《2019年《學習使用天平和量筒》教案3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年《學習使用天平和量筒》教案3（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學習使用天平和量筒
學習目標 :
(1) 能區(qū)分量筒和量杯，會正確的使用量筒和量杯
(2) 養(yǎng)成細心、耐心、認真和愛護儀器的好習慣
重點 :
難點 :
會用天平正確地測量物體的質量，會用量筒和量杯測液體和固體的體積。
正確使用天平測量物體的質量；能較準確的用量筒測固體的體積。
學習環(huán)節(jié)
（一）自學指導：自己認真閱讀課本 100—— 104 頁，獨立完成學案的相關問題的解答。 （課前
完成預習，課上核對）
托盤天平使用：
1．在使用時，應將天平放在 _____________ 上。
2、
2 ．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的 _____________ 上；調(diào)節(jié) _____________ ，使指針尖對
準 的刻度線。
3．天平的 __ ___ 盤放置需稱量的物體， __ ___ 盤放砝碼；添加砝碼或移動游碼，使指
針對準分度標尺的 __ ____ ，此時 之和，即為稱量物品的質量。
4．從砝碼盒中取砝碼時，必須用 _____________ 夾取，不要用手提取。
保養(yǎng) 1
2
認識量杯和量筒：
量筒 用途： __________________
使用：
1 觀察 和 。
2 讀數(shù)時，視線應 。
（
3、二）實驗探究
1、用天平測量一個銅塊和鐵塊的質量
2、進行一定體積水的量取。
（三）合作交流（全體起立大聲發(fā)表自己的觀點，并形成文字寫在學案上，然后由小組成員再
板書到黑板上。 ）
1、若要用這個天平測量一個大頭針、一支粉筆和 50ml 水的質量，應該如何測量？
2、若要測量形狀不規(guī)則的、又不溶于水的小固體，我們應該怎么辦呢？
3、討論托盤天平的右盤上放置砝碼，左盤上放置需稱的物體，若兩者對調(diào)會出現(xiàn)什么問題？
展示點評
針對各組的展示，在老師的主持下?lián)尨瘘c評。
質疑問難
知識建構
4、
當堂檢測
1、錯誤！未找到引用源。 2、如下圖所示是測量一個蘋果的質量時天平上砝碼的質量和游碼示
數(shù)，則該蘋果的質量為 __________g。
3 、小明在量筒中注入適量的水，讀出此時水面所對應的示數(shù)如圖甲所知，把金幣浸沒在盛有
適量水的量筒中，讀出此時水面所對應的示數(shù)如圖乙所示，則金幣的體積為___________。
4、關于托盤天平的使用，下列說法中錯誤 ．．的是
A．調(diào)節(jié)橫梁平衡前，應將游碼歸零
B．向右盤中嘗試加砝碼時，應先從較小的開始
C．讀數(shù)時應該先讀大砝碼
D．在標尺上每向右移動一格，就等于在右盤中增加一個更小的砝碼
5、小明利用天平測一塊小石塊的質量。
（ 1）他將天平放在水平桌面上。當調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線
處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側，他應將平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）移動 , 可使天平
平衡。
（ 2）他測量小石塊質量時的情形如下圖所示，其中違反操作規(guī)定的是 ____________。
（ 3）上圖中小石塊的實際質量是 __________g。
2019年《學習使用天平和量筒》教案3
