《串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》學(xué)案1

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1、五、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律； 2、訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）課前延伸： 1、電路中的電流用 來(lái)測(cè)量，符號(hào)是 。 2、電流的符號(hào)是 ，單位是 。 3、連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng) ，閉合開(kāi)關(guān)前要檢查電路的連接情況，并進(jìn)行 ，以確保不損壞電路。 4、電流表使用 ①電流表必須 在被測(cè)電路中。 ②電流必須從電流表 流入、從電流表 流出。 ③選用適當(dāng)?shù)? 。 ④絕不允許

2、不經(jīng)過(guò) 直接將電流表連接到電源的兩極上。 （二）課內(nèi)探究 ［探究一］串聯(lián)電路電流的規(guī)律： 1、猜想與假設(shè) 在圖15.5-1中兩個(gè)燈泡L1、L2是串聯(lián)起來(lái)接到電源上的。流過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系？請(qǐng)你作出猜測(cè)： _____________________________________________________________。 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 小組內(nèi)討論 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：（需要什么儀器？如何連接？測(cè)量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過(guò)分析比較得出結(jié)論。） 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖 3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下

3、來(lái)，填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。 試驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC 1 2 3 4、分析論證 測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么？得出了什么結(jié)論？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ［探究二］并聯(lián)電路電流的規(guī)律： 1、猜想與假設(shè) 在圖15.5-3中兩個(gè)燈泡L1、L2是并聯(lián)起來(lái)接到電源上的。流過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系？請(qǐng)你作出猜測(cè)： _____________________________________________

4、________________。 2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 小組內(nèi)討論 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：（需要什么儀器？如何連接？測(cè)量什么數(shù)據(jù)？先做什么？再做什么？最后通過(guò)分析比較得出結(jié)論。） 設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖 3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái)，填寫 在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。 試驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流IC 1 2 3 4、分析論證 測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么？得出了什么結(jié)論？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （三

5、）課內(nèi)檢測(cè) 1、有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過(guò)每只燈泡的電流是 。 2、有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2很暗，那么（ ） A、L1中電流較大 B、L2中電流較大 C、L1和L2中的電流一樣大 D、由于燈的亮度不同故無(wú)法比較電流的大小 3、兩只燈泡連接后接在電路上，用電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流相等，那么（ ） A．這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 B．這兩只燈泡一定是并聯(lián)的 C．這兩只燈泡可能是串聯(lián)的 D．這兩只燈泡可能是并聯(lián)的 4、電流通過(guò)橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，則在兩段導(dǎo)

6、體中電路大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是（ ） A.IA=IB B.IA＞IB C.IA＜IB D.無(wú)法確定 5、如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（ ） A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 C、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D、換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值 6、某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，它們工作時(shí)的電流分別為200 mA、1A、3

7、00 mA和250 mA。如果干路中的電流不許超過(guò)3A，這些用電器是否可以同時(shí)使用？ （四）本節(jié)收獲 （五）課后延伸 1、在一個(gè)電路中有兩個(gè)用電器，用電流表測(cè)量時(shí)，如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)電器的電流不相同,則這兩個(gè)用電器的連接一定是_____；如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流相同，則這兩個(gè)用電器的連接___________________________。 2、要想同時(shí)知道干路電流和各支路的電流，如圖所示，各測(cè)量方式中不正確的是（ ） 3、在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正

8、確的是（ ） A、L1的電流大于L2的電流 B、L1的電流等于L2的電流 C、L1的電流小于L2的電流 D、無(wú)法比較L1、L2的電流大小 4、如甲圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò) (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 安。 5、某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表： （1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是: ； （2）測(cè)量三次的目的是： ， 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)； 5 / 5