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1、磨礪堅強意志 —— 初中政治第三冊教案
一、活動主題：磨礪堅強意志
二、活動目標：
1、知識與能力：
（1）能真正理解意志是一個人生活中不可缺少的心理品質。
（2）初步形成自覺鍛煉自己意志品質的能力。
（3）學習如何搜集資料、整理和歸納資料進行簡單編輯能力。
2、過程與方法
（1）通過一些貼近時代的事例來學生學習磨礪意志的方法。
（2）有意識聯(lián)系自己思想實際，開展意志品質鍛煉，并注重落實。
3、情感、態(tài)度和價值觀
盡可能從自己身上體驗感受意志堅強對成長重要意義，增強培養(yǎng)鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。
三、活動方式：
1、 分組合作探究評價
2、 學生合作體現(xiàn)團
2、隊精神。
四、活動準備：
1、通過報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等信息來源，搜集有關意志品質方面的故事、圖片名言警句。
2、同學分成小組
五、活動過程：
人生道路不是鮮花鋪滿的平坦大道，它好比小樹要經(jīng)歷許多風雨雷電的襲擊才能長成高大挺拔的大樹，雄鷹要穿越無數(shù)迷霧濃云的阻攔，才能練就搏擊長空的翅膀，我們青少年只有磨練出堅強的意志，才能戰(zhàn)勝前進道路上的種種困難，才是生活中的強者。
小故事：一個人到處找金礦，在自己所擁有的一塊土地上挖了個遍，最后，終于絕望地賣掉了土地，而買他土地的那個人則在原來的基礎上，只向下挖了幾鐵鍬便挖出了金子。
這個故事告訴我們什么道理 ？
檢查自己在平時的學習生活中是否
3、和這個人一樣？
成功來自失敗后的不氣餒，如果一個人意志薄弱，目光短淺，缺乏堅持不懈的精神，那么做事就只能半途而廢，一事無成。
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上個世紀70年代，世界重量級拳王阿里此時體重已超過正常體重二十多磅，速度和耐力已不如從前，醫(yī)生給他的運動生涯判了“死刑”然而阿里憑借頑強的毅力重返拳臺，33歲的阿里和另一拳壇猛將弗雷澤進行了三次較量，在進行到14回合時，阿里已精疲力竭，頻于崩潰的邊緣，他幾乎再也無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了，然而，他拚命堅持著，不肯放棄，他知道對方和自己一樣，這時就是在比毅力，看誰能比對方多支持一會，于是阿里竭力保持堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電，這令弗雷不寒而栗，表示放棄比賽，甘拜下風，裁判當即高舉起阿里的臂膀，宣布阿里獲取，這時阿里眼前一黑，雙腿
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磨礪堅強意志 —— 初中政治第三冊教案
