《4.教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元《電磁鐵的磁力二》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《4.教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元《電磁鐵的磁力二》課件(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元4、電磁鐵的磁力(二)線圈圈數(shù)竺磁力磁力大小與線圈的多少有關(guān)小。電磁鐵的磁力大小有關(guān)的因素檢驗電磁鐵磁力大小與電流大小關(guān)系的研究計劃我們的問題 我們的假設(shè)電磁鐵磁力大小與電流大小有關(guān)嗎?電流越大,磁力越大;電流越小,磁力越小。檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個 條件實驗要保持哪 些條件不變電池的個數(shù)X、1個電池2厶、2個電池線圈圈數(shù)相同(60圈),鐵芯相同1、要聽從小組長的安排,各個角色既要分工又要合作;2、不要長時間接通電磁鐵;3、統(tǒng)一用釘帽來吸大頭針;4、電池個數(shù)相同時,電磁鐵都必須實驗3次,并求出它的 平均數(shù)。研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關(guān)系A(chǔ)改變電流現(xiàn)象增大電流電磁鐵吸引 的
2、大頭針數(shù)目業(yè).結(jié)論通過電磁鐵的電流越 大,電磁鐵的磁性越葺.電磁鐵磁力大小與電流大小實驗記錄表電池的 個數(shù)吸大頭針數(shù)量(個)磁力大 小排序第1次第2次第3次平均數(shù)13小結(jié)我們的發(fā)現(xiàn):磁力大小與電流的大小有關(guān)電流越磁力越i電流越少,磁力越小。磁力大小與線圈的多傑口電流的眉揆線圈圈數(shù)越多,磁力越大;線圈圈數(shù)越少,磁力越小。電流越大,磁力越大; 電流越小,磁力越小O制作一個強磁力的電磁鐵需要的材料:長導(dǎo)線、較長較粗的鐵芯(特 制鐵芯)、若干節(jié)電池(蓄電池)增強電磁鐵磁力的措施:多節(jié)電池做電源(提供增大電流的蓄電池)鐵芯上密繞千圈的線圈需要注意的問題:電池的電壓 不能讓人觸電。電磁鐵的磁力(二)判斷電
3、磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。(V )3、5、2、電池數(shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。(x ) 研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。(V )電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(7) 研究電磁鐵磁力大小實驗時,不能長時間接通電磁鐵,這 樣會使電池耗電太多,影響實驗準確性。(V )小明猜測電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小等因素有關(guān)。請你選擇其中一個因素,幫他設(shè)計一個實驗來研究研究的問題:小明猜測電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小等因素有關(guān)。請你選擇其中一個因素,幫他設(shè)計一個實驗來研究研究的問題:列不能改變電磁鐵的磁力
4、大小的是(A、增加電池節(jié)數(shù)B、改變線圈纏繞方向C、增加線圈纏繞圈數(shù)2、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時,要保持不變的是(B、線圈的多少、鐵芯的大小A、線圈的多少、電池的多少C、電池的多少,鐵芯的大小3、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時,要改變的條件是(A)。、線圈的多少 C、鐵芯的大小A、電池的多少4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向,電磁鐵(A)。1=1改變的條件:不變的條件: 具體操作的方法:小明猜測電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小等因素有關(guān)。請你選擇其中一個因素,幫他設(shè)計一個實驗來研究研究的問題:小明猜測電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小等因素有關(guān)。請你選擇其中一個因素,幫他設(shè)計一個實驗來研究研究的問題:得出的結(jié)論: