《《為你打開一扇門》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《為你打開一扇門》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《為你打開一扇門》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：1、訓(xùn)練學(xué)生用普通話富有感情地朗讀課文，并且吐字清楚，讀音準(zhǔn)確；
2、引導(dǎo)學(xué)生運用自己閱讀文學(xué)作品的收獲去理解和領(lǐng)會有關(guān)文學(xué)的內(nèi)涵以及閱讀文學(xué)作品的意義；
3、使學(xué)生在反復(fù)誦讀中體會本文豐富的情感和優(yōu)美的語言，并且鼓勵學(xué)生養(yǎng)成積累、運用新語匯的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點：1、了解文學(xué)的內(nèi)涵和閱讀文學(xué)作品的意義；
2、品味本文優(yōu)美豐富的語言。
教學(xué)方法：探究與討論相結(jié)合
教學(xué)課時：2課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo)
2、、重點、難點：
1、引導(dǎo)學(xué)生引用自己閱讀過的文學(xué)作品去理解文學(xué)的內(nèi)涵以及閱讀文學(xué)作品的意義；
2、品味本文優(yōu)美豐富的語言。
1、導(dǎo)入：
2、進(jìn)入新課：
作者為我們打開的是一扇什么樣的門？為什么要打開這扇門？怎樣才能打開這扇門呢？
3、作業(yè)
優(yōu)秀的文學(xué)作品舉不勝舉，如果不
3、去細(xì)細(xì)品讀實在非常可惜，希望同學(xué)們在課后能廣泛的閱讀，從這些文學(xué)作品中汲取更多的營養(yǎng)。5分鐘
B、
(師)同學(xué)們以小組為單位，每個小組確定一個主題進(jìn)行討論。討論完畢后，每組選派一個代表來回答。好，開始。
學(xué)生回答時板書四個方面的內(nèi)容
板書：議論大門初識大門打開大門20分鐘
C、推薦美文
《湯姆-索亞歷險記》30秒
D、
?。◣煟┛磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)接觸了很多文學(xué)作品，并且從文學(xué)作品中收獲很多。文學(xué)的魅力無處不在，愿我們每一位同學(xué)都能深深地愛上文學(xué)，打開這扇神奇的大門，在文學(xué)的世界里盡情地遨游！
3、作業(yè)（課件展示）：
理解《為你打開一扇門》一文的第1段，仿照第3段，在"這些門中，有一扇門非常重要的大門。這扇門上寫著：______";一句的橫線上填入詞語（除"文學(xué)";外），并簡述打開"這扇門";的意義，要求在簡述的文字中須含有"樂趣無窮";、"新奇美妙";、"千姿百態(tài)";、"大有裨益";、"潛移默化";這五個詞語中的三個詞語。
4、教學(xué)反思：
《為你打開一扇門》教學(xué)設(shè)計
