始 ” 寫起 ， 到 “ 山 之 可 觀 者 至 是 則 亦 窮 矣 ” ， 開 門 見(jiàn) 山 ， 首尾 呼 應(yīng) ， 一 氣 呵 成 ， 筆 力 集 中 ， 結(jié) 構(gòu) 緊 湊 ， 布 局 詳 略得 當(dāng) 。 其 中 對(duì) 百 丈 山 勝 景 的 幾 點(diǎn) 描 繪 皆 是 可 觀 之 處 ，挑 選 獨(dú) 特 的 視 角 落 筆 ， 主 次 分 明 ， 重 點(diǎn) 突 出 ， 鋪 排 得當(dāng) ， 狀 物 寫 景 ， 引 人 入 勝 。 研 討 分 析 1.作 者 寫 登 山

12、經(jīng) 過(guò) ， 從 哪 里 寫 起 ？ 這 樣 寫 有 何 好處 ？ 參考答案：從“登百丈山三里許”直接切入，上山經(jīng)過(guò)，所見(jiàn)所聞，一概略而不提，筆鋒直逼描述中心，筆力集中。 2.“ 庵 才 老 屋 數(shù) 間 ， 卑 庳 迫 隘 ， 無(wú) 足 觀 ， 獨(dú) 其西 閣 為 勝 。 ” 這 句 話 的 作 用 是 什 么 ？ 參考答案：此句為讀者巧設(shè)懸念。幾間老屋，低矮而又狹窄，不值得觀賞。而西閣樓又美在何處呢，讓讀者急于閱讀下文，尋找答案。 3.“ 旦 起 下 視 ， 白 云 滿 川 ， 如 海 波 起 伏 ， 而 遠(yuǎn) 近 諸山 出 其 中 者 ， 皆 若 飛 浮 來(lái) 往 ， 或 涌 或 沒(méi) ， 頃 刻 萬(wàn)

13、 變 。 ”此 句 運(yùn) 用 了 什 么 修 辭 手 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ 參考答案：作者借助比喻、擬人的修辭手法，將清晨白云繚繞下的群山，以動(dòng)態(tài)的形式形象地展現(xiàn)于讀者面前。讓讀者感覺(jué)靜止的群山也具有了生命的活力。 4.在 第 三 段 中 ， 作 者 是 怎 樣 表 現(xiàn) 瀑 布 的 壯 美 的 ？ 參考答案：先以“下臨峭岸，深昧險(xiǎn)絕”的險(xiǎn)奇美作映襯，再寫出“于林薄間東南望”的瀑布景象?！捌俨甲郧皫r穴瀵涌而出，投空下數(shù)十尺”，凌空而瀉，氣勢(shì)非凡。“沫乃如散珠噴霧，日光燭之，璀璨奪目，不可正視”，壯麗異常，描寫富于動(dòng)感，景象逼真細(xì)致。 思 考 探 究 1.為 什 么 作 者 筆 下 的 山

14、 能 寫 得 極 具 層 次 感 ？ 參考答案：首先選取了一個(gè)獨(dú)特的視角，從缺口中遙望遠(yuǎn)山。然后作者又以一峰挺拔高出和群山逶迤而去相組合，形成了一幅層次感極強(qiáng)的圖畫。接著作者采用定點(diǎn)換景的寫法，以固定景點(diǎn)的傍晚和清晨的景觀，構(gòu)思兩幅圖畫，進(jìn)一步渲染了壯美的特征。前者突出的是色彩的絢爛美；后者凸顯的則是云海的變幻美。由此，在作者詳盡描述的百丈山景中就兼具了險(xiǎn)奇、幽靜、五彩、飛動(dòng)、變幻等諸種美的形態(tài)。 2.本 文 在 結(jié) 構(gòu) 上 具 有 哪 些 特 點(diǎn) ？ 參考答案：文章的敘述方法基本上是移步換景，以游蹤為線索直敘寫來(lái)。這樣直線式的敘述思路，卻因?yàn)槠渲胸灤┲鲜龅目捎^和不可觀的對(duì)襯性結(jié)構(gòu)，遂使全文有跡可循，出現(xiàn)了縱向上順接、橫向上對(duì)舉的描述框架。注意第四節(jié)與前文描述內(nèi)在的這種結(jié)構(gòu)呼應(yīng)的特點(diǎn)，能發(fā)現(xiàn)前文作者對(duì)景物的描寫，脈絡(luò)非常清晰。